新課標理念下的校運會

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1、新課標理念下的校運會摘要:學校運動會的形式總是千篇一律的類似“國家級”甚至是“國際級”的比賽方式,除個別體育特長生不斷去沖擊新紀錄外,別的學生常常只能旁觀,不禁讓人網(wǎng)惑運動會是為全體學生舉辦,還是為了展現(xiàn)少數(shù)人的競技能力?隨著新課程改革的不斷深入,傳統(tǒng)的學校體育運動會在價值體現(xiàn)上與新課改脫節(jié)的現(xiàn)象越來越明顯。面對著日益突出的矛盾,學校體育運動會將面臨嚴峻的挑戰(zhàn),改革出路在哪里?發(fā)展方向在哪里?關(guān)鍵詞:校運會;現(xiàn)狀;改革;途徑一、校運會的重要地位長期以來,學校運動會是學校一年一度的學校體育競賽最突出的一種表現(xiàn)形式,也是作為學校體育活動的一種展示形式。學校運動會不僅是學校教育工作

2、中的一件大事,也是學校體育工作中的大事。它促進了學校和班級的凝聚力、親和力,也提高了學生的體育意識和集體榮普感。從而校運會在某種意義上也就成了衡量學校教育和學校體育教學的一個尺寸,在學校教育中有著不可替代的地位。二、校運會現(xiàn)狀分析1.校運會成績不理想每逢校運會,學校總是彩旗招展,鑼鼓喧天,校園內(nèi)外都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛,不僅吸引著全校的師生員工,而且也吸引著學校周圍的居民;然而,看似熱鬧非凡的校運會在大部分師生的內(nèi)心深處卻顯得十分淡漠??v觀歷年校運會的水平在不斷下降,除了少數(shù)體育尖子的精彩表演,大多數(shù)運動員的水平都很不理想,原因有二:一是班主任工作任務重對運動會前期訓練無法兼

3、顧;二是學生沒有樹立終身體育意識,只是搞突然襲擊,成績上不去。2.校運會項目缺乏趣味性、實效性以及全員參與性歷年校運會都沿襲著多少年來的條條框框,從它的組織形式到比賽規(guī)則,始終是一成不變:個人項目多集體項目少;競技性濃趣味性差;少數(shù)運動員“表演”多數(shù)人陪著觀看;缺乏趣味性、實效性以及全員參與性,達不到面向全體共冋參與全面提高的0標。3.安全責任事故制約著校運會隨著近年來學校體育安全事故不斷發(fā)生以及安全責任事故裁判認定的出臺,傳統(tǒng)校運會的比賽項0也受到影響,取消了跨欄、3000米、鐵餅、標槍等高難度高危險的項目,運動會的口號也從“友誼第一”變成“安全第一”?,F(xiàn)在的學生本來就很嬌

4、生慣養(yǎng),耐久力項B就是克服這種惰性的好教材。不是說不要安全,但也不是不開展就是安全,我們應該加強平吋運動安全教育和比賽場地器材的安全檢査以及賽前要做好身體檢査等多方面來提高安全系數(shù),確保比賽順利進行。4.校運會的吋間太短暫,運動激情難以延續(xù)傳統(tǒng)的學校體育運動會都才舉行兩至三天,運動會過后,操場上繁華現(xiàn)象就消失的無影無蹤,師生們都感覺完成了一件大事,體育運動的激情難以延續(xù)。雖然學校也有舉行籃球聯(lián)賽,但年級奮限,人數(shù)有限,興趣有別,而k比賽吋間多安排在中午,所以覆蓋面小,影響力也不大。三、新課標下校運會應具有的特點和改革途徑1.吋間上要保持經(jīng)常性、連續(xù)性每年度的校運會都會遷動學校

5、各個部門精心策畫,積極籌備,要花費很多的人力物力,而其效果并不能達到推動、提高以及興趣的持續(xù)發(fā)展。只能為了某種學校的要求,帶動一時各自臨陣磨刀,學生鍛煉積極性的一時高漲,也只是為了班級的榮譽或自我表現(xiàn),班主任也積極到場督促指導,體育教師更是忙得不可開交。但這體育活動的氛圍好景不長,運動會結(jié)束,運動場上所出現(xiàn)的繁華便消失的無影無終。因此,我們要把校運會的單一化,改變?yōu)槎鄻踊?,把一種方式改變?yōu)槎喾N形式,把暫吋性改變?yōu)檫B續(xù)性,從根本上轉(zhuǎn)變校運會的觀念。所以,筆者認為要把“校運會”改名為“校體育節(jié)”,在體育節(jié)的基礎(chǔ)上開展月活動計劃,每月都開展不同類別的體育比賽:足球月(可顛球,可帶球

6、繞桿接力,可五人制比賽);籃球月(可手指顛球計時,可投籃比賽,可三人籃球賽或全場比賽)?,乒乓球月,健身操或武術(shù)操月,溜繩月,棋類月也可登山比賽等。這樣,每月都冇不一樣的比賽,每月都能激發(fā)學生參與鍛煉和比賽的興趣,能夠讓不冋愛好者奮機會展示自我;體驗運動樂趣。真正達到:“快樂體育廣激情無限”的0標。1.項g設(shè)置上要繼承和創(chuàng)新改革不等于全部推翻傳統(tǒng)項0,而是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。如800米和1000米,他們是鍛煉學生意志力,培養(yǎng)學生頑強拼搏、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)的項0,也是國家體質(zhì)健康標準必測項B,不要因為害怕承擔事故責任就加以取締;跨欄是高中必修教材,不要因為容易摔傷就不敢

7、開。哪個孩子不是在不斷跌倒中學會走路?難道害怕跌倒就不學走路了。哪個體育項0不會冇意外事故?我們平時應該加強鍛煉和預防,把傷害降低到最小限度,奮難度的項0砬該在原有基礎(chǔ)上加以改造創(chuàng)新:如,跨欄可以降低欄高或減少欄架或縮短欄間距或改為連續(xù)跳欄;跳高項目可增設(shè)摸高比賽(原地或助跑的摸高),也分層次進行相應的摸高比賽,200公分、250公分、300公分等,學生可根據(jù)自己的能力,審報哪一層次的比賽:,使十些喜歡跳高而不會跳高的同學也有一次嘗試機會,個體不行可自己搭配組合參與。2.內(nèi)容選擇上要體現(xiàn)趣味性,娛樂性根

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