小螞蟻運(yùn)糧食

小螞蟻運(yùn)糧食

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資源描述:

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1、銅冶鎮(zhèn)中心幼兒園教師:周瑞麗健康活動(dòng)小螞蟻運(yùn)糧食活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒探索游戲玩法,敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)孩子的自信心。2、遵守游戲規(guī)則,通過(guò)上下肢互相配合,能夠協(xié)作完成任務(wù)。3、感受游戲的愉悅,體會(huì)合作和成功的快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn):鉆爬和跳躍的快速進(jìn)行活動(dòng)難點(diǎn):平穩(wěn)地通過(guò)獨(dú)木橋活動(dòng)準(zhǔn)備:1、材料準(zhǔn)備:課前律動(dòng)音樂(lè)和活動(dòng)過(guò)程音樂(lè),螞蟻洞圖片、獨(dú)木橋圖片和跳跳圈圖片,沙包(螞蟻糧食)和盛放沙包的紙箱。2、環(huán)境布置:在室外操場(chǎng)上布置好本次活動(dòng)所需要的器械:螞蟻洞、獨(dú)木橋和跳跳圈。3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)

2、備:幼兒觀察圖片,借助以往經(jīng)驗(yàn)一起探索活動(dòng)的方法,包括螞蟻洞可以哪幾種方式來(lái)通過(guò)?怎樣才能安全的通過(guò)獨(dú)木橋?玩跳跳圈時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題?鼓勵(lì)幼兒自已探索、交流和示范?;顒?dòng)過(guò)程第一個(gè)環(huán)節(jié):熱身運(yùn)動(dòng)(3分鐘)放律動(dòng)音樂(lè),幼兒跟老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)。此環(huán)節(jié)讓幼兒先熱身,使全身關(guān)節(jié)得到放松,預(yù)防游戲活動(dòng)中受到傷害。第二個(gè)環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入(1分鐘)活動(dòng)之前,告訴孩子小螞蟻媽媽在大樹下發(fā)現(xiàn)了好多糧食,由于糧食太多、太重,她不能運(yùn)回家,就想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙。老師知道你們都是樂(lè)于助人的好孩子,可是在運(yùn)回家的路上有三段路

3、特別難走,為了能夠快速安全地幫螞蟻媽媽把糧食運(yùn)回家,需要我們先去看一看這三段難走的路。此環(huán)節(jié)可激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,使幼兒積極愉悅地參加到活動(dòng)中來(lái)。第三個(gè)環(huán)節(jié):自由探索(6分鐘)依次出示圖片《螞蟻洞》、《跳跳圈》和《獨(dú)木橋》。在這一環(huán)節(jié)中通過(guò)提問(wèn)和讓幼兒示范等,鼓勵(lì)和啟發(fā)幼兒借助以往經(jīng)驗(yàn)有意識(shí)地探索螞蟻洞的不同鉆法,通過(guò)獨(dú)木橋的各種方法和怎樣快速地跳圈圈。第四個(gè)環(huán)節(jié):鞏固練習(xí)(12分鐘)告訴孩子我們現(xiàn)在已經(jīng)知道怎樣通過(guò)這三段難走的路了,下面我們就一起去熟悉一下運(yùn)量路線吧?。ù谁h(huán)節(jié)不運(yùn)糧食)告訴孩子

4、活動(dòng)規(guī)則:1、把幼兒平均分成三組,(蘋果組、草莓組和菠蘿組)分別練習(xí)鉆洞洞、走獨(dú)木橋和快速通過(guò)跳跳圈。2、要求孩子在排隊(duì)的過(guò)程中不可以推擠,通過(guò)后的孩子都從右側(cè)返回依次排隊(duì)等待練習(xí)。3、可以互換活動(dòng)項(xiàng)目。第五個(gè)環(huán)節(jié):游戲活動(dòng)(運(yùn)糧食)(3分鐘)告訴孩子們現(xiàn)在我們已經(jīng)熟悉了運(yùn)量路線,下面我們休息一下,準(zhǔn)備幫助螞蟻媽媽運(yùn)量啦!在第四個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們的體能已經(jīng)得到了充分的鍛煉,接下來(lái)播放音樂(lè),老師就可以帶著孩子一起運(yùn)糧食,在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

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