信息技術(shù)在高職院校學生黨建工作中的應用

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1、信息技術(shù)在高職院校學生黨建工作中的應用【摘要】從如何在高職類院校中保質(zhì)保量地發(fā)展學生黨員的思路出發(fā)，根據(jù)學生黨員發(fā)展的流程，通過使用學生黨建管理辦公自動化系統(tǒng)來規(guī)范組織發(fā)展程序，形成各類報表，進行輔助分析，增強學生黨性鍛煉的主動意識，從而有效地提高學生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提高高職院校的學生黨建工作科學化水平?！娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)學生黨建辦公系統(tǒng)【】G647【】A【】1674-4810（2015）08-0035-03隨著我國高等職業(yè)教育改革的深入進行，高等職業(yè)院校學生黨建工作在推行彈性學制、完全學分制、學生管理社區(qū)化的改革背

2、景下，面臨新情況、新問題及新挑戰(zhàn)。尤其是隨著高校的擴招，作為高校人才培養(yǎng)體系之一的高等職業(yè)教育無論是從學校數(shù)量還是學生人數(shù)來看，都占據(jù)了我國高等教育的半壁江山。與此同時，新的高等職業(yè)院校教育教學管理模式也發(fā)生了相應的變化：淡化院系、班級概念，逐步向社區(qū)化管理模式轉(zhuǎn)變，使學生在學習、生活的時間和空間方面更加靈活與自由。由此，高等職業(yè)院校學生黨員間的交流、學習與討論，組織生活的開展等也隨之面臨新的問題及挑戰(zhàn)。相比較其他大學而言，高等職業(yè)院校的學生學習理論的時間相對較短，而實訓、實習時間則相對較多，生源地多為山區(qū)、農(nóng)村，導致學生

3、黨員發(fā)展呈現(xiàn)出一定的特點：組織培養(yǎng)時間相對較晚，學生黨員的組織培養(yǎng)考察也呈現(xiàn)周期短、連續(xù)性差、鍛煉機會少，以致存在學生黨員的作用不強等現(xiàn)象。因此，加強高職院校黨建信息化建設(shè)，能更好地建立黨群關(guān)系，更好地培養(yǎng)出合格的高技能技術(shù)應用型人才；高等職業(yè)院校的擴招給學生管理和黨建工作帶來了諸多的新問題，利用好數(shù)字化信息管理模式，可以有效地提升高等職業(yè)院校黨建工作的效率、提高管理水平和質(zhì)量，并且在數(shù)字化信息管理模式下，可以避免因缺乏相關(guān)工作人員而導致的矛盾，實現(xiàn)傳統(tǒng)管理與現(xiàn)實需求的統(tǒng)一。但是，現(xiàn)今多數(shù)高等職業(yè)院校的X絡數(shù)字化信息平臺僅

4、類似于一個“電子圖書館”，并沒有起到相應的推廣及管理作用、交流及便利服務的作用，缺乏明顯互動、覆蓋面較小、基本無人訪問，對學生入黨積極分子、學生黨員的教育和培養(yǎng)效果收效甚微。在數(shù)字化信息模式深化的今天，高等職業(yè)院校也要與時俱進，隨著數(shù)字信息化建設(shè)的深入，高等職業(yè)院校學生黨建工作也被納入了數(shù)字信息化管理模式中，成為數(shù)字化信息模式的一部分，在高等職業(yè)院校中發(fā)揮著重要的作用?？v觀當前高等職業(yè)院校學生黨建發(fā)展的管理情況，不難發(fā)現(xiàn)，很多高等職業(yè)院校仍是采用傳統(tǒng)人工管理模式，這樣就避免不了出現(xiàn)管理效率低下、查詢麻煩、統(tǒng)計繁雜、材料管理

5、不規(guī)范等問題，這些問題的存在會影響到高等職業(yè)院校的教學管理、學生管理、后勤服務、黨建等。所以，數(shù)字化信息管理模式的采用，能很好地規(guī)避此類問題，從而提高管理的有效性。本文以云南交通職業(yè)技術(shù)學院為例，利用信息化手段對傳統(tǒng)的黨建管理方法加以改進和完善，為提高高等職業(yè)院校黨建科學化水平提供有效建議。一高職學生黨員發(fā)展流程根據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》的規(guī)定，黨員發(fā)展管理工作通常由團支部、黨支部（學生社區(qū)黨支部）、院系團總支部、院系黨總支部、院校黨委組織部、院校黨委等部門承擔。其中，團支部負責推薦優(yōu)秀團員為入黨培養(yǎng)對象，團

6、總支部審查，黨支部（學生社區(qū)黨支部）負責推薦優(yōu)秀入黨積極分子進黨校學習，討論確定重點培養(yǎng)對象和重點發(fā)展對象，討論確定預備黨員，跟蹤考察，討論確定預備黨員轉(zhuǎn)正；黨總支負責各環(huán)節(jié)的預審工作；院校組織部審查；學院黨委負責黨員審批工作。為了體現(xiàn)黨員發(fā)展過程中的公開、公平和公正性，在組織發(fā)展的各個環(huán)節(jié)還需廣泛征求群眾意見和公示。根據(jù)對各個相關(guān)部門的業(yè)務分析，得出黨員發(fā)展工作的流程，如圖1所示。二構(gòu)建高職院校學生黨建工作信息化的平臺1.建立信息化檔案管理模式學生黨員檔案信息化是指黨務管理部門運用現(xiàn)代計算機X絡技術(shù)，加強學生黨員檔案信息

7、資源的收集、開發(fā)、整理和利用。在學生黨建日常管理活動中，大力推進檔案信息化的管理模式。例如：以在校學生的花名冊為序，以發(fā)展學生黨員的流程為主線，建立學生黨建數(shù)據(jù)庫，用信息化的手段來實現(xiàn)黨員組織發(fā)展的全過程化管理等，并對入黨申請人登記表、入黨積極分子登記表、重點發(fā)展對象考察表、黨校學習、綜合政審報告、入黨志愿書、團支部向黨組織推優(yōu)材料等采用電子表格來收集整理材料，由通過授權(quán)相關(guān)工作人員分別進行處理，最終把學生黨員教育培養(yǎng)過程以電子信息的方式形成全套規(guī)范性的綜合電子檔案材料。2.建立學生黨建數(shù)據(jù)資料庫根據(jù)目前高等職業(yè)院校學生在

8、校期間的日常管理和教育、教學特點，學生黨建數(shù)據(jù)庫至少應該包括基本信息、考試成績、日常表現(xiàn)、獎懲記錄、獎學金、勤貸助、就業(yè)信息、綜合測評、黨建信息等，收集、整合以上信息將有助于考量學生在校的綜合情況及表現(xiàn)。在學校日常管理中，除了有助于黨務工作人員對組織培養(yǎng)對象的相關(guān)資料進行收集、整合、調(diào)用、管理、轉(zhuǎn)檔外，