《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt

《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt

ID:21760430

大?。?86.00 KB

頁(yè)數(shù):23頁(yè)

時(shí)間:2018-10-20

《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt_第1頁(yè)
《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt_第2頁(yè)
《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt_第3頁(yè)
《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt_第4頁(yè)
《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題班會(huì)ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)——九年級(jí)主題班會(huì)制作人:張建霞《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》NO.1:講故事,說(shuō)感想一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?故事一:你相信嗎?在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變,成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸

2、運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō):“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?!绷?xí)慣決定命運(yùn)——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣NO.2:欣賞《拍手歌》你拍一,我拍一,上課發(fā)言要積極。你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣。你拍三,我拍三,我學(xué)功課不怕難。你拍四,我拍四,從小就要立大志。你拍五,我拍五,寫好作業(yè)不怕苦。你拍六,我拍六,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七,我拍七,互幫互助解難題。你拍八,我拍八,動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九,我拍九,用腦用最也用手。你拍十,我拍十,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。NO.3:游戲《習(xí)慣的形成》游戲規(guī)則:第一步:倆掌

3、相對(duì),十指交叉,注意觀察大拇指的位置,看一看你左手大拇指在上,還是右手大拇指在上?第二步:現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變,反過(guò)來(lái)交叉,即剛才在上的拇指改在下,有什么感覺(jué)?第三步:可以改過(guò)來(lái)交叉動(dòng)作,我們不斷重復(fù)21次,現(xiàn)在有什么感覺(jué)?是不是習(xí)慣了一點(diǎn)?據(jù)科學(xué)家證實(shí),一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣(一般也以三十天為準(zhǔn)),成為習(xí)慣即可成為自然,直至終生。NO.4:欣賞小品《學(xué)習(xí)該怎么辦?》NO.5:分組游戲《說(shuō)一說(shuō),比一比》游戲規(guī)則班內(nèi)學(xué)生共分為五個(gè)小組,在主持人提出問(wèn)題之后小組成員開(kāi)始進(jìn)行搶答,答對(duì)給小組加五分,答錯(cuò)不扣分,也不加分。引以為戒為了走得更遠(yuǎn)大膽說(shuō)說(shuō)你我的壞習(xí)

4、慣問(wèn)題一:暢所欲言我的好習(xí)慣你來(lái)說(shuō)問(wèn)題二:?jiǎn)栴}三:談?wù)勅绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣我的人生誰(shuí)做主?NO.6:班主任作總結(jié)發(fā)言溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本, 你有了好習(xí)慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有 償還不了的債務(wù)。班級(jí)總結(jié)得《好習(xí)慣》順口溜安全活動(dòng)笑哈哈,認(rèn)真學(xué)習(xí)頂呱呱,文明有禮人人夸,同學(xué)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花,同學(xué)友愛(ài)真融洽,人人培養(yǎng)我當(dāng)家,誠(chéng)實(shí)守信要緊抓,愛(ài)護(hù)環(huán)境為大家,培養(yǎng)習(xí)慣要出發(fā),全體師生是一家。中學(xué)生必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、認(rèn)真觀察,積極思考的習(xí)慣5、善于提問(wèn)的習(xí)慣6、切磋琢磨的習(xí)慣7、

5、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣8、仔細(xì)審題的習(xí)慣9、練后反思的習(xí)慣10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣11、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣12、客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣Thankyou!!!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。