質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件

質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件

ID:21659764

大小:1.97 MB

頁數(shù):39頁

時間:2018-10-19

質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件_第1頁
質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件_第2頁
質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件_第3頁
質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件_第4頁
質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件_第5頁
資源描述:

《質(zhì)量意識培訓(xùn)ppt課件》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、質(zhì)量意識目錄質(zhì)量的重要性質(zhì)量指什么質(zhì)量意識是什么什么是產(chǎn)品哪些人該具備質(zhì)量意識產(chǎn)品質(zhì)量從哪里來如何做出品質(zhì)合格的產(chǎn)品培養(yǎng)積極的心態(tài)質(zhì)量意識小故事常見缺乏質(zhì)量意識第3頁不是你沒準(zhǔn),而是碰到一顆啞彈!2、你終于嘗試了一次跳傘,但是再也沒有機(jī)會嘗試其它任何東西---因?yàn)榻德鋫愦虿婚_!3、省吃簡用攢錢買了輛私家車,可你卻把它直接開到了河里----因?yàn)檗D(zhuǎn)向失靈了!4、還有什么比發(fā)現(xiàn)月餅中有一個蒼蠅更惡心的嗎?----有,而且是半只!5、如果我告訴你,游樂園的過山車不能保證不脫軌----你還敢去坐嗎?1、戰(zhàn)場人遭遇敵人,你首先舉起槍,而倒下的卻是你——一、質(zhì)量的重要性二、質(zhì)量

2、指什么?戴明W.EdwardsDeming (質(zhì)量之父)朱蘭J.M.Juran (美國品管大師)石川馨KaoruIshikawa(日本品管大師)一種以最經(jīng)濟(jì)的方式,生產(chǎn)出最有效用且有買主的制品滿足顧客的需求會讓顧客滿意去購買的產(chǎn)品六位質(zhì)量大師對質(zhì)量的定義六位質(zhì)量大師對質(zhì)量的定義費(fèi)根堡姆ArnoldFeigenbaum(全面品質(zhì)管理之父)田口玄一GenichiTaguchi(DOE)克勞斯比PhilipB.Crosby(零缺陷之父)質(zhì)量是在顧客要求之條件下,提供最好的產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量乃是產(chǎn)品自交貨之后對于社會產(chǎn)生最小的損失質(zhì)量就是合乎需求二、質(zhì)量指什么?質(zhì)量的定

3、義:一組固有特性滿足要求的程度。產(chǎn)品質(zhì)量,即各項(xiàng)指標(biāo)符合客戶要求的程度,這是產(chǎn)品本身的“質(zhì)量”。過程的質(zhì)量,即各項(xiàng)行為符合規(guī)定的工作流程及要求的程度。通常用“廢品率”考核產(chǎn)品質(zhì)量。二、質(zhì)量指什么?無論是產(chǎn)品質(zhì)量,還是過程的質(zhì)量,決定其合格與否的,都是人的行為。決定人的行為的是人的意識。具備質(zhì)量意識的人,才能使自己行為的結(jié)果有質(zhì)量保證。三、質(zhì)量意識是什么質(zhì)量意識就是對質(zhì)量的認(rèn)知及態(tài)度。認(rèn)知可以通過培訓(xùn)等外在手段來逐步提升。態(tài)度,就是“把事情做對,并對結(jié)果負(fù)責(zé)”的愿望,是人的思想決定的。具體體現(xiàn)在:是否有意識地按照既定的流程及各項(xiàng)管理規(guī)定去做,保證做出來的“產(chǎn)品”是合

4、格的,符合產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求。四、什么是產(chǎn)品?定義:產(chǎn)品是“過程的結(jié)果”。分類:1.服務(wù)(如送貨上門等)2.軟件(如提供相關(guān)材料等)3.硬件(如藥品、食品等)……我們做出來的是產(chǎn)品,我們使用的也是產(chǎn)品。五、哪些人該具備質(zhì)量意識?在公司內(nèi),凡是按照一定的工作流程,預(yù)期得到相應(yīng)目標(biāo)的人員,都應(yīng)具備質(zhì)量意識。人人都應(yīng)樹立對各自工作結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。管理人員應(yīng)對工作的順利開展負(fù)責(zé);設(shè)備維修人員應(yīng)對機(jī)器正常運(yùn)行負(fù)責(zé);操作者應(yīng)對制造合格產(chǎn)品負(fù)責(zé);檢驗(yàn)人員應(yīng)對不良品篩選負(fù)責(zé);銷售人員應(yīng)該對產(chǎn)品銷售過程中服務(wù)負(fù)責(zé);每個人都應(yīng)樹立質(zhì)量意識!六、產(chǎn)品質(zhì)量從哪里來?認(rèn)識的提升:檢驗(yàn)→生產(chǎn)→設(shè)

5、計(jì)→管理→習(xí)慣。習(xí)慣是質(zhì)量意識形成的重要標(biāo)志。人:操作者按照工作流程執(zhí)行操作和自檢。機(jī):完好的設(shè)備狀態(tài)。料:原輔材料質(zhì)量滿足生產(chǎn)要求。法:正確的設(shè)計(jì)、加工方法、檢測方法。環(huán):與產(chǎn)品相接觸的生產(chǎn)環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生、空調(diào)系統(tǒng)等。七、如何做出品質(zhì)合格的產(chǎn)品1.設(shè)計(jì)追求無缺陷。設(shè)定工作流程及產(chǎn)品要求時,認(rèn)真論證,不斷改進(jìn),追求完美。2.生產(chǎn)過程中,把工作流程及相關(guān)要求變成自身的工作準(zhǔn)則。零缺陷原則:第一次就把事情做好——是提升質(zhì)量和效率,降低成本的根本保障。三不原則:不接收不合格來料,不生產(chǎn)不合格產(chǎn)品,不合格產(chǎn)品不流入下道工序。七、如何做出品質(zhì)合格的產(chǎn)品3.首件檢查要認(rèn)真細(xì)致

6、首件產(chǎn)品的狀態(tài)一定程度上體現(xiàn)了生產(chǎn)過程中存在的問題。調(diào)整到最佳狀態(tài)再生產(chǎn),可避免不合格品的大量出現(xiàn)。首件檢查不僅僅是QA的職責(zé),更是生產(chǎn)操作者的職責(zé),體現(xiàn)出操作者對自己工作的結(jié)果是否有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。(例如:切藥工序、包裝封口工序、標(biāo)簽打印和噴)4.正確對待發(fā)現(xiàn)的不合格生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)小毛病時,也要及時糾正。避免小病養(yǎng)成大病,停機(jī)時間更長;避免不必要的投訴,影響企業(yè)形象。出現(xiàn)大的質(zhì)量問題時,除及時糾正外,要進(jìn)行深入的原因分析,避免再次出現(xiàn)同類問題,影響質(zhì)量、效率、成本。七、如何做出品質(zhì)合格的產(chǎn)品5.正確分析不合格的產(chǎn)生原因推薦使用“5why”法,即連續(xù)問5個“為什么”

7、,將問題的根源追查到“人、機(jī)、料、法、環(huán)”等基礎(chǔ)環(huán)節(jié),針對最后追查到的原因采取措施,才能將問題從根源上解決。出現(xiàn)問題不可怕,可怕的是有各種不改的借口。七、如何做出品質(zhì)合格的產(chǎn)品戰(zhàn)國時,齊國人淳于髡[kūn]有一次去朋友家作客,見到主人家的煙囪太直了,旁邊還堆滿了柴草,于是就勸說主人:“你應(yīng)該把煙囪改成彎的,把柴草搬遠(yuǎn)點(diǎn),否則會有火患。”主人聽了,并不回應(yīng)。不久,這家果然失火,幸虧鄰居們來幫忙,才將火滅掉。主人為了感謝鄰人的相助,就辦了酒席答謝他們。酒席上,因奮力救火而被燒得焦頭爛額的人坐在上座,其他的論功行賞,獨(dú)獨(dú)忘了當(dāng)初給他警示的淳于髡。有人看不過眼,就對主人說

8、:“如果當(dāng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。