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3、驛站回歸生活討論辨析拓展實踐經(jīng)典導讀不以規(guī)矩，不能成方圓。出處《孟子·離婁上》注釋規(guī)：圓規(guī)。矩：曲尺。簡析不用圓規(guī)和曲尺，就不能使方形和圓形符合標準。比喻做事要遵循一定的法則。后指對人的嚴格要求。故事平臺經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐同學們，我們在日常生活中，無論做任何事情，都必須遵守一定的規(guī)則。如果各行其是，社會生活就會一片混亂。下面我要給大家講一個有關曹操的故事。曹操是三國時期偉大的政治家和軍事家，他的許多故事為后人所熟悉，其中有一則割發(fā)代首的故事，今天讀來仍然很有意義。東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，怨聲載道。曹操非常清楚贏得民
4、心的重要性，因此對軍隊的紀律非常重視。針對有些士兵行軍作戰(zhàn)時不注意保護群眾利益的現(xiàn)象，曹操特意制定了嚴格而具體的法令，比如戰(zhàn)馬若踏壞了群眾的莊稼即處以斬首等。這些法令一經(jīng)頒布，深受群眾歡迎。有一次，曹操的戰(zhàn)馬因突然受到驚嚇，竄人麥田中，踏壞了莊家。檢察官員引用《春秋》說法“罰不加于尊”，認為這件事就算了。但曹操卻不肯原諒自己，一面抽打戰(zhàn)馬，一面抽出戰(zhàn)刀就要自裁。這時身邊的侍衛(wèi)趕緊攔住，眾僚屬也好言相勸，說馬踏青苗是因為馬受驚，情有可原，就是按法令制裁也應該寬大處理。而曹操卻一本正經(jīng)地說：“我必須處以刑罰?！闭f完，他拔出戰(zhàn)刀割下一把頭發(fā)。古人奉行孝道，
5、強調(diào)身體發(fā)膚由父母所賜，本人是不能輕易毀傷的，否則就是不孝。因此割須割發(fā)，也是當時的一種刑罰。曹操這一“割發(fā)代首”之舉，起到了震懾全軍、令行禁止的效果。這種遵紀守法的精神值得我們學習。曹操像割發(fā)代首心靈驛站經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐曹操作為全軍統(tǒng)帥，為什么要對自己這么嚴格呢？快與大家分享一下你讀完故事的心得吧！回歸生活經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐生活中嚴守紀律的典型事例有很多！邱少云：紀律重于生命魯迅在課桌刻“早”字回歸生活經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐規(guī)則給社會帶來了秩序與公平，安全與信任
6、。想一想，生活中還有哪里離不開規(guī)則？如果沒有規(guī)則，各種比賽都沒法進行。如果沒有規(guī)則，我們就沒法做游戲了。學校里必須有紀律，否則我們的學習無法保證。我認為國家法律是最高形式的規(guī)則。討論辨析經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐我每天上學都要路過一個不算大的十字路口，如果遇上紅燈，要等很長時間。有時候快遲到了，車輛行人都不是很多，我就想跑過去算了。如果是你，會怎樣做呢？拓展實踐經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐讓我們開一次“遵紀守法”故事會吧。我的精彩故事拓展實踐經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐你能自覺遵守生活中的
7、規(guī)則嗎？認真聽講放學路隊自覺投幣在圖書館安靜讀書愛護公共衛(wèi)生我做到了：2別人東西我不拿廉潔教育讀本（小學版）第一單元潔身自律篇經(jīng)典導讀故事平臺心靈驛站回歸生活討論辨析拓展實踐經(jīng)典導讀君子愛財，取之有道。出處《增廣賢文》注釋君子：有才德的人。道：合法之道。簡析愛財之心人皆有之，有道德修養(yǎng)的人通過合理合法的渠道獲取正當利益，絕不獲取不義之財。故事平臺作為一名小學生，你能正確看待錢和物嗎？北宋時期的范仲淹給我們做出了很好的榜樣，一起來讀讀他的故事吧。范仲淹，字希文，蘇州吳縣（今屬江蘇）人。北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學家。他為政清廉，體恤民情，剛直
8、不阿，力主改革，屢遭奸人陷害，數(shù)度被貶。范仲淹歷來以清正廉潔著稱于世。他的一個好友臨終時托付給他一個用火漆封
