公共體育教育資源共建共享應用平臺設計與實現

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1、論文題目公共體育教育資源共建共享應用平臺設計與實現專業(yè)學位類別工程碩士學號201191231209作者姓名吳京彥指導教師陳娟副教授分類號密級UDC注1學位論文公共體育教育資源共建共享應用平臺設計與實現（題名和副題名）吳京彥（作者姓名）指導教師陳娟副教授電子科技大學成都李宗鋒高工江西省九江市思源軟件有限公司九江（姓名、職稱、單位名稱）申請學位級別碩士專業(yè)學位類別工程碩士工程領域名稱軟件工程提交論文日期2014.03論文答辯日期2014.05學位授予單位和日期電子科技大學2014年6月25日答辯委員會主席評

2、閱人注1：注明《國際十進分類法UDC》的類號。PUBLICPHYSICALEDUCATIONRESOURCE SHARINGAPPLICATIONPLATFORMDESIGNANDIMPLEMENTATIONAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:WuJingyanAdvisor:ChenJuanSchool:SchoolofInfor

3、mationandSoftwareEngineering獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。作者簽名：日期：年月日論文使用授權本學位論文作者完全了解電子科技大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送

4、交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權電子科技大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后應遵守此規(guī)定）作者簽名：導師簽名：日期：年月日摘要摘要進入20世紀90年代以來，隨著多媒體技術和因特網的日益普及，信息化成為當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢。信息技術正在改變著人類社會的生產、生活、學習和教育方式，不僅給教育領域帶來了嶄新的信息環(huán)境，而且引起了教育理念的全面革新，對教育思想、教學方法和教學手段產生

5、了深遠的影響。教育信息化已成為人類進入信息時代的必經之路。論文擬通過公共體育教育資源共建共享應用平臺設計實現教育現代化的目標，而教育資源庫的應用則是信息技術學科教學整合的一個關鍵性問題。本系統(tǒng)的目標是，能夠初步的完成公共體育教育資源共享應用平臺管理的體育在線學習、學生天地、體育教學、教師天地、管理員系統(tǒng)的管理。本系統(tǒng)的開發(fā)順應了現在學校單位制度的新要求，有利于推動學校體育信息管理工作走向科學化、規(guī)范化，大大提高對學校體育管理信息進行管理的質量和效率。該系統(tǒng)與傳統(tǒng)的人力資源信息管理的方法相比有比較好的優(yōu)點

6、，比如保密性好、存儲量大、查找方便、檢索迅速、可靠性好、成本低、壽命長等等。在對體育教育資源管理系統(tǒng)進行實現的過程中，采用了面向對象的技術、圖形用戶接口、消息響應、數據庫技術、可視化開發(fā)等現代軟件編制技術，并在界面上參照Windows的標準應用程序，使得系統(tǒng)能夠跟Windows達到最佳的兼容性，并且使普通用戶也能夠快速的熟悉本系統(tǒng)的使用。本文遵循軟件工程的方法，根據體育教育資源管理業(yè)務工作實際需要，闡述了系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現等整個系統(tǒng)開發(fā)過程。本系統(tǒng)將VS作為開發(fā)工具，ASP.NET作為開

7、發(fā)技術。ORACLE11G作為開發(fā)數據庫。本系統(tǒng)一共包括體育在線學習、學生天地、體育教學、教師天地、管理員系統(tǒng)等五大功能模塊。通過對這五大功能模塊的設計可以實現對體育教育資源管理信息業(yè)務需求中數據的查找、錄入、修改、刪除等操作，這樣可以確保實現學校體育部門對體育教育資源管理信息管理的網絡化、科學化、標準化和數字化，達到系統(tǒng)的研究設計的目的。關鍵詞：體育教育資源共建共享應用平臺研究IAbstractAbstractSince1990’s,withthepopularizationofmultimediat

8、echnologyandInternet，the informationtechnologytobecometheworld'seconomicandsocialdevelopmenttrend. Informationtechnologyischangingthehumansocietyproduction，living，learning andeducationmeans，notonlybringstothefieldofeducati