記承天寺夜游1

《記承天寺夜游1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人間”。態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎？蘇軾（１０３７－１１０１）：北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。1079年，因反對王安石被貶職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。蘇軾（1037—1101），他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，7歲知書，十多歲傳文，一生文采風流。蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離

2、出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當時的御史府）。出獄后貶為黃州團練副使。之后他幾經(jīng)貶謫，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到內(nèi)徙的機會，但至常州便病逝了，時年66歲。死后謚“文忠公”。寫作背景元豐二年，蘇軾由于和當時主張變法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，被捕下獄。出獄后，被貶為黃州團練副使。這是一個有職無權的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，有時游樂于山水間，詠唱江山，感懷英雄，抒發(fā)郁悶心情。這一時期，寫下了許多動人的散文和詞，如有名的《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等。記承

3、天寺夜游宋·蘇軾本文寫于元豐六年（1083年），當時，作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實地記錄了他當時生活的一個小片段。初讀課文要求：讀準字音，讀準節(jié)奏，初步體會作者的感情。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，

4、水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。聽錄音疏通文意給加點字注音。解（）衣藻荇（）遂（）至未寢（）Jiěxìngsuìqǐn讀準下列句子的節(jié)奏1、念／無與為樂者，遂/至承天寺/尋/張懷民。2、庭下／如積水空明，水中／藻、荇交橫，蓋／竹柏影也。3、但∕少閑人/如吾兩人者耳。再讀課文要求：參考注釋理解課文，掌握文中關鍵詞語的意思，能翻譯課文。解釋詞語,翻譯句子元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。元豐六年十月十二日，夜里，（我）解開衣服準備睡覺，看見月光照進堂屋的門戶，便很高興地起來走動。愉快地，高興地念無與樂者，遂至承天寺尋張懷

5、民。想，思考于是，就因為想到?jīng)]有可以共同游樂的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。臥，睡共同，一起徒步徐行庭院懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明，水中水藻，荇菜交叉錯雜，原來那是竹子，柏樹的影子。清澈透明交叉錯雜原來是，連詞何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪個夜晚沒有月色？那個地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我們兩個這樣的閑人罷了。連詞，只是，不過這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。而已，罷了翻譯下列句子1、念無與為樂者。想到?jīng)]有可以交談取樂的

6、人。2、庭下如積水空明。庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。3、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。水中水藻，荇菜縱橫交錯，原來是那綠竹和翠柏的影子。4、但少閑人如吾兩人者耳。只不過缺少有像我們這樣清閑的人罷了。重點句分析課文，理清文章的思路第一層：交代了時間，地點和夜游的原因。第二層：描繪庭中月光的澄澈。第三層：惋惜無人賞月。討討論1、作者為什么要夜游承天寺？一是作者被貶，心情郁悶、孤獨；二是因為月色很美句子解析月色入戶；運用擬人寫法，自然生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，主動來與他作伴，有意來慰藉這位失意的詩人。欣然起行：寫作者的反應。睡意頓消披衣而起，見月光如同見久違的朋友

7、，欣然相迎?？梢韵胂笏@時交游斷絕，門庭冷落的境況；只有月光毫無勢利之情，在寂寞的寒夜，依然來拜訪他。念無與樂者：寫出作者在貶謫中寂寞寡歡，即使多年的老朋友也不敢和他來往；一同賞月應該是志同道合之人，世上那些庸俗勢利之徒，是不配來與自己共同賞月的。2、全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。①遂至承天寺。理由：唯張懷民可以同樂??②懷民亦未寢。理由：心境相同欣賞趣味相同??③相與步于中庭。理由：關系親密??④但少閑人