淺談家電維修中應(yīng)注意的一些問(wèn)題

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1、淺談家電維修中應(yīng)注意的一些問(wèn)題：家電維修對(duì)從業(yè)人員有著較高的理論和實(shí)踐操作要求。本文從四個(gè)方面對(duì)家電維修人員應(yīng)該掌握的基本知識(shí)和基本理論做了詳細(xì)介紹，并對(duì)家電維修應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行了探討和總結(jié)。關(guān)鍵詞：家電維修識(shí)圖元器件檢測(cè)焊接隨著家電在人們生活中普及程度的提高,家電維修成了較為熱門的職業(yè),各地的中職學(xué)校甚至國(guó)家的一些大中專院校都開設(shè)了家電維修專業(yè)。但由于現(xiàn)代家用電子設(shè)備運(yùn)用了電子與無(wú)線電技術(shù)中的許多新技術(shù)、新器件、新成果，涉及的知識(shí)面很廣，因而它的維修是一門高技術(shù)的服務(wù)行業(yè),作為一項(xiàng)實(shí)用技術(shù),對(duì)從業(yè)人員有著較高的理論和實(shí)踐操作要求。然而目前中職學(xué)校學(xué)生的生源幾乎都是初中

2、畢業(yè)的學(xué)生,素質(zhì)普遍下降,這就給教學(xué)帶來(lái)了極大的困難。如何才能在較短的時(shí)間里,有效提高學(xué)生的維修知識(shí)和技術(shù)水平,本人從自己多年工作之余從事家電維修的所得與所悟中,總結(jié)出以下幾點(diǎn)應(yīng)予以注意的問(wèn)題。1重視基本知識(shí)和基本理論的學(xué)習(xí)與掌握(1)不管家用電器的功能如何,內(nèi)部的電路如何復(fù)雜,都離不開基本電路和基本元器件的組成,作為一名初學(xué)者對(duì)基本的電路形式、組成、工作狀態(tài)和原理等要有所了解?！峨姽せA(chǔ)》和《電子技術(shù)基礎(chǔ)》是目前機(jī)電和電子類專業(yè)兩門必修的基礎(chǔ)學(xué)科,初學(xué)者在學(xué)習(xí)這兩門基礎(chǔ)課時(shí),應(yīng)注重掌握《電工基礎(chǔ)》電流與電壓的概念,電阻、電容和電感的特性,歐姆定律的靈活運(yùn)用以及電路的連接

3、關(guān)系,對(duì)于交流電及復(fù)雜電路的計(jì)算只需作些了解。在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》這門課中,須掌握的是晶體管的特性、參數(shù)和基本電路的組成,對(duì)于負(fù)反饋放大器和功率放大器則需要作些基本了解,其他內(nèi)容可作為選學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這樣的壓縮后,不僅減少了學(xué)習(xí)的內(nèi)容、降低了學(xué)習(xí)的難度,更重要的是可以建立初學(xué)者的自信心,對(duì)剛接觸家電維修的初學(xué)著來(lái)說(shuō)是十分有利的。等到技術(shù)水平有了一定的提高后,再根據(jù)實(shí)際情況和需要將其他內(nèi)容補(bǔ)上。(2)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程時(shí),要對(duì)《電子元器件》這門課予以重視,因?yàn)閷?duì)于家用電器的維修,根據(jù)前期的故障判斷,運(yùn)用合理的維修方法縮小了故障范圍,剩下的工作基本上就是從故障范圍中通過(guò)元器件的檢測(cè)

4、確定故障元件了。如果對(duì)于基本元器件的用途、參數(shù)和質(zhì)量檢測(cè)判斷不熟悉,在檢測(cè)過(guò)程中就很容易出現(xiàn)“漏X之魚”,最終影響到檢修的進(jìn)程和效果。所以關(guān)于元器件的一些教材、資料應(yīng)該是初學(xué)者的“常備資料”,通過(guò)實(shí)際的維修實(shí)踐不但可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解,而且還可以促進(jìn)實(shí)際修測(cè)水平的提高。(3)我們都知道：現(xiàn)代家用電子設(shè)備運(yùn)用了電子與無(wú)線電技術(shù)中的許多新技術(shù)、新器件、新成果，涉及的知識(shí)面很廣，并且具體的電路形式繁多，故障原因也層出不窮，對(duì)每種設(shè)備都可以寫成厚厚的一本書。但我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)習(xí)典型產(chǎn)品的基本工作原理，培養(yǎng)基本的維修技能才是最最重要的。2重視基本功的培養(yǎng)與鍛煉(1)識(shí)圖的基本功：

5、一個(gè)電子設(shè)備一般配有三種圖：電路圖（原理圖）、方框圖和裝配圖，電路圖用來(lái)說(shuō)明電子設(shè)備中各個(gè)元器件之間的相互聯(lián)系；方框圖用來(lái)描述電子設(shè)備中各個(gè)功能單元（或部件）之間的相互關(guān)系；裝配圖用來(lái)指明電子設(shè)備中每個(gè)元器件的實(shí)際裝配位置。對(duì)于維修人員來(lái)說(shuō)，這三者缺一不可，只有在設(shè)備極其簡(jiǎn)單的情況下，才可以不用方框圖和裝配圖，不過(guò)，一般家用電子設(shè)備的說(shuō)明書資料里都帶有電路圖（原理圖）、電路板上都帶有裝配圖。這三種圖有著緊密的關(guān)系。電路圖與裝配圖存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。電路圖中的每個(gè)元器件、連線和連接器在裝配圖中都有所反映。方框圖是電路圖的簡(jiǎn)化和抽象化。每個(gè)方框?qū)?yīng)于電路圖中的一個(gè)功能單元。

6、這個(gè)功能單元可以包含許多級(jí)電路和許多元器件，也可能只對(duì)應(yīng)于一級(jí)電路和極少的元器件。維修人員的識(shí)圖基本功，就是要能夠看懂這三種圖，并能明白它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以便迅速進(jìn)行故障診斷。(2)元器件檢測(cè)的基本功：家用電器的維修,除了要掌握必要的理論知識(shí)外,還要掌握和重視一些基本的維修方法,其中元器件的檢測(cè)便是一項(xiàng)至關(guān)重要的基本功,如何準(zhǔn)確有效地檢測(cè)出元器件的相關(guān)參數(shù)來(lái)判斷元器件的正常與否，不是一件千篇一律的事，而必須根據(jù)不同的元器件采用不同的方法，但對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),熟練掌握常用元器件的檢測(cè)方法和經(jīng)驗(yàn)并在實(shí)際的檢修中靈活運(yùn)用并不是一件容易的事情。所以在初期應(yīng)將直觀檢查法、電壓檢測(cè)法

7、、電阻檢測(cè)法、代換法等幾種通用且相對(duì)容易和常用的方法作為重點(diǎn),在實(shí)際的檢修過(guò)程中不斷地運(yùn)用演練。(3)用好電烙鐵的基本功：在檢修過(guò)程中，電烙鐵是電子焊接中最常用的工具，作用是將電能轉(zhuǎn)換成熱能對(duì)焊接點(diǎn)部位進(jìn)行加熱焊接，其是否成功很大一部分是看對(duì)它的操控怎么樣，因此某種角度上來(lái)說(shuō)電烙鐵的使用依靠的是一種手法感覺(jué)：,要將元器件拆下和裝上,都離不開焊接。而焊接技術(shù)不過(guò)硬,導(dǎo)致燒壞元件、燙壞電路板、焊點(diǎn)不合格、短路等不良現(xiàn)象大多出現(xiàn)在初學(xué)者身上。重視焊接技術(shù),應(yīng)注意培養(yǎng)正確的焊接步驟(一刮二鍍?nèi)郎y(cè)四焊),采用合適的焊接工具和焊料,并在實(shí)