建筑學(xué)專業(yè)校企合作方案泉州理工某學(xué)院

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1、校作合企校企合作執(zhí)行方案泉州理工某學(xué)院方案來源：校企匯（allxq.com）校作合企全國首創(chuàng)雙企型校企合作模式，專注于產(chǎn)教融合服務(wù)學(xué)校沒有精力篩選合作企業(yè)；缺乏有效的合作模式和機(jī)制；缺乏校企雙方溝通交流的平臺(tái)；缺乏政策扶持和約束。企業(yè)幫助校企雙方篩選、洽談、簽訂合同；為校企雙方提供交流溝通的平臺(tái)；幫助學(xué)校篩選行業(yè)中優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行合作；與大量同行業(yè)企業(yè)簽約，確保學(xué)校學(xué)生畢業(yè)有大量工作崗位選擇；幫助企業(yè)降低合作成本，甚至拿到政策扶持；幫助企業(yè)跑部門談合作，節(jié)省企業(yè)的時(shí)間；校企匯雙企模式與學(xué)校合作成本較高；洽談過程漫長，影響生產(chǎn)；畢業(yè)生專業(yè)能力和質(zhì)量無法保障；要跑很多部門，沒有精力。目錄1234

2、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用校企合作指導(dǎo)思想實(shí)訓(xùn)課程表PART1實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)未來三年的時(shí)間里，校企合作辦公室將進(jìn)一步鞏固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用學(xué)院發(fā)展的各種資源，著力解決制約校企合作中的各種困難和問題，積極探索泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)校企深度融合的辦學(xué)模式。深化校企合作體制機(jī)制改革實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，努力把地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等的支持通過組織、制度、政策、活動(dòng)等形式給予固化設(shè)立校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)加大泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，從2017年年起，設(shè)立校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，逐年遞增5－8%，5年后此

3、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定在30萬元/年左右設(shè)立校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)引進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品、資金、生產(chǎn)線或生產(chǎn)車間，開展泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。各專業(yè)組有相關(guān)專業(yè)參與校企合作項(xiàng)目，包括：接受企業(yè)先進(jìn)設(shè)備贈(zèng)送、推介或入股建設(shè)校企合作基地。引企入校，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。內(nèi)引建筑學(xué)校企合作項(xiàng)目引進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品、資金、生產(chǎn)線或生產(chǎn)車間，開展泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)產(chǎn)學(xué)結(jié)合。各專業(yè)組有相關(guān)專業(yè)參與校企合作項(xiàng)目，包括：接受企業(yè)先進(jìn)設(shè)備贈(zèng)送、推介或入股建

4、設(shè)校企合作基地。機(jī)構(gòu)完善，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富要抓住各系新實(shí)訓(xùn)大樓建成啟用的契機(jī)，積極推進(jìn)泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)校企共建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，按專業(yè)群積極建設(shè)功能完善、設(shè)備一流的校內(nèi)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所，保障學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。PART2泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)專項(xiàng)資金主要用于：補(bǔ)助職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合設(shè)立職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室或技術(shù)研發(fā)平臺(tái)等校企合作項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用泉州理工某學(xué)院校企合作建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)備及校企合作建筑學(xué)常用工具等支出費(fèi)用硬件費(fèi)用53%固定成本62%軟件費(fèi)用78%顧問費(fèi)用62%每年需要根據(jù)教材開發(fā)應(yīng)聘請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合泉州理工某學(xué)院

5、建筑學(xué)學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)實(shí)訓(xùn)基地軟件采用流行的B/S結(jié)構(gòu)的體系，面向Intranet/Internet模塊化的軟件結(jié)構(gòu)，各子系統(tǒng)即可獨(dú)立、也可聯(lián)合運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。校企匯專家講座費(fèi)、師資培訓(xùn)費(fèi)實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用PART3推行“1+1+1”教學(xué)模式，使培養(yǎng)的泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)學(xué)生更受企業(yè)歡迎。結(jié)合定向企業(yè)相關(guān)的崗位技能、企業(yè)管理、企業(yè)文化等要求，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。校企合作指導(dǎo)思想統(tǒng)一管理原則做好溝通及聯(lián)系確保泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對(duì)口率不低于80%做好合作企業(yè)與泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)相關(guān)

6、教務(wù)部門的溝通及聯(lián)系，協(xié)助專業(yè)系制訂定向培養(yǎng)學(xué)生的培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃,積極開展合作企業(yè)的特色培訓(xùn)校企合作指導(dǎo)思想就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù)負(fù)責(zé)開展泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)就業(yè)學(xué)生跟蹤服務(wù)及就業(yè)后返校學(xué)生的接待、管理及再就業(yè)安排等工作服務(wù)企業(yè)泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與職責(zé)務(wù)必高度統(tǒng)一，務(wù)必統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)實(shí)現(xiàn)校企雙方雙贏廣聚就業(yè)信息，根據(jù)各專業(yè)的專業(yè)特色和就業(yè)需求，與省內(nèi)外知名企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，確保泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)學(xué)生“好就業(yè)、就好業(yè)”崗前培訓(xùn)目標(biāo)確保泉州理工某學(xué)院建筑學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對(duì)口率不低于8

7、0%PART4成立由泉州理工某學(xué)院2017年建筑學(xué)校企雙方共同組建的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，完成課程體系開發(fā)任務(wù)來制定課程體系。實(shí)訓(xùn)課程表1.自然辯證法的研究對(duì)象2.科學(xué)事實(shí)的特點(diǎn)及作用3.科學(xué)認(rèn)識(shí)方法的性質(zhì)與發(fā)展4.中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇5.傳統(tǒng)發(fā)展觀及其缺陷自然辯證法概論實(shí)訓(xùn)課程表創(chuàng)業(yè)不但是一種充分實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是發(fā)揮個(gè)人潛能的舞臺(tái)，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一種常態(tài)行為。應(yīng)用數(shù)學(xué)