在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

《在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣文章　　來源初中　　教師網(wǎng)ww91m　　何新華　　摘要：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能大大提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到事半功倍的效果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣呢？關(guān)鍵是化學(xué)教學(xué)中的第一堂課的好壞，開始可以不按部就班地依據(jù)教材就進(jìn)入化學(xué)的學(xué)習(xí)，可以根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生觀看一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，利用學(xué)生的好奇心，通過奇妙的化學(xué)現(xiàn)象，使他們情緒激昂，內(nèi)心興奮，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。在他們的腦海里留下化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)的印象，這樣學(xué)生才能更好的去學(xué)習(xí)化學(xué)?！　￡P(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣化學(xué)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中如何培

2、養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣文章　　來源初中　　教師網(wǎng)ww91m　　何新華　　摘要：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能大大提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到事半功倍的效果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣呢？關(guān)鍵是化學(xué)教學(xué)中的第一堂課的好壞，開始可以不按部就班地依據(jù)教材就進(jìn)入化學(xué)的學(xué)習(xí)，可以根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生觀看一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，利用學(xué)生的好奇心，通過奇妙的化學(xué)現(xiàn)象，使他們情緒激昂，內(nèi)心興奮，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。在他們的腦海里留下化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)的印象，這樣學(xué)生才能更好的去學(xué)習(xí)化學(xué)?！　￡P(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣化學(xué)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣文章　

3、　來源初中　　教師網(wǎng)ww91m　　何新華　　摘要：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能大大提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到事半功倍的效果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣呢？關(guān)鍵是化學(xué)教學(xué)中的第一堂課的好壞，開始可以不按部就班地依據(jù)教材就進(jìn)入化學(xué)的學(xué)習(xí)，可以根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生觀看一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，利用學(xué)生的好奇心，通過奇妙的化學(xué)現(xiàn)象，使他們情緒激昂，內(nèi)心興奮，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。在他們的腦海里留下化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)的印象，這樣學(xué)生才能更好的去學(xué)習(xí)化學(xué)?！　￡P(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣化學(xué)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣文章　　來源初中　　教師網(wǎng)w

4、w91m　　何新華　　摘要：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，能大大提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到事半功倍的效果。那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣呢？關(guān)鍵是化學(xué)教學(xué)中的第一堂課的好壞，開始可以不按部就班地依據(jù)教材就進(jìn)入化學(xué)的學(xué)習(xí)，可以根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生觀看一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，利用學(xué)生的好奇心，通過奇妙的化學(xué)現(xiàn)象，使他們情緒激昂，內(nèi)心興奮，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。在他們的腦海里留下化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)的印象，這樣學(xué)生才能更好的去學(xué)習(xí)化學(xué)。　　關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣化學(xué)教學(xué)作用　　俗話說“興趣是最好的老師”，學(xué)生要學(xué)好一門課，興趣是關(guān)鍵。學(xué)生只要有了興趣，學(xué)習(xí)

5、起來就會(huì)井井有味，從而更加的去深入學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中要注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并使興趣變成樂趣，樂趣變成志趣，學(xué)生的求知欲就會(huì)經(jīng)久不衰。同時(shí)也能減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面我就談?wù)勗诮虒W(xué)過程的一些做法和體會(huì)?！　∫弧⒓ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣要上好緒言課　　學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)使從緒言課開始的，學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)是否會(huì)感興趣，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中是否會(huì)用心去學(xué)習(xí)，在很大程度上都是由緒言課決定的?！昂玫拈_始就等于成功的一半”。從以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中可知：化學(xué)的第一堂課有著極為重要的作用。如果教師的緒言課在學(xué)生聽來生動(dòng)有趣，就會(huì)大大增加學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。怎樣才能上好

6、緒言課呢？精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n是必要的。激發(fā)興趣和樹立信念要放在緒言課的重點(diǎn)上。我的第一堂課是這樣做的：我把事先準(zhǔn)備的已經(jīng)用酚酞試液書寫字且已烘干的白紙釘在黑板上，再將堿液噴灑白紙，鮮紅的“緒言-化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”立即出現(xiàn)在白紙上。同學(xué)們驚呀不已，興奮異常。至于其中的奧妙他們困惑不解。為了進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣，我又給他們表演了兩個(gè)小魔術(shù)。其一叫“清水變牛奶”，我將兩杯“清水”（一杯是氫氧化鈣溶液，一杯是碳酸鈉溶液）展示給學(xué)生，然后模仿魔術(shù)師的樣子用手向兩杯“清水”指了指，喊了聲“變”，隨即將兩杯“清水”混合在一起，就變成了“牛奶”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看直了眼。其二叫“仙

7、氣燃紙”的魔術(shù)。我神秘兮兮地對(duì)學(xué)生說：“只要我的一口仙氣，白紙就能燃燒”，同學(xué)都用懷疑的眼光看著我，我用試管夾夾住一張慮紙（涂有白磷的二硫化碳溶液）在空中揮舞了幾下后突然有用嘴一吹，濾紙立即燃燒起來。這時(shí)很多同學(xué)在下面尖叫了起來，都變現(xiàn)出了無法形容的興奮勁。將學(xué)生們的情緒立刻推到了高潮。同學(xué)們都沒想到化學(xué)課竟然這么有趣，有如此大的魅力。然而他們一雙雙好奇而不解的眼睛在注視著老師，渴望老師解惑。于是我因勢利導(dǎo)，告訴同學(xué)們：其實(shí)老師并沒有什么法術(shù)，剛才老師表演的幾個(gè)魔術(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)后也是可以做到的，這些實(shí)際上是一些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，