現(xiàn)代文閱讀之賞析句子的表達(dá)效果

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1、中考專題復(fù)習(xí)賞析句子1.(2010年)《最美的善舉》20題對(duì)下面句子中畫線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(3分)尤其是到了中午,他總是喜歡買回來(lái)五六個(gè)絳紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿傇谟湾伬锝^(guò)一般。2.(2011年)結(jié)合具體語(yǔ)境,分析下列加著重號(hào)詞語(yǔ)和句子的表達(dá)效果。(4分)(1)在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候,不如意也悄然降臨了(2)溫絲萊特聽著,哭成了一個(gè)淚人3.(2012年)古詩(shī)詞鑒賞《茅屋為秋風(fēng)所破歌》第9題。 請(qǐng)對(duì)這段文字中畫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析(2分)雨腳如麻未斷絕。4.(2013年)第21題。結(jié)合具體語(yǔ)境,分析選文中加線句子的表達(dá)效果。(3分)雪花像無(wú)數(shù)

2、只海鷗扇著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)河北省中考題5(2014年)《五猖會(huì)》21題結(jié)合具體語(yǔ)境,對(duì)選文中加波浪線句子作簡(jiǎn)要賞析。(3分)自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來(lái)。1.學(xué)會(huì)從不同角度鑒賞句子的表達(dá)效果學(xué)習(xí)目標(biāo):2.探究答題方法,提升答題能力。賞析句子(2011河北省中考試題)20.結(jié)合具體語(yǔ)境,分析下列加著重號(hào)詞語(yǔ)和句子的表達(dá)效果。(2)溫絲萊特聽著,哭成了一個(gè)淚人……1、答:運(yùn)用比喻的修辭方法,突出表現(xiàn)了溫絲特聽到珍妮太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。2、答:運(yùn)用夸張的修辭方法,突出表現(xiàn)了溫絲特悲傷的情感。3、答:運(yùn)用夸張的修辭方法,傳神的寫出溫絲特聽到珍妮太太不幸遭遇后

3、淚流滿面的樣子。4、答:運(yùn)用夸張的修辭方法,傳神的寫出溫絲特聽到珍妮太太不幸遭遇后淚流滿面的樣子和極度悲傷。語(yǔ)言不規(guī)范作用不全面“案”情分析角度不準(zhǔn)確內(nèi)容不具體賞析句子 角度一:從修辭角度入手修辭手法﹢(寫出了)內(nèi)容﹢(表達(dá)了)感情表述方式:1、抓角度(修辭)2、扣內(nèi)容(析關(guān)鍵詞、看上下文)3、析作用(主旨、情感)4、品效果比喻:把A比作B,生動(dòng)形象的寫出了某某事物的特征,表達(dá)了作者……的感情。擬人:把……人格化,賦予……以人的情態(tài),生動(dòng)形象的寫出了人或事物的……特征,表達(dá)了作者……的思想感情??鋸垼和怀瞿衬呈挛颴X的特征,加強(qiáng)了……感情。排比:增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),強(qiáng)調(diào)突出人或事物的……

4、特點(diǎn),更加突出要表達(dá)的感情。反復(fù):加強(qiáng)節(jié)奏感,強(qiáng)調(diào)突出……感情。對(duì)偶:對(duì)仗工整,句式整齊,音韻和諧,讀起來(lái)朗朗上口。設(shè)問:設(shè)懸念,引起讀者的思考和注意反問:加強(qiáng)語(yǔ)氣,增強(qiáng)文章表達(dá)效果。增加文章情感的表達(dá)。簡(jiǎn)要分析下列句子的表達(dá)效果(3分)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。答案:通過(guò)運(yùn)用比喻、排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了春天是新的,有旺盛的生命力;是美的、活潑生動(dòng)的;是健壯有力的三個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力,表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美。內(nèi)容/特點(diǎn)(寫出……)情感角度1、自然是讀

5、著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來(lái)?!段宀?huì)》練習(xí):2、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。運(yùn)用了對(duì)偶的修辭,對(duì)仗工整,音調(diào)和諧,畫面生動(dòng);含蓄地抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光易逝的感慨。3、她開始躲我,面色倉(cāng)皇、神情狼狽,像春花躲秋風(fēng)一般,硬生生地要隔一個(gè)夏季。我并未從她的躲藏中找到一種老師該有的威嚴(yán)。相反,我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流?!兑恢唤鹕匿摴P》(2014黃石)運(yùn)用反復(fù)的修辭,強(qiáng)調(diào)了“我”背書時(shí)的痛苦無(wú)奈。例句賞析幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)形象的寫出了黃鶯早早爭(zhēng)向暖樹,新飛來(lái)的燕子啄泥筑巢的情景,體現(xiàn)了早春的勃勃生機(jī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛和贊美。動(dòng)詞形容詞副

6、詞疊詞賞析角度二:詞語(yǔ)運(yùn)用富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)詞的本義+語(yǔ)境義+情感(心理、性格、心情)孔乙己便排出九文大錢。他從破衣袋摸出四文大錢。答:運(yùn)用“排”這個(gè)動(dòng)詞,傳神地寫出孔乙己動(dòng)作快速豪氣,表現(xiàn)了他想在“短衣幫”面前顯示一下闊氣的心理;運(yùn)用“摸”字,形象地寫出了孔乙己動(dòng)作遲鈍,表現(xiàn)了他生活拮據(jù)每況愈下的悲慘境遇。魯迅《孔乙己》例句賞析:他身材高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。(《孔乙己》)◇這幾句話運(yùn)用____描寫,______刻畫出孔已己______的形象,暗示了他的_______,表現(xiàn)作者對(duì)他______之心。外貌生動(dòng)地窮困潦倒生活遭遇同情描寫角度 角度三:人物描

7、寫角度描寫手法:外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。答題格式:描寫角度+內(nèi)容+情感(性格、心情、形象、品質(zhì))友情提示---規(guī)范化描寫方法:動(dòng)作描寫:…動(dòng)詞,生動(dòng)地寫出…語(yǔ)言描寫:…的語(yǔ)言,生動(dòng)傳神地寫出…神態(tài)描寫:…的神情,細(xì)膩地刻畫…心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面描寫…父親跟著風(fēng)跑,終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來(lái),然后一甩手,斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進(jìn)屋來(lái),雨水像珠子一樣從笠沿四射開來(lái),濺了我們一身。《父親的雨》(2014柳州)練習(xí):運(yùn)用比喻的修辭手法,把雨

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