孤獨(dú)癥(自閉癥)行為量表(abc量表)

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1、孤獨(dú)癥（自閉癥）行為量表（ABC量表）我們曾在??自閉癥診斷治療成功實(shí)例??一文中提到過，如果家長等懷疑小孩是否得了自閉癥，可自己先用國際上常用的??ABC量表，以較為簡單地自我檢查患兒，以便盡量早期發(fā)現(xiàn)，盡早治療。今特介紹孤獨(dú)癥（自閉癥）行為量表（ABC量表），簡稱ABC量表如下：孤獨(dú)癥（自閉癥）行為量表（ABC量表）是一具有診斷價(jià)值的量表，由學(xué)者Krug于1978年所編制。ABC量表共有57個(gè)項(xiàng)目，包括了感覺、情緒、語言、行為等方面的異常表現(xiàn)，歸納為感覺(S)、交往(R)、軀體運(yùn)動(dòng)(B)、語言(L)及生

2、活自理(S)5個(gè)因子。ABC量表簡便易行、穩(wěn)定良好。（回答為是或不是2種。是得題后分?jǐn)?shù)，不是得0分，例如第一題如答是得4分，如答不是得0分，余類推。把所有分加起來得總分?？偡?7分為篩查分、67分為診斷分。）1喜歡長時(shí)間自身旋轉(zhuǎn)4?2學(xué)會(huì)做一件簡單的事，但很快就忘記。2?3經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求。4?4往往不能接受簡單的指令（如坐下、過來等）1?5不會(huì)玩玩具（如沒完沒了地轉(zhuǎn)動(dòng)、亂扔、揉等）2?6視覺辨別能力差（如對一種物體的特征、大小、顏色、位置等辨別能力差）。2?7無交往性微笑（即不會(huì)與人點(diǎn)頭、

3、招呼、微笑）2?8代詞運(yùn)用顛倒或混亂（你、我分不清）3?9長時(shí)間總拿著某種東西。3?10似乎不在聽人說話，以至讓人懷疑他有聽力問題3?11說話不合音調(diào)、無節(jié)奏4?12長時(shí)間搖擺身體4?13要去拿什么東西，但又不是身體所能達(dá)到的地方（即對自身與物體的距離估計(jì)不足。2?14對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)3?15當(dāng)與其他人在一起時(shí)，呼喚他的名字，他沒有反應(yīng)2?16經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動(dòng)作4?17對其他人的面部表情沒有反應(yīng)3?18說話時(shí)很少用“是”或“我”等詞2?19有某一方面的特殊

4、能力，似乎與智力低下不相符合4?20不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）1?21有時(shí)對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚反應(yīng)（可能讓人想到他是聾子）3?22經(jīng)常拍打手4?23大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣3?24主動(dòng)回避與別人的眼光接觸4?25拒絕別人的接觸或擁抱4?26有時(shí)對很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應(yīng)3?27身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住3?28當(dāng)抱看他時(shí)，感到他的肌肉松馳（即使他不緊貼抱他的人）2?29以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西（而不傾向于語言表示）2?30常用腳尖走路2?31用咬人

5、、撞人、踢人等行為傷害他人2?32不斷地重復(fù)短句3?33游戲時(shí)不模仿其他兒童3?34當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時(shí)常常不眨眼1?35以撞頭、咬手等行為自傷2?36想要什么東西不能等待（一想要什么，就馬上要得到）2?37不能指出5個(gè)以上物體的名稱1?38不能發(fā)展任何友誼（不會(huì)和小朋友來往交朋友）4?39有許多聲音的時(shí)候，常常捂著耳朵4?40經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體4?41在訓(xùn)練大小便方面有困難（不會(huì)控制大小便）1?42一天只能提出5個(gè)以內(nèi)的要求2?43經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮不安3?44在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉3?45不是經(jīng)

6、常被幫助的話，不會(huì)自己給自己穿衣1?46一遍遍重復(fù)一些聲音或詞3?47瞪著眼看人，好像要看穿似的4?48重復(fù)別人的問話或回答4?49經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境，并且可能對危險(xiǎn)的環(huán)境不在意2?50特別喜歡擺弄、著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動(dòng)等（如來回地走或跑，沒完沒了地蹦、跳、拍、敲）4?51對周圍東西喜歡嗅、摸或嘗3?52對生人常無視覺反應(yīng)（對來人不看）3?53糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上，就像纏在魔圈里（如走路要走一定的路線，飯前或做什么事前一定要把什么東西擺在什么位置，或做什么動(dòng)作，否則就不睡不吃。4?54經(jīng)常

7、毀壞東西（如玩具、家里的一切用具很快就給弄壞了）2?55在2歲以前就發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育延遲1?56在日常生活中至少用15個(gè)但不超過30個(gè)短句進(jìn)行交往（不到15句也打“∨”）3?57長時(shí)間疑視一個(gè)地方（呆呆地看一處）4注：按每道題后面的分?jǐn)?shù)給分，例如第一題如回答是則給4分，如不是給0分，余類推。把所有分加起來得總分。篩查分57分，診斷分67分，即總分57分為篩查分、67分為診斷分。每項(xiàng)的評分是根據(jù)它在量表中的負(fù)荷大小分別給予1、2、3、4級評分。每項(xiàng)都?xì)w屬于特定的因子，而在量表中每項(xiàng)都標(biāo)明了相應(yīng)的因子和相應(yīng)的得分。

8、如第24題屬于交往因子，分值為4分。將各分項(xiàng)得分相加即為量表總分。（根據(jù)原作者提出該量表的篩查界限分為57分，而診斷分為67分。）患兒姓名：????????性別：????出生年月日：????????家長：????????填表時(shí)間：??????電話：（如果讀者朋友在使用本表評分、判斷、診斷等時(shí)有疑問或困難時(shí)，可請將已基本上填寫好了的或已打分的本表，用電子郵件送給我們復(fù)康自閉癥研究會(huì)，我們將請本會(huì)的專家、學(xué)者等幫您們