收入分配及社會公平教案

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1、收入分配與社會公平》課堂實錄師：為了提高大家的綜合實踐能力，老師準備利用休息日帶大家去一家賓館參加有償勞動，參加勞動之前我們先將大家按座位自然分成四組?，F(xiàn)在大家來了解我們將要面臨的任務。任務：賓館30間客房的衛(wèi)生清潔分工：第一組擦洗馬桶和浴缸，第二組撤換杯盤、香皂、牙刷等用品，第三組撤換床單、被罩并將換下的床單、被罩送到洗衣房，第四組清洗地毯。報酬：總計960元。[多媒體顯示]師：對這960元的勞動收入，請大家分組討論，以組為單位，每個組提出一個分配方案，并且說明理由。生討論探究。生1：我們組設計的是第一組300元，第二組180元，第三組200元，第四組280元，我們的

2、方案理由是第一組同學擦馬桶和浴缸特別臟，特別累，所以應該份的最多。第二組的活最簡單，所以分的最少。生2：我們組設計的是第一組300元，第二組200元，第三組200元，第四組260元，我們覺得第一組是最臟最累的活，所以應該多點，第二組和第三組差不多，所以這兩個組應該一樣多，第四組比第一組輕松，又比第二和第三組重，所以分260元。生3：我們組設計的是第一組320元，第二組200元，第三組200元，第四組240元，理由和前兩組理由基本一樣，應該按勞分配。生4：我們組設計的是第一組300元，第二組100元，第三組200元，第四組360元。我洗過地毯，洗地毯特別累，而且地毯在地上

3、踩，也很臟。所以我覺得應該第四組最多，第二組的任務特別簡單，就少少得給一點就行了。師：我們一個班同學分960元錢，我們在設計分配方案時尚且需要考慮多種因素，不同的人尚且有不同的意見。擴大到整個社會，更需要協(xié)調多種關系，一個分配制度的優(yōu)劣與否有兩個重要標準，一要講公平，二是講效率。什么是公平？什么是效率？如何認識收入分配與社會公平的關系？怎樣處理收入分配中的效率與公平的關系？這些就是我們今天要探討的內容：收入分配與社會公平。第二課時收入分配與社會公平[多媒體顯示]師：剛才的討論中，我們提出的所有分配方案都是有差距的，如果老師提出，為了計算方便，也為了公平起見，我建議平均分

4、這960元，你們覺得平均分配是不是公平？生：不公平。師：為什么？生：平均分配不是公平，因為有的人干的多，有的人干的少，如果平均分配，干的多的同學就會覺得不公平，也不想多干了，會影響勞動積極性。師：如果勞動付出不同而收入相同，會影響勞動積極性。那么，大家理解的公平應該是什么樣的？生：收入分配的公平，是相對的平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊。師：需要提醒的是，公平的含義寬泛，涉及經(jīng)濟、政治、法律等各個領域。合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)，我們今天探究的是收入分配領域的公平問題。收入分配要講公平是社會主義分配原則的體現(xiàn)，合理的收入差別有助于協(xié)調人們之間的

5、經(jīng)濟利益關系，調動勞動者的積極性，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定。1．公平的含義寬泛。收入分配的公平，主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活。2.堅持收入分配公平的原因及意義（1）原因：公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現(xiàn)。（2）意義：有助于協(xié)調人們之間的經(jīng)濟利益關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。[多媒體顯示]師：這是我們這節(jié)課探討的第一個問題，什么是公平，收入分配公平有什么意義。收入分配的公平有如此重要的作用，我國當前在收入分配上的現(xiàn)狀如何呢？請大家閱讀以下材料：材料一：2007年我國居民收入情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)：城鄉(xiāng)居民收入差

6、距達到3.2:1；東部地區(qū)和西部地區(qū)居民收入差距在10：7左右；金融、電力、交通運輸業(yè)等高收入行業(yè)從業(yè)人員平均收入，較農林牧漁業(yè)、建筑和采掘等低收入行業(yè)從業(yè)人員的平均收入高4.6倍。材料二：我國居民收入在GDP中的比重從2001年的47.2%，下降到2006年的45.0%。同時，我國居民勞動報酬在GDP中的比重從1998年的53.1%，下降到2006年的40.5%。這種比重過低的情況，不僅壓低了居民生活水平，而且不利于我國經(jīng)濟全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。[多媒體顯示材料](同時請一位同學朗讀材料)師：現(xiàn)在請大家思考，上述材料反映出我國經(jīng)濟生活中存在什么問題？生：材料一反映我國城

7、鄉(xiāng)居民收入、東西部居民收入和不同行業(yè)居民收入的差距都很大，材料二反映我國的居民收入和勞動報酬在國民收入中比重都過低，不利于人民生活水平的提高，也不利于經(jīng)濟的發(fā)展。師：請大家討論為解決這些問題提出合理化建議。生討論探究。生1：提高最低工資標準。生2：調節(jié)過高收入，對高收入收稅。生3：增加低收入者的收入。生4：政府干預，完善社會保障體系。生5：反壟斷，防止過高收入。提高個稅起征點。師：剛才經(jīng)過討論，大家提出了很多解決我國收入差距過大問題的建議措施?，F(xiàn)在請大家觀看以下的音像資料，在觀看資料的同時思考：黨和政府為實現(xiàn)社會公平，在收入分配方面有哪些