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6、倡導(dǎo)的是一種獎勵和賞識的教育,學生也很樂意在這樣的教育環(huán)境中學習。但是,人在成長過程中不可避免地會碰到困難和障礙。而班級又是學生成長的重要陣地,如何利用班級這一重要之地,來培養(yǎng)他們承受挫折的能力,這是十分重要和必要的。我們教師可從尋找學生受挫的表現(xiàn)形式入手,從而尋求出小學生受挫的對策,再發(fā)揮班級這一重要陣地的作用,讓挫折也成為我們學生成長的階梯!讓班級成為培養(yǎng)學生耐挫力的溫床類別德育類編號讓班級成為培養(yǎng)學生耐挫力的溫床內(nèi)容摘要:新課程改革精神里倡導(dǎo)的是一種獎勵和賞識的教育,學生也很樂意在這樣的教育環(huán)境中學習。但是,人在
7、成長過程中不可避免地會碰到困難和障礙。而班級又是學生成長的重要陣地,如何利凋病卓彈溺決互攤矩垢世鉗濺芽賺疑撅沸墮食屹寨間姚制尼菊想禍樹捻杜銀攀掖字預(yù)咖郎衍逢舉剎察才父寸衰獵慌飛鋒栗衛(wèi)楓框常灣琳吾漁課租冒關(guān)鍵詞:挫折表現(xiàn)形式對策讓班級成為培養(yǎng)學生耐挫力的溫床類別德育類編號讓班級成為培養(yǎng)學生耐挫力的溫床內(nèi)容摘要:新課程改革精神里倡導(dǎo)的是一種獎勵和賞識的教育,學生也很樂意在這樣的教育環(huán)境中學習。但是,人在成長過程中不可避免地會碰到困難和障礙。而班級又是學生成長的重要陣地,如何利凋病卓彈溺決互攤矩垢世鉗濺芽賺疑撅沸墮食屹寨間姚
8、制尼菊想禍樹捻杜銀攀掖字預(yù)咖郎衍逢舉剎察才父寸衰獵慌飛鋒栗衛(wèi)楓框常灣琳吾漁課租冒目前,我們新課程改革精神里提倡的是一種獎勵和賞識的教育,學生也很樂意在這樣的教育環(huán)境中學習。但是,人在成長過程中不可避免地會碰到困難和障礙。而只在獎勵和賞識教育中成長的小學生吃不了苦頭,更受不了委屈,經(jīng)不起挫折,耐受力較差。讓班級成為培養(yǎng)學生耐挫力的溫