河北北方學院法政學院本科生畢業(yè)論文實施細則

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1、河北北方學院法政學院本科生畢業(yè)論文實施細則?開展本科畢業(yè)生學位論文工作是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是全面檢驗學生綜合素質與實踐能力的主要手段，是學生畢業(yè)及取得學位資格的重要依據(jù)，是衡量高等學校教育質量和辦學效益的重要評價內(nèi)容。做好學生的畢業(yè)論文工作，對于提高本科畢業(yè)生綜合能力和全面素質具有重要意義。為進一步規(guī)范對我院本科生畢業(yè)論文的管理，保證本科畢業(yè)生學位論文的質量，根據(jù)《河北北方學院本科生畢業(yè)論文（設計）管理工作條例》(修訂稿)，結合我院實際，特制定本實施細則。一、指導原則1、嚴格執(zhí)行《河北北方學院本科生畢業(yè)論文（設計）管

2、理工作條例》(修訂稿)的各項規(guī)定。2、嚴格遵守人文社會科學界的學術道德和學術規(guī)范。3、本科生畢業(yè)論文（設計）管理實行院、系、指導教師三級管理，指導教師負責制的管理形式。學院教研科具體負責管理工作。4、畢業(yè)論文時間跨度為第四學年全年。各系要在該學年第一學期召開四年級學生會議，對撰寫畢業(yè)論文的工作進行部署，解釋選題原則和方法，說明學術規(guī)范與格式規(guī)范。在該學年第二學期負責組織畢業(yè)論文答辯，評定成績，并將論文歸檔。對實施過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，要及時研究解決。二、畢業(yè)論文的目的1、使學生進一步鞏固加深對所學基礎理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，

3、并使之系統(tǒng)化、綜合化。2、使學生獲得從事科研工作的初步訓練，培養(yǎng)學生初步具備獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題和綜合運用所學知識獨立解決實際問題的能力，尤其注重培養(yǎng)學生獨立獲取新知識的能力。3、培養(yǎng)學生綜合應用各種知識、方法、手段，制定、完成研究方案的能力，如外語和計算機應用、查閱文獻資料及寫作等方面的基本能力，使學生初步掌握科學研究的基本方法。4、使學生樹立正確的學術研究（設計）思想和觀點；樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風。三、畢業(yè)論文要求1、文學院各本科專業(yè)都要根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求進行畢

4、業(yè)論文工作。畢業(yè)論文應該在培養(yǎng)方案所規(guī)定的時限內(nèi)完成。2、畢業(yè)論文要努力做到理論與實踐相結合，教學與科研、生產(chǎn)相結合，達到培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的基本要求。3、畢業(yè)論文是學生能否畢業(yè)的依據(jù)，學生畢業(yè)論文成績不及格不能畢業(yè)。4、學生須對自己的畢業(yè)論文負責。一要承諾在畢業(yè)論文中沒有違反學術道德、學術規(guī)范和侵權行為的書面《鄭重聲明》，畢業(yè)論文中沒有《鄭重聲明》或發(fā)現(xiàn)有上述行為的，不能參加論文答辯；二要明確引用內(nèi)容來源，凡畢業(yè)論文中的引證、引述處皆須注明出處。5、對于初次畢業(yè)論文成績不及格的學生，經(jīng)個人申請、學院學位委員會審核同意并報教務處批

5、準后，允許其在一年內(nèi)補做。學生補做論文通過答辯后，在其它條件達到畢業(yè)規(guī)定要求時，補發(fā)畢業(yè)證書，但不補發(fā)學位證書。每位學生最多只能補做一次畢業(yè)論文。7、畢業(yè)論文要做到觀點正確，論據(jù)充分，資料翔實，數(shù)據(jù)準確，條理清楚；寫作體例應符合本專業(yè)科研論文的一般要求。8、畢業(yè)論文的篇幅不少于5000字。字數(shù)統(tǒng)計指論文正文文字數(shù)量，不包括標題、摘要、英文摘要、關鍵字、標點符號、空格、空段落、參考文獻、注釋、敬辭、外文翻譯等內(nèi)容的字數(shù)。四、畢業(yè)論文的經(jīng)費來源1、畢業(yè)論文的經(jīng)費納入教學經(jīng)費預算，由教務處按不同專業(yè)及學生人數(shù)核算后劃撥給學院，由學院根據(jù)

6、有關規(guī)定具體掌握使用。畢業(yè)論文經(jīng)費要?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。2、鼓勵畢業(yè)論文與科研項目相結合，科研經(jīng)費適當支持畢業(yè)論文；鼓勵畢業(yè)論文與生產(chǎn)實踐相結合，以獲得有關單位和部門在經(jīng)費上的支持。五、畢業(yè)論文的環(huán)節(jié)及時間安排1、畢業(yè)論文工作分為訓練、動員、選題、開題（報告）、實驗（設計、調(diào)研等實踐過程）、撰寫論文、答辯、成績評定評優(yōu)、總結九個階段。全院上下要高度重視，集中精力做好組織、指導、管理、服務工作。強調(diào)論文（設計）的過程管理，嚴格每一個環(huán)節(jié)的管理程序，深入細致地開展工作，特別是選題、開題、指導、評閱、答辯等環(huán)節(jié)，要嚴格把好選題質量、

7、評閱與答辯等關鍵環(huán)節(jié)，以保證畢業(yè)論文（設計）的質量。2、訓練階段。在第七學期前組織安排好畢業(yè)論文的相關訓練工作。（1）組織好日常教學工作。專業(yè)方向和課程體系的設置要具有先進性和科學性，有利于學生的個性發(fā)展，適應社會的需求，多數(shù)課程應由具有講師以上職稱或碩士以上學位的教師擔任。教學過程要符合學院有關要求，教學效果比較好。（2）組織好課程論文寫作。從一年級開始，專業(yè)必修課必須寫作課程論文1篇。論文內(nèi)容可以是概括或綜合性質的，鼓勵創(chuàng)新。論文字數(shù)一般應在1500—3000字之間。課程論文格式必須符合畢業(yè)論文的要求。（3）組織好學年論文寫作

8、。學年論文要求觀點、材料或體例上有所創(chuàng)新。字數(shù)不得少于3000字。經(jīng)學術或學科帶頭人審訂推薦，優(yōu)秀學年論文題目可以作為畢業(yè)論文選題繼續(xù)完善。（4）學生必須寫出專業(yè)考察報告和實踐調(diào)查報告。根據(jù)培養(yǎng)模式，考察、調(diào)查等實踐活動結束后，學生應于兩周內(nèi)寫出不