《商務(wù)英語泛讀》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、《商務(wù)英語泛讀》教程課程標(biāo)準(zhǔn)教研室：商務(wù)英語專業(yè)日期：2011年8月25日5《商務(wù)英語泛讀》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1、課程代碼：2、課程名稱：商務(wù)英語泛讀3、學(xué)時/學(xué)分：2學(xué)時/6學(xué)分4、先修課程：英語語法、聽力、口語5、面向?qū)ο螅荷虅?wù)英語專業(yè)?？粕?、開課系（部）：經(jīng)濟(jì)管理系7、教材、教學(xué)參考書：教材是虞蘇美主編的《商務(wù)英語泛讀》一書，高等教育出版社2004年8月第一版。參考書為《國際商業(yè)文化》CharlesMitchell.ShanghaiForeignLanguageEducationPress

2、.2004.《實用商務(wù)英語閱讀》丁麗軍和許麗芹.電子工業(yè)出版社.2005.《新編英語語法》（第三版），章振邦主編，上海譯文出版社，2000?！队⒄Z國家社會與文化入門》（上、下冊），朱永濤主編，高等教育出版社，1997。二、課程的性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：《商務(wù)英語泛讀》為商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)選修課，主要教學(xué)對象為具有初步英語閱讀能力的商務(wù)英語專業(yè)一年級學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生掌握閱讀和理解商務(wù)英語文章的基本技能，獲取商務(wù)信息的基本能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)的商務(wù)英語課程，畢業(yè)后成為適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型涉外商務(wù)工作者打下堅實的

3、基礎(chǔ)。課程任務(wù)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)的商務(wù)活動的實用語言材料，學(xué)生應(yīng)熟悉主要的商務(wù)英語文章類型，提高閱讀商務(wù)文章的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步提高基本的聽、說、讀、寫、譯的能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1.教學(xué)內(nèi)容：《商務(wù)英語泛讀》課程教學(xué)內(nèi)容分為10個單元，對不同單元的教學(xué)要求分別敘述如下（括號內(nèi)的數(shù)字表示相應(yīng)章節(jié)供參考的學(xué)時數(shù)）。1.商務(wù)簡介（2）51.經(jīng)濟(jì)問題（2）2.部門與行業(yè)（2）3.資本市場（2）4.商務(wù)科技與趨勢（2）5.商業(yè)規(guī)則（2）6.人力資源管理（2）7.商業(yè)組織（2）8.市場營銷（2）9.生產(chǎn)管

4、理（2）2.教學(xué)要求經(jīng)過本課程的教學(xué)與實踐，學(xué)生在學(xué)本課程終結(jié)時應(yīng)達(dá)到如下要求1.熟悉主要商務(wù)英語文章的類型。2.??能基本讀懂主要英語報刊、雜志有關(guān)的商務(wù)活動的難度較低的報道和評論文章。3.??能基本讀懂英文原版商務(wù)教科書有關(guān)章節(jié)的大意。4.??能將一般性英語商務(wù)材料譯成漢語。四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配章講課習(xí)題課討論課實驗課實訓(xùn)課其他合計第一單元11?1??3第二單元11??2第三單元11?1?3第四單元11???2第五單元11?1?3第六單元11??2第七單元11?1??3第八單元11?2第九單元11

5、?135第十單元11?2課程總結(jié)1???1總計10126?40五、對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求通過教學(xué)提高學(xué)生提取信息的能力，使其了解最新的國際商務(wù)信息和當(dāng)今的商務(wù)熱點(diǎn)。通過案例的分析和討論培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)學(xué)生對于商業(yè)活動本質(zhì)及商務(wù)運(yùn)作規(guī)程的了解，使其初步具備提出、分析和解決商務(wù)問題的能力。通過課堂交流進(jìn)一步提高學(xué)生的思維能力和英語口語表達(dá)能力。具體要求如下：1、詞匯領(lǐng)會式掌握5000單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為4000），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)），

6、并具有按照構(gòu)詞法識別生詞的能力。2、閱讀能力能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大的事實和細(xì)節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括，領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘90詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)5%的材料時，能正確理解中心大意，抓住主要實施和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。3、寫的能力能在閱讀難度適中的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱和摘要、能就一定的實物、提綱、表格或圖示在半小時內(nèi)寫出120～150的短文，內(nèi)容完整，條理清楚

7、，文理通順。4、譯的能力能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯誤，譯速為每小時260漢字。六、考核方法：51、考核方式：筆試2、成績組成：期末試卷成績占80%，平時成績占20%5