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《密林怪客（浙教版）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、密林怪客（浙教版） 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字扎、落；理解12個(gè)新詞語(yǔ)的意思；能寫出埋伏、順從的近義詞；能把不完整的句子補(bǔ)充完整，能用思念、津津有味各寫一個(gè)句子?！ ?、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文；能復(fù)述課文?！ ?、感受邊防戰(zhàn)士精心喂養(yǎng)、護(hù)理受傷小猴子的感情，認(rèn)識(shí)人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處。 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容。復(fù)述課文?！ ‰y點(diǎn)：感受邊防戰(zhàn)士精心喂養(yǎng)、護(hù)理小猴子的思想感情。 學(xué)法指導(dǎo)：讀課題，推想課文內(nèi)容，圍繞提出的問(wèn)題讀課文。最后想想，用這個(gè)題目好在哪里。 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、投影?！?/p>
2、 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課14個(gè)，理解部分詞語(yǔ)的意思?！ ?、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文。 3、能根據(jù)提示給課文分段，理解課文第一段，理解深山密林、不翼而飛等詞語(yǔ)的意思?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)生字和新詞?？凑n題推想課文內(nèi)容，初讀課文。給課文分段?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，推想課文內(nèi)容?！ ?、出示課題：17密林怪客 什么是密林？什么是怪客？ 2、讀題?！ ∽x了課題，你想知道什么？ 從學(xué)生的回答中，歸納出以下幾個(gè)問(wèn)題： ①密林怪客是指誰(shuí)？ ?、诠挚褪窃鯓颖话l(fā)現(xiàn)的？ ?、酃挚透?/p>
3、了什么怪事？這件事情的結(jié)果怎樣？ 2、學(xué)生聽課文錄音朗讀，思想以上問(wèn)題。 二、學(xué)生自學(xué)課文?！ ∽詫W(xué)要求： 1、課文，遇到生字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，記住字形。 2、想想新詞語(yǔ)在課文中的意思?！ ?、在不懂的地方寫上問(wèn)號(hào)?！ z查自學(xué)情況： 1、指名認(rèn)讀，糾正字音。重點(diǎn)指導(dǎo)：潛、偵、縮、蹲、梭記字形，重點(diǎn)指導(dǎo)：縮、津、竄、逮 2、指名分自然段朗讀課文，糾正字音，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。 3、比一比，組詞?！ 〈叮ǎ┷櫍ǎ┟保ǎv（） 吹（）竄（）冒（）住（） 4、完成作業(yè)本第1題。 三、給課文分段?！ ?、默讀課文，思考：課文是按什么順序?qū)懙?？主?/p>
4、講了一 件什么事？按出現(xiàn)怪客――發(fā)現(xiàn)怪客――喂養(yǎng)怪客――怪客致謝的過(guò)程給課文分段?！ ?、討論，較對(duì)。 第一段：第1自然段 第二段：第2－6自然段 第三段：第7－8自然段 第四段：第9自然段 四、作業(yè)?！ ?、抄寫生字和新詞?！ ?、完成作業(yè)本第2題?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解左顧右盼、一躍而起、津津有味等詞語(yǔ)的意思。 2、感受邊防戰(zhàn)士愛護(hù)野生動(dòng)物的思想感情?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容： 深入閱讀全文。完成有關(guān)作業(yè)。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受邊防戰(zhàn)士愛護(hù)野生動(dòng)物的思想感情?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)課文第一段。 1、默
5、讀第一段，思考：怪事發(fā)生在哪里？怪事怪在哪里？ 2、討論交流?！ 」质掳l(fā)生在密林深處的邊防軍駐地?！ “鍟航舆B幾天都奇怪不翼而飛 3、讀句子，說(shuō)說(shuō)不翼而飛是什么意思？ 4、指導(dǎo)朗讀。讀出奇怪的語(yǔ)氣?！ 《W(xué)習(xí)第二段?！ ∧x課文第2段，按照潛伏偵察、發(fā)現(xiàn)怪客、圍捕怪客找到相應(yīng)的自然段?！ ?、學(xué)習(xí)潛伏偵察部分。（第2、3自然段） ?、佥p聲讀這一部分內(nèi)容，邊讀邊劃出表現(xiàn)們潛伏偵察工作非常艱苦的詞語(yǔ)或句子?！ 、谟懻?。板書：戴防蚊帽、耐心、潛伏 ?、蹚倪@些詞句中，你能體會(huì)到什么嗎？（戰(zhàn)士偵查怪客工作非常艱苦。）指導(dǎo)有感情的朗讀。 2、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)怪客
6、部分內(nèi)容?！ 、僮x第5自然段，圈出描寫猴子動(dòng)作的詞語(yǔ)?！ 、谟懻?，板書：睜、左顧右盼、跳、一擁而上、掀開、抓著、搶著 ?、圩x讀句子，說(shuō)說(shuō)一擁而上、左顧右盼的意思?！ 、苡米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)竹架上的飯不見的原因。 3、學(xué)習(xí)圍捕怪客部分內(nèi)容?！ 、僦该x第6自然段。劃出描寫戰(zhàn)士們動(dòng)作的詞語(yǔ)?！ 、谡f(shuō)說(shuō)一躍而起表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么特點(diǎn)？ ?、壑笇?dǎo)朗讀。 三、學(xué)習(xí)第三段?！ ?、默讀第三段，思考：這一段主要講了什么內(nèi)容？ 2、討論，劃出表現(xiàn)戰(zhàn)士們精心喂養(yǎng)小猴子的詞語(yǔ)和句子?！ ?、指名回答，讀讀這些詞語(yǔ)和句子，體會(huì)戰(zhàn)士們對(duì)小猴子愛護(hù)之情?！ ?、除了喂養(yǎng)、護(hù)理小猴
7、子，戰(zhàn)士們對(duì)小猴子的愛護(hù)還從哪些地方可以看出來(lái)？（把小猴子送回了竹林。） 5、讀讀本段。 四、學(xué)習(xí)第四自然段?！ ?、默讀第四段，思考：當(dāng)被送回竹林的猴子們又來(lái)了，戰(zhàn)士們的心情怎么樣？從哪些句子中可以看出來(lái)？ 2、出示句子：看到這情景，戰(zhàn)士們樂(lè)得臉上像盛開的山茶花?！ ∵@情景是指什么？ 你覺(jué)得這句話寫得好嗎？好在哪里？（用了比喻，把戰(zhàn)士們臉比作了山茶花，使句子更生動(dòng)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的高興、激動(dòng)的心情。） 五、復(fù)述課文?！ ?、理清12下一頁(yè)>>>>這篇文章來(lái)自..，。復(fù)述要點(diǎn)： 出現(xiàn)怪事地點(diǎn)怪事 發(fā)現(xiàn)怪客偵察怪客出現(xiàn) 喂養(yǎng)怪客喂養(yǎng)護(hù)理 引來(lái)
8、怪客感謝 2、學(xué)生自由準(zhǔn)備，要求：條理清楚、語(yǔ)句通順?！ ?、指名復(fù)述，師生共
