資源描述：
《遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃立項課題2012年度》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃立項課題2012年度下半年結(jié)題鑒定合格名單序號課題名稱主持人工作單位評審結(jié)果高等教育1省屬本科院?？冃гu估模型研究姜華東北大學(xué)優(yōu)秀2基于組織學(xué)與胚胎學(xué)數(shù)字教學(xué)平臺探索成人教育遠(yuǎn)程教學(xué)及考評新模式孔力大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀3高校創(chuàng)業(yè)教育模式與大學(xué)生機(jī)會型創(chuàng)業(yè)研究劉美玉東北財經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀4國際化應(yīng)用性大學(xué)英語教育研究陳寶翠遼寧科技大學(xué)優(yōu)秀5精品課程建設(shè)中的創(chuàng)業(yè)教育與ERP模擬教學(xué)研究盧穎沈陽航空航天大學(xué)優(yōu)秀6多媒體課件在高等舞蹈教學(xué)中應(yīng)用研究呂寅沈陽師范大學(xué)優(yōu)秀7幼兒園現(xiàn)行課程模式的現(xiàn)狀調(diào)
2、查但菲沈陽師范大學(xué)優(yōu)秀8文化視野下的師范院校音樂教育的傳承與創(chuàng)新褚曉冬鞍山師范學(xué)院合格9基于就業(yè)導(dǎo)向的計算機(jī)本科教育梯級型教學(xué)模式探索與研究傘曉麗渤海大學(xué)合格10大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究高巖渤海大學(xué)合格11基于ESA理論的英語聽力教學(xué)模式研究李睿渤海大學(xué)合格12高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)研究孟雷渤海大學(xué)合格13對大學(xué)生科技倫理觀培養(yǎng)研究陳曉英渤海大學(xué)合格14獨立學(xué)院特色辦學(xué)研究甘少杰渤海大學(xué)合格15高校思政教育現(xiàn)代化與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系的構(gòu)建陳立新渤海大學(xué)合格16“中國現(xiàn)代史”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺建設(shè)研究
3、劉寶軍渤海大學(xué)合格17校企合作背景下的動態(tài)“4+X+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究李春杰渤海大學(xué)合格18教育技術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用精品課程網(wǎng)絡(luò)資源開展混合式學(xué)習(xí)的研究張岸渤海大學(xué)合格19遼寧省高?！靶姓眴栴}調(diào)研與“去行政化”改革路徑探究周世厚渤海大學(xué)合格20二元結(jié)構(gòu)下飯店管理人才職業(yè)能力培養(yǎng)研究谷玉芬渤海大學(xué)合格21實踐教學(xué)有效性研究——從大學(xué)歷史專業(yè)教學(xué)的視角進(jìn)行分析李亞光渤海大學(xué)合格22基礎(chǔ)教育課程改革背景下的初中數(shù)學(xué)教材國際比較研究張文宇渤海大學(xué)合格23數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式統(tǒng)整研究與實踐張守
4、波渤海大學(xué)合格24研究生英語多模態(tài)互動聽教學(xué)模式研究周健敏渤海大學(xué)合格25漢字教學(xué)與英語詞匯教學(xué)跨文化意識比較研究杜丹渤海大學(xué)合格26遼寧省高校日語本科教學(xué)模式改革研究楊紅大連大學(xué)合格27基于網(wǎng)絡(luò)化大學(xué)英語教學(xué)資源庫的開發(fā)與應(yīng)用研究馮海平大連大學(xué)合格28基于產(chǎn)學(xué)研合作教育提升大學(xué)生就業(yè)能力研究姚春龍大連工業(yè)大學(xué)合格29思想政治理論課教育方式的改革與創(chuàng)新性研究鞠桂萍大連工業(yè)大學(xué)合格30基于問題邏輯的高校思政課現(xiàn)代教學(xué)模式建構(gòu)邢文利大連海事大學(xué)合格31學(xué)生海外學(xué)習(xí)的適應(yīng)性與我省高校國際合作辦學(xué)的對策
5、研究沈立新大連海事大學(xué)合格32構(gòu)建遼寧省高校扶困助學(xué)體系與思想政治教育模式楊宏大連海事大學(xué)合格33大學(xué)生社會主義核心價值體系教育路徑研究馬兆俐大連海洋大學(xué)合格34基于網(wǎng)絡(luò)的工程制圖課程教學(xué)平臺的構(gòu)建蔡衛(wèi)國大連海洋大學(xué)合格35工業(yè)工程專業(yè)運作管理系列課程教學(xué)方法的創(chuàng)新研究與實踐潘瀾瀾大連海洋大學(xué)合格36數(shù)學(xué)建模類選修課程建設(shè)的研究與實踐張立峰大連海洋大學(xué)合格37“管理+軟件工程”復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的研究與實踐林莉大連交通大學(xué)合格38產(chǎn)學(xué)研合作組織結(jié)構(gòu)與運行機(jī)制實證研究吳愛萍大連交通大學(xué)合格39
6、基于產(chǎn)學(xué)研合作生命周期的運行機(jī)制研究杜萍大連交通大學(xué)合格40產(chǎn)學(xué)研合作中的政府需求與政府作用研究陳明大連交通大學(xué)合格41遼寧省民辦高校科研發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究劉長穎大連交通大學(xué)合格42拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問題及對策研究馬文萍大連交通大學(xué)合格43基于“項目驅(qū)動”的特色化行業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式研究高苛大連交通大學(xué)合格44產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整期行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校發(fā)展策略研究華菊翠大連交通大學(xué)合格45語碼轉(zhuǎn)換在法學(xué)雙語教學(xué)中的應(yīng)用研究—以大連民族學(xué)院為例丁利明大連民族學(xué)院合格46民族高校國家級特色專業(yè)建設(shè)點可持續(xù)發(fā)展
7、能力建設(shè)徐國凱大連民族學(xué)院合格47構(gòu)建及完善醫(yī)學(xué)實踐技能培訓(xùn)體系，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生能力素質(zhì)提高周萬春大連醫(yī)科大學(xué)合格48臨床醫(yī)學(xué)人才實踐能力培養(yǎng)模式研究呂德成大連醫(yī)科大學(xué)合格49醫(yī)學(xué)院校研究生培養(yǎng)模式的比較研究王琪大連醫(yī)科大學(xué)合格50臨床藥學(xué)專業(yè)特色化發(fā)展的研究與探索劉克辛大連醫(yī)科大學(xué)合格51基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的分子生物學(xué)實驗課程體系的構(gòu)建徐躍飛大連醫(yī)科大學(xué)合格52PBL模式在衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究孫鮮策大連醫(yī)科大學(xué)合格53醫(yī)學(xué)生人學(xué)素養(yǎng)培育問題研究——以思想政治教育為載體實證調(diào)研于泉蛟大連醫(yī)科大學(xué)合
8、格54骨科臨床實習(xí)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的探索與嘗試王鴻飛大連醫(yī)科大學(xué)合格55支架式教學(xué)模式在外科手術(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用研究許友松大連醫(yī)科大學(xué)合格56基于語義網(wǎng)和工作流的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)系統(tǒng)研究與實踐高明東北財經(jīng)大學(xué)合格57高等學(xué)校雙語教學(xué)質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系研究隋莉萍東北財經(jīng)大學(xué)合格58高等教育公平化的財政政策研究李晶東北財經(jīng)大學(xué)合格59高等教育專業(yè)碩士案例教學(xué)模式創(chuàng)新研究——以東北財經(jīng)大學(xué)三位一體MBA教學(xué)模式為例孫勁悅東北財經(jīng)大學(xué)合格60工商管理學(xué)科新型教學(xué)模式研究：基于后現(xiàn)代視野下的反思與建構(gòu)韻江東北財經(jīng)大學(xué)
