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《護(hù)理干預(yù)對消化內(nèi)科患者焦慮情緒的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、護(hù)理干預(yù)對消化內(nèi)科患者焦慮情緒的影響摘要：目的分析護(hù)理干預(yù)對消化內(nèi)科患者焦慮情緒的影響。方法選取2014年4月?2016年2月我院消化內(nèi)科收治的130例患者，隨機(jī)將其分為兩組各65例，對照組采用常規(guī)護(hù)理，試驗組在對照組基礎(chǔ)上采用護(hù)理干預(yù)，比較兩組焦慮情緒改善情況及整體護(hù)理效果。結(jié)果試驗組HADS平均得分明顯低于對照組，組間差異顯著(t=5.394,P0.05)，具有可比性。1.2方法對照組采用常規(guī)護(hù)理，具體包括創(chuàng)建安全實施、衛(wèi)生清潔的病房環(huán)境，協(xié)助患者進(jìn)行各項常規(guī)檢查，密切觀察其病情變化，及時更換衣服、床單，指導(dǎo)患者遵醫(yī)囑用藥，保持好個人衛(wèi)生和良好
2、的生活習(xí)慣。試驗組在對照組基礎(chǔ)上采用護(hù)理干預(yù)，主要包括以下護(hù)理要點。1.2.1基礎(chǔ)心理護(hù)理和個別心理護(hù)理在與患者接觸和交流過程中，護(hù)理人員必須始終保持和藹可親的服務(wù)態(tài)度，積極主動的為患者及其家屬提供服務(wù)；耐心回答患者提出的各種問題，盡量滿足其生理和心理方面的合理要求，增強(qiáng)醫(yī)患之間的和諧關(guān)系。治療期間，可在安靜、溫馨的環(huán)境下與每位患者進(jìn)行交流溝通，時間控制在30min左右，充分了解每一位患者的基本情況，增強(qiáng)對其生活習(xí)慣、心理狀態(tài)及休息質(zhì)量的了解程度，按照交流情況對患者進(jìn)行安慰與指導(dǎo)，對患者的傾訴給予理解和同情，通過邀請本院治療效果良好的病例現(xiàn)身說教的
3、方式，幫助患者改善焦慮、抑郁、恐懼等不良情緒，重新樹立戰(zhàn)勝病魔和疾病的決心。1.2.2生活習(xí)慣教育指導(dǎo)對患者日常飲食，護(hù)理人員應(yīng)該科學(xué)合理的安排，禁止患者過度食用含糖量較高的食物和辛辣刺激性食物、碳酸飲料、油炸食品等，也不可暴飲暴食。患者必須改變以往的不良生活習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)生物鐘，戒煙戒酒，適當(dāng)增加康復(fù)期間的運(yùn)動量，以增強(qiáng)其體質(zhì)，縮短治療時間。1.2.3給予家庭、社會支持與關(guān)懷。護(hù)理人員可通過與患者家屬溝通的，告訴其要多關(guān)心和鼓勵患者，使患者可以感受到連續(xù)性的情感支持；囑患者家屬充分諒解患者治療期間的各種不合理行為，對其日常生活給予貼心照料，時刻安
4、慰和鼓勵患者，使其始終保持平和心態(tài)，切實感受到來自家庭的關(guān)懷；增強(qiáng)家屬與患者之間的交流，真心誠意的幫助患者解決治療過程中遇到的困難，緩解其負(fù)性情緒，保持身心放松狀態(tài)，以促進(jìn)病情盡快恢復(fù)。1.2.4放松療法護(hù)理人員協(xié)助患者選擇舒適體位，通過深呼吸的方式有序的放松全身肌肉，最終使身體處于完全放松的狀態(tài)，進(jìn)行1次/d放松訓(xùn)練。播放輕音樂，使患者保持心情愉悅，改變各種不良情緒，避免影響治療順利進(jìn)行。此外，護(hù)理人員還要與主治醫(yī)生之間保持良好溝通，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)較嚴(yán)重的焦慮情緒或其他異常時，及時報告給醫(yī)生。1.3觀察指標(biāo)與整體護(hù)理效果評價1.3.1觀察指標(biāo)采用H
5、ADS（醫(yī)院焦慮和抑郁量表）對兩組患者焦慮情緒改善情況進(jìn)行評價，分?jǐn)?shù)越高表示患者焦慮情緒越嚴(yán)重［2］。1.3.2整體護(hù)理效果評價顯效：所有臨床癥狀、體征均已消失，康復(fù)效果良好，未見任何不適反應(yīng)出現(xiàn)，無復(fù)發(fā)，住院時間不長；有效：所有臨床癥狀、體征改善明顯，康復(fù)效果比較滿意，出現(xiàn)輕微不適，無復(fù)發(fā)，住院時間縮短；無效：未見臨床癥狀、體征有任何改善，出現(xiàn)明顯不適，病情反復(fù)發(fā)作，住院時間在2w以上［3］。1.4統(tǒng)計學(xué)處理采用SPSS20.0的統(tǒng)計學(xué)軟件中，HADS平均得分使用（x土s）進(jìn)行表示，t檢驗兩組之間計量資料的比較，整體護(hù)理效果采用（％）進(jìn)行表示，x
6、2檢驗兩組間計數(shù)資料的比較，倘若結(jié)果顯示P
