資源描述：
《記承天寺夜游.記承天寺夜游+.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、記承天寺夜游蘇軾思路目標(biāo)積累重點(diǎn)詞句朗讀背誦課文理解感悟課文課外拓展延伸蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，在詩(shī)詞、散文方面有巨大成就，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。作者簡(jiǎn)介文----唐宋八大家：韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石;詞----蘇辛：（豪放派）蘇軾,辛棄疾詩(shī)----蘇黃：蘇軾，黃庭堅(jiān);書畫----宋四家：蘇軾蔡襄(xiāng)黃庭堅(jiān)米芾（fú）。才華橫溢的蘇軾蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說(shuō)他寫詩(shī)諷刺了“新法
2、”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩(shī)案”（烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。背景介紹本文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當(dāng)時(shí)，作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩(shī)句，說(shuō)他以詩(shī)訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說(shuō)做著有職無(wú)權(quán)的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對(duì)月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。背景介紹承天寺塔位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”，是西
3、夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異?？⌒阃Π?。解題隨筆式小品文記承天寺夜游“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。關(guān)于古代的幾種文體1、記：2、說(shuō)：3、銘：4、書：是古代的一種文體，多用來(lái)記事。如《桃花源記》是一議論性的古代文體，大多就一事一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者感慨。如《愛蓮說(shuō)》。古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或陳述功德的文字，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。如《陋室銘》。書即書信，古人的信又叫“尺牘”或叫“信札”，是一種應(yīng)用
4、性的文體。如《答謝中書書》。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾試讀聽讀朗讀遂寢藻荇柏字音強(qiáng)化zǎoxìngbǎisuìqǐn劃分朗讀停頓念無(wú)與為樂者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步與中庭庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也提示：要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓，不要把句子的意思讀破，領(lǐng)字后面需有一個(gè)小的停頓。／/／／／／／／/／記承天寺夜游元豐六年十月十
5、二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾自主釋詞譯句⑤①②③④月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭照進(jìn)高興、愉快的樣子想到到于是睡，睡覺共同，一起院里散步，漫步釋詞檢驗(yàn)門庭下如積水空明水中藻荇交橫，蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳交錯(cuò)縱橫原來(lái)是清閑的人只是罷了形容水的澄澈釋詞檢驗(yàn)①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②念無(wú)與為樂者．③懷民亦未寢，相與步于中庭④庭下如積水空明，水中
6、藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤但少閑人如吾兩人者耳．重點(diǎn)句子月光照在院中，如水一般澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和松柏的影子。（我）脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里（十分優(yōu)美），我高興地起來(lái)走到戶外。只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了。想到?jīng)]有可以交談取樂的人。懷民也沒有睡，我們就一起在院子里散步。品讀研討一、這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？記敘描寫抒情品讀研討二、記敘部分交代了哪些要素？時(shí)間：元豐六年十月十二日地點(diǎn)：承天寺中庭人物：“我”和張懷民事情的起因：月色入戶，欣然起行事情的經(jīng)過(guò)：至承天寺，尋張懷民事情的結(jié)果：相與步于中庭結(jié)構(gòu)梳理！全文共分三層，
7、請(qǐng)用四字短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括。記承天寺夜游記敘描寫抒情——賞月緣由——庭下月景——愉悅苦悶完成背誦！指導(dǎo)背誦！描寫庭中月夜景色的句子是？作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是？交代記敘六要素的句子是？庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。記承天寺夜游1、作者為什么想去夜游承天寺？2、蘇軾有很多朋友，卻“念無(wú)與為樂者”，可見朋友多，但知音少。他找誰(shuí)？為何獨(dú)尋張懷民？探究理解3、作者是如何描繪月色的？ 運(yùn)用
8、了什么修辭方法？ 有什么作用？ 從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？繪景修辭作用特點(diǎn)
