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《大班語言《月亮的味道》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、大班語言故事《月亮的味道》活動目標：(一)理解故事內容，體驗動物們齊心協(xié)力成功吃到月亮后的快樂心情。(二)喜歡閱讀，能對故事內容展開大膽的想象與表達?；顒訙蕚洌篜PT＼圖畫書、舒伯特的《小夜曲》錄音活動過程：一、謎語引題，引發(fā)想象師：今天老師要做一個謎語讓你們猜：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象個圓盤，有時象把鐮刀。謎底是什么？(月亮)（出示月亮的圖片）對啊，你們看月亮有時是圓的有時是彎的。今天老師給你們帶來一本有關月亮的繪本（出示繪本）繪本的題目是《月亮的味道》，在繪本的封面上有什么？封底有什么？繪本太小了老師把它放大這樣我們就可以看得更清楚了，在畫面上你還看到了什么？（個別：月亮長頸
2、鹿）長頸鹿想干什么呢？那你們猜一猜月亮可能會是什么味道的呢？（詳問：甜的，提示：那什么好吃的東西是甜的?。煟涸铝恋奈兜勒婧冒?，接下來就讓我們和故事里的小動物一起去品嘗月亮的味道。二、聽講故事，教師提問、啟發(fā)、思考圖片一：在美麗的夜晚你看到了什么？有這么多小眼睛我們一起來數一數。（九雙）師:那你覺得這九雙小眼睛會是誰的呢？（幼兒）那我們一起來聽聽這個故事。師講述：月亮！是什么味道的呢？是甜的，還是咸的呢？真想嘗一小口??！(想不想嘗到一小口啊?)夜里，動物們總是這么想?？墒悄?，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。圖二：師講述：有一天，一只小海龜下定了決心，它要一步一步爬到最
3、高的山上，去摸一摸月亮。圖三：師講述：爬到山頂，月亮近多了，可是還是夠不著，小朋友你們看小海龜的樣子著急嗎？（著急）小朋友你們幫它想想辦法！（你的辦法真好）教師：小朋友真聰明，遇到困難能想出不同的辦法。那小海龜想出什么辦法它叫來了大象，“大象，快到我的背上來，說不定我們能夠到月亮呢？月亮想，呵呵，這是在和我玩游戲吧？小朋友玩游戲開心嗎？你們瞧月亮的表情怎么樣？大象用什么夠月亮？誰來學學大象夠月亮？（個別、集體）我們也站起來學學大象夠月亮？那我們坐下來一起看看大象有沒有夠到月亮。圖片六：師：大象的長鼻子往上一伸，月亮輕輕往上一跳，大象還是夠不著。喲，還差一點點那怎么辦呢？請誰？這時大象看到了
4、個子高高的，脖子長長的……（長頸鹿）大象說“長頸鹿，快到我的背上來，說不定我們一直就夠到了，那長頸鹿用什么夠月亮呢？我們一起來伸長脖子（集體學動作）圖片七：師講述：月亮一看到長頸鹿又輕輕地往上一跳，長頸鹿使勁伸長了脖子還是夠不著，長頸鹿們伸長了脖子夠著了嗎？長頸鹿又叫來了斑馬，“斑馬，快到我的背上來，我們就會更近了。圖片八：月亮覺得好玩，又輕輕往上一跳，斑馬努力伸長了身子可還是沒有夠著。圖片九：然后它們分別叫來了獅子、狐貍、猴子來幫忙。月亮一看到猴子，又輕輕往上一跳。猴子都能聞到月亮的味道啦，可還是還是夠不著，小朋友你們看小動物們是怎么夠月亮的？他們的眼睛為什么要使勁往上瞧呢？盡管這么辛苦
5、這么累你覺得小動物們會不會放棄呢？為什么？（遇到困難要共同努力）師：那你瞧，誰來了？（師小老鼠動作）小猴說“老鼠，快到我的背上來，我們就爬上月亮了”月亮看著小老鼠心想：“哼，這么個小不點，肯定捉不到我的?！彼航浲胬哿?，這回它沒動，圖片十：瞧！小老鼠先爬到海龜身上，然后爬到到大象身上，長頸鹿身上，斑馬身上，獅子身上，狐貍身上，猴子身上，然后……你們猜猜小老鼠能吃到月亮嗎？為什么？那我們一起來看看小老鼠到底有沒有吃到月亮？播放（聲音<咔嚓>空白）小老鼠吃到月亮了嗎？（吃到了）圖片十一：“咔嚓！”小老鼠咬下一片月亮，哇！月亮的味道真好??！然后小老鼠給每個小動物都分了一口月亮。大家覺得這是它們吃
6、過的最好吃的東西。小動物們們高興嗎？來我們一起來吃月亮了（咔嚓……月亮的味道好嗎？）你們看，現(xiàn)在月亮的表情怎么樣？（不高興了，師：月亮太驕傲了，所以被小老鼠吃掉了）提問：為什么一只小老鼠能吃到月亮呢？這是它自己的功勞嗎？（是大家共同努力得來的）圖片十二：（音樂：小夜曲）師講述：小動物們吃到了月亮,這天夜里，大家都擠在一起睡著了。看到他們靠在一起的樣子你有什么感覺？（很溫暖，覺得他們像一家人）小朋友，請你也和身邊的朋友抱一抱，感受一下朋友之間的溫暖吧?，F(xiàn)在月亮變得（彎彎的了）咦！奇怪，老師數了下吃到月亮的只有八只小動物啊，可是剛開始有幾雙小眼睛??？（九雙）還有一雙會是誰呢。。。。。。圖片十三
7、：（小魚）河里的小魚看著這一切，它怎么也弄不明白：“小動物為什么要那么費力，到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個嗎，喏，就在水里，在我旁邊呀。”提問：1．小朋友，魚兒認為月亮在水中呢！你認為月亮在哪里？（天上）那小魚看到的月亮是什么？（月亮的倒影）三、幼兒再次看圖完欣賞故事一遍：小朋友你們覺得這個故事有意思嗎？好玩嗎？讓我們再來聽聽這個故事。四、結事部分1．聽了這個故事，你覺得哪個部分最有意思，最好玩??幼兒1：小老鼠摘
