小螞蟻運(yùn)糧食.doc

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1、健康教案小螞蟻運(yùn)糧食（小班體育）活動(dòng)目標(biāo)：　　1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。　　2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：　　1、沙包若干、籃子二個(gè)、長(zhǎng)條拱門兩個(gè)、大的硬墊子一張、軟墊子四個(gè)、獨(dú)木橋兩個(gè)　　2、錄音機(jī)和音帶活動(dòng)流程：　　模仿小動(dòng)物入場(chǎng)——練習(xí)手膝爬——小螞蟻運(yùn)糧食活動(dòng)過程：　　一、動(dòng)物模仿操　　1、教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)小螞蟻入場(chǎng)。　　2、教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！”聽音樂做動(dòng)物模仿操。（為爬的動(dòng)作做一些準(zhǔn)備）二、練習(xí)手膝著地爬　　1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒

2、探索爬。教師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧！”（音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細(xì)觀察）　　2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，解決爬法。　三、小螞蟻運(yùn)糧食1、教師：“現(xiàn)在天氣越來越冷了，得儲(chǔ)存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食，來跟媽媽來！”　　2、幼兒自由的爬過“山洞”走過“小橋”，來到空地。（有節(jié)奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正）教師：“這里又很多糧食，我們把他們運(yùn)回家吧！”　3、幼兒手拿“糧食”跑回起點(diǎn)把“糧食”放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過“小橋”去運(yùn)糧食。4、教師小

3、結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動(dòng)作要領(lǐng)?！　?、幼兒繼續(xù)運(yùn)糧食?！∷?、結(jié)束小朋友這兒有這么多的糧食，我們?nèi)シ忠徊糠纸o別的小螞蟻吧！