集體備課教案模板75632

《集體備課教案模板75632》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、駐馬店市第十三中學2016-2017學年度第二學期學科：數(shù)學教研組長審批：周次：1課題：3.1圓序號1備課組九年級主備人岳素貞授課時間2017年2月教學目標11．理解確定圓的條件及圓的表示方法；(重點)2．掌握圓的基本元素的概念；(重點)3．掌握點和圓的三種位置關(guān)系．(難點)　　　　　　　　　　　　　　　　重點理解確定圓的條件及圓的表示方法；(重點)難點掌握點和圓的三種位置關(guān)系．(難點)教學方法講練結(jié)合教具教學過程一、情境導入古希臘的數(shù)學家認為：“一切立體圖形中最美的是球形，一切平面圖形中最美的是圓形．”它的完美來自于中心對稱，無論處于哪個位置，都具有同一形狀，它最諧調(diào)、最勻稱．觀

2、察圖形，從中找到共同特點．二、合作探究探究點一：圓的有關(guān)概念【類型一】圓的有關(guān)概念下列說法中，錯誤的是(　　)A．直徑相等的兩個圓是等圓B．長度相等的兩條弧是等弧C．圓中最長的弦是直徑D．一條弦把圓分成兩條弧，【類型二】圓的概念的應用如圖，CD是⊙O的直徑，點A為DC延長線上一點，AE交⊙O于點B，連接OE，∠A＝20°，AB＝OC，求∠DOE的度數(shù)．二次備課18解析：探究點二：點與圓的位置關(guān)系【類型一】判定幾何圖形中的點與圓的位置關(guān)系在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝8，點D、E分別為BC、AB的中點，以點A為圓心，AC長為半徑作圓，請說明點B、D、C、E與⊙A的

3、位置關(guān)系．解析：先根據(jù)勾股定理求出AC的長，再由點D、E分別為BC、AB的中點求出AD、AE的長，進而可得出結(jié)論．解：∵在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝8，∴AC＝＝＝6.∵AB＝10＞6，∴點B在⊙A外；∵在Rt△ACD中，∠C＝90°，∴AD＞AC，∴點D在⊙A外；∵AC＝AC，∴點C在⊙A上；∵E為AB的中點，∴AE＝AB＝5＜6，∴點E在⊙A內(nèi)．方法總結(jié)：解決本題關(guān)鍵是掌握點與圓的三種位置關(guān)系．【類型二】根據(jù)點與圓的位置關(guān)系確定圓的半徑的取值范圍有一長、寬分別為4cm、3cm的矩形ABCD，以A為圓心作⊙A，若B、C、D三點中至少有一點在圓內(nèi)，且至少有一點

4、在圓外，則⊙A的半徑r的取值范圍是__________．【類型三】在平面直角坐標系中判斷點與圓的位置關(guān)系如圖，⊙O′過坐標原點，點O′的坐標為(1，1)，試判斷點P(－1，1)，點Q(1，0)，點R(2，2)與⊙O′的位置關(guān)系．解【類型四】點與圓的位置關(guān)系的實際應用18如圖，城市A的正北方向50千米的B處，有一無線電信號發(fā)射塔．已知，該發(fā)射塔發(fā)射的無線電信號的有效半徑為100千米，AC是一條直達C城的公路，從A城發(fā)往C城的客車車速為60千米/時．(1)當客車從A城出發(fā)開往C城時，某人立即打開無線電收音機，客車行駛了0.5小時的時候，接收信號最強．此時，客車到發(fā)射塔的距離是多少千米(

5、離發(fā)射塔越近，信號越強)?(2)客車從A城到C城共行駛2小時，請你判斷到C城后還能接收到信號嗎？請說明理由．解：(1)過點B作BM⊥AC于點M，則此時接收信號最強．∵AM＝60×0.5＝30(千米)，AB＝50千米，∴BM＝40千米．所以，客車到發(fā)射塔的距離是40千米；(2)到C城后還能接收到信號．理由如下：連接BC，∵AC＝60×2＝120(千米)，AM＝30千米，∴CM＝AC－AM＝90千米，∴BC＝＝10千米＜100千米．所以，到C城后還能接收到信號．方法總結(jié)：解決本題的關(guān)鍵是能夠正確理板書設計圓1．圓的有關(guān)概念2．點和圓的位置關(guān)系設☉O的半徑為r，點P到圓心的距離OP＝d，

6、則有：點P在圓外?d＞r；點P在圓上?d＝r；點P在圓內(nèi)?d＜r.教學反思18駐馬店市第十三中學2016-2017學年度第二學期學科：教研組長審批：周次：課題：序號2備課組主備人授課時間年月日教學目標　　-重點難點教學方法教具教學過程二次備課板書設計18駐馬店市第十三中學2016-2017學年度第二學期學科：教研組長審批：周次：課題：序號備課組主備人授課時間年月日教學目標　　-重點難點教學方法教具教學過程二次備課板書設計18駐馬店市第十三中學2016-2017學年度第二學期學科：教研組長審批：周次：課題：序號備課組主備人授課時間年月日教學目標　　-重點難點教學方法教具教學過程二次備

7、課板書設計18駐馬店市第十三中學2016-2017學年度第二學期學科：教研組長審批：周次：課題：序號備課組主備人授課時間年月日教學目標　　-重點難點教學方法教具教學過程二次備課板書設計18182016—2017學年度第一學期學科：九年級英語教研組長審批：周次：分數(shù)：課題：Unit7?Wherewouldyouliketovisit?SectionA1a-1c(period2)序號備課組Grade8執(zhí)筆人授課時間2016年月日教學目標（1）Trainstudentsto