《捆小棒》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com《捆小棒》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：趙偉教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第68頁(yè)、第69頁(yè)“捆小棒”。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)11－20各數(shù)，能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)11－20各數(shù)，知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。??2、通過(guò)具體的操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)位的含義，建立數(shù)位的概念，并培養(yǎng)合作意識(shí)。??3、培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手和勤于動(dòng)口的習(xí)慣，通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味性，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握11~

2、20各數(shù)的組成，知道個(gè)位和十位上各數(shù)的含義。能在計(jì)數(shù)器上正確讀數(shù)和表示數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：明確不同數(shù)位上數(shù)字的含義和對(duì)“數(shù)位”的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入老師知道小朋友們一定非常喜歡做游戲，所以，今天趙老師就和大家一起來(lái)做一個(gè)擺小棒的游戲好嗎？（設(shè)計(jì)思考：通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入，拉近師生關(guān)系，并以游戲的方式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）二、探究新知（一）活動(dòng)一：數(shù)小棒初步感悟數(shù)位師：請(qǐng)小朋友們用自己喜歡的方法數(shù)出10根小棒。師：剛才有的小朋友是一根一根地?cái)?shù)的，有的是兩根兩根數(shù)的，還有的是五根五根

3、數(shù)的，那請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣能讓老師一眼就看出你們數(shù)的是10根小棒呢？師說(shuō)明：我們可以把10根小棒捆成一捆。請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手把剛才數(shù)出的10根小棒捆成一捆。12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com10個(gè)一1個(gè)十師：這一捆里面有幾根小棒？是由幾個(gè)一組成的呢？對(duì)了，（點(diǎn)擊）10個(gè)一師：我們把這10個(gè)一捆成一捆就把它變成了幾個(gè)十呢？（點(diǎn)擊）一個(gè)十師：請(qǐng)小朋友們思考一下10個(gè)一1個(gè)十比較，圓圈里應(yīng)填什么符號(hào)？（設(shè)計(jì)思考：通過(guò)擺小棒，捆小棒目的是讓學(xué)生體會(huì)10個(gè)一就是

4、一個(gè)十。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)多借助多媒體課件，通過(guò)直觀的多媒體演示，學(xué)生感官上得到了強(qiáng)烈的刺激，構(gòu)建了“一個(gè)十”的概念。這為后面的學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。）（二）活動(dòng)二：介紹計(jì)數(shù)器和數(shù)位順序小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新朋友，它的名字叫計(jì)數(shù)器。我們來(lái)聽(tīng)一下它的自我介紹吧。（點(diǎn)擊課件）小朋友們：你們好！我的名字叫計(jì)數(shù)器。你們看，我的身上有許多檔，每個(gè)檔上都有10顆珠子。人們規(guī)定，從我的右邊數(shù)起：第一位是個(gè)位，在它的身上有幾顆珠子就表示幾個(gè)一，第二位是十位，在它的身上有幾顆珠子就表示幾個(gè)十，后面的一些數(shù)

5、位以后在向你們陸續(xù)介紹。你們可別小看我喲，我的作用可大了，你們可以利用我學(xué)習(xí)今天的知識(shí)。想試試嗎？那可得用心聽(tīng)課呀。好了，小朋友們，聽(tīng)了計(jì)數(shù)器的自我介紹后，老師可要考考你，個(gè)位上的一個(gè)珠子表示1個(gè)一，就是1，二個(gè)珠子表示2個(gè)一，就是2，三個(gè)珠子表示什么，是多少？5個(gè)呢？8個(gè)呢？9個(gè)呢？。十位上的一個(gè)珠子表示1個(gè)十，就是10，問(wèn)：十位上的一個(gè)珠子表示什么？是多少？好，跟著老師說(shuō)一遍：從右邊起第一位是個(gè)位、第二位是十位。（設(shè)計(jì)思考：學(xué)生第一次接觸計(jì)數(shù)器，通過(guò)計(jì)數(shù)器擬人化的介紹讓學(xué)生很快認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器并能初步認(rèn)識(shí)

6、“十位”、“個(gè)位”兩個(gè)數(shù)位，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。)（三）活動(dòng)三：借助小棒和計(jì)數(shù)器認(rèn)讀11、15、19、20各數(shù)及其含義，建立數(shù)位概念。環(huán)節(jié)一：認(rèn)、讀11及其含義出示一捆小棒，再拿出一根。提問(wèn)：現(xiàn)在有多少根小棒？是的，有11根。那么11里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一呢？誰(shuí)能根據(jù)這幅圖列出一個(gè)加法算式呢？師：你能在計(jì)數(shù)器上表示出11這個(gè)數(shù)嗎？我們應(yīng)該在十位上撥一個(gè)珠子，個(gè)位上也撥一個(gè)珠子。12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com師：十位上一顆珠子表示幾個(gè)十呢？1個(gè)十在十位

7、上寫(xiě)幾呢？這個(gè)1表示多少？個(gè)位上1顆珠子表示幾個(gè)一呢？在個(gè)位上寫(xiě)幾，這個(gè)1有表示多少？十位個(gè)位111個(gè)十1個(gè)一10+1=11師：你們看11這個(gè)數(shù)，十位上是1，個(gè)位上也是1，這兩個(gè)“1”一樣大嗎？教師說(shuō)明：十位上的1表示1個(gè)十，是10；個(gè)位上的1表示1個(gè)一是1，所以這兩個(gè)1不一樣大。環(huán)節(jié)二：認(rèn)、讀15及其含義師：請(qǐng)拿出15根小棒，想一想怎樣拿能讓老師一眼看出你拿的是15根小棒？15小朋友們，1個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)就是15。師：想一想怎樣在計(jì)數(shù)器上撥出和小棒一樣多的數(shù)來(lái)？你能根據(jù)15小棒列出加法算式嗎？環(huán)節(jié)三

8、：認(rèn)、讀19及其含義小朋友們現(xiàn)在用小棒擺出19該怎么擺。出示19我們一起來(lái)在計(jì)數(shù)器上撥出19。應(yīng)該在十位上撥1個(gè)珠子，表示一個(gè)十，在個(gè)位上撥9個(gè)珠子。我們看，這就是19。怎樣寫(xiě)19呢？十位上寫(xiě)1，個(gè)位上寫(xiě)9，小朋友們，個(gè)位上的9表示什么呢？十位上的1表示什么呢？19是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？19是由1個(gè)十和9個(gè)一組成的。12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com12999數(shù)學(xué)網(wǎng)www.12999.com怎樣用算式表示一共有19根小棒？環(huán)節(jié)四