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《《馬氏文通》的指稱(chēng)理論》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、《馬氏文通》的指稱(chēng)理論指稱(chēng)問(wèn)題在現(xiàn)代哲學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、符號(hào)學(xué)諸領(lǐng)域的重要地位,現(xiàn)在己是眾所周知。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,指稱(chēng)研究更日益成為上述諸學(xué)科相互交叉又相互融合的一個(gè)問(wèn)題。十九世紀(jì)末,東西方各有一位學(xué)者幾乎同時(shí)對(duì)指稱(chēng)問(wèn)題進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的研究,各自發(fā)表了對(duì)本學(xué)科具有劃時(shí)代意義的論著。這就是德國(guó)的弗雷格從哲學(xué)和邏輯學(xué)角度所作的指稱(chēng)研宄和中國(guó)的馬建忠從語(yǔ)言學(xué)角度所作的指稱(chēng)研宄。一《文通》指稱(chēng)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)馬建忠的指稱(chēng)理論,是他的語(yǔ)言觀的核心。他的語(yǔ)言觀集中體現(xiàn)在《馬氏文通》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《文通》)的《后序》中:荀卿子曰:“人之所以異于禽
2、獸者,以其能群也?!狈蛟蝗赫撸M惟群其形乎哉!亦曰群其意耳。而所以群今人之意者則有話,所以群古人之意者則惟字。傳曰:“形聲相益之謂字。”夫字形之衡從、曲直、邪正、上下、內(nèi)外、左右,字聲之抑揚(yáng)、開(kāi)塞、合散、出入、高下、清濁,其變幻莫可端倪。微特同此圓頂方趾散處于五大洲者,其字之祖梵、祖伽盧、祖?zhèn)}頡,而為左行、為右行、為下行之各不相似而不能群;即同所祖,而世與世相禪,則字形之由圓而方,由繁而簡(jiǎn),字聲之由舌而齒、而唇,而遞相變,群之勢(shì)亦幾于窮且盡矣。然而言語(yǔ)不達(dá)者,極九譯而辭意相通矣,形聲或異者,通訓(xùn)詁而經(jīng)義孔昭矣。蓋所見(jiàn)為不同者,惟此已形
3、已聲之字,皆人為之也。而亙古今,塞宇宙,其種之或黃、或白、或紫、或黑之鈞是人也,天皆賦之以此心之所以能意,此意之所以能達(dá)之理。則常探討畫(huà)革旁行諸國(guó)語(yǔ)言之源流,若希臘、若辣丁之文詞而屬比之,見(jiàn)其字別種而句司字,所以聲其心而形其意者,皆有一定不易之律,而因以律吾經(jīng)籍子史諸書(shū),其大綱蓋無(wú)不同。于是因所同以同夫所不同者,是則此編之所以成也。(《馬氏文通》,商務(wù)印書(shū)館,1983年,12頁(yè),以下僅注頁(yè)碼)這里,馬氏從語(yǔ)言與社會(huì)、語(yǔ)言與思維兩個(gè)關(guān)系的角度論證了語(yǔ)法的“天賦”性,其要點(diǎn)是:1.在思維領(lǐng)域里,人類(lèi)有著不分種族的、古今一貫的共同的意義世界
4、。2.語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思維(“此心之所以能意”)和交流思維成果(“此意之所以能達(dá)”)的工具,語(yǔ)法是人類(lèi)特有的一種能力,“能意”、“能達(dá)”是人類(lèi)社會(huì)存在(“能群”)的基本條件,是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的根本所在。3.語(yǔ)言的表層(“已形己聲之字”)成分如語(yǔ)音、文字等,各民族間差別很大,因?yàn)檫@些都是“人為”的。然而作為語(yǔ)言的深層__“所以聲其心而形其意”的語(yǔ)法,則各民族間的差別達(dá)到了最小限度(“其大綱蓋無(wú)不同”),因?yàn)檫@是“天賦”的。1.人類(lèi)的語(yǔ)言能力與思維能力具有天然的聯(lián)系,是天賦的?;谝陨险J(rèn)識(shí),馬氏認(rèn)為語(yǔ)言是人類(lèi)創(chuàng)造智慧的惟一工具,他借用“
5、文以載道”的古語(yǔ)來(lái)闡說(shuō):天下無(wú)一非道,而文以載之,人心莫不有理,而文以明之。然文以載道而非道,文以明理而非理。文者,所以循是而至于所止,而非所止也,故君子學(xué)以致其道。(13頁(yè))這就是說(shuō),語(yǔ)言既是人類(lèi)意義世界的表達(dá)手段,也是人類(lèi)意義世界高度抽象化的精華。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)空前,我國(guó)進(jìn)步的知識(shí)分子從西方尋找救國(guó)救民的科學(xué)工具,馬氏在這樣的時(shí)代潮流中提出:要吸取西方科學(xué)文化的精髓,首先要抓住學(xué)習(xí)語(yǔ)言這一關(guān)鍵,而學(xué)習(xí)語(yǔ)言的捷徑在于學(xué)習(xí)語(yǔ)法。由此他進(jìn)一步論證了學(xué)習(xí)語(yǔ)法對(duì)于開(kāi)發(fā)人的智力的巨大作用。值得注意的是,馬氏特別強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)語(yǔ)法的特殊性表現(xiàn)
6、于“易”,“夫華文之點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu),視西學(xué)之切音雖難,而華文之字法句法,視西文之部分類(lèi)別,且可以先后倒置以達(dá)其意度濃瀾者則易。”(13頁(yè))這個(gè)“易”,根源于漢語(yǔ)把介于思維與語(yǔ)言之間的種種形式的(“部分類(lèi)別”)變化減少到了最低限度。馬氏在整部《文通》中始終注意比較中西語(yǔ)言的這種差異“中國(guó)文字無(wú)變”(246頁(yè))。他深刻對(duì)比了中西兩種表面迥異的語(yǔ)言,抓住其中的意義底蘊(yùn),所以他堅(jiān)持人類(lèi)普遍語(yǔ)法的主張,并以古漢語(yǔ)這種古老、豐富而精密的語(yǔ)言為代表,考察了人類(lèi)語(yǔ)言中所蘊(yùn)存的普遍意義世界。二指稱(chēng)與言說(shuō)的對(duì)立統(tǒng)一《文通》通過(guò)漢語(yǔ)意義世界的描述而體現(xiàn)它的意義理
7、論?!段耐ā返哪康氖窍蛲山淌谡Z(yǔ)法,為了便于掌握和運(yùn)用語(yǔ)法,馬氏將科學(xué)性與簡(jiǎn)易性統(tǒng)一起來(lái),找到了指稱(chēng)理論的核心__指稱(chēng)與言說(shuō)的對(duì)立統(tǒng)一,由此建構(gòu)漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的體系,這個(gè)體系實(shí)質(zhì)上就是漢語(yǔ)語(yǔ)法意義的體系。實(shí)詞、虛詞的劃分,現(xiàn)在己被公認(rèn)為馬氏的首創(chuàng),而實(shí)、虛二分,正是《文通》對(duì)語(yǔ)法意義的首層分類(lèi)。《文通》說(shuō):“夫言者,心之聲也,而字者,所以記言也?!保?81頁(yè))所以,“字”的分類(lèi)就是語(yǔ)言意義的分類(lèi)(《文通》“字”大致相當(dāng)于今天的“詞”)。《文通》說(shuō):“凡字有事理可解者,曰實(shí)字。無(wú)解而惟以助實(shí)字之情態(tài)者,曰虛字。實(shí)字之類(lèi)五,虛字之類(lèi)四?!保?
8、9頁(yè))綜觀馬氏對(duì)實(shí)、虛各類(lèi)字的研究來(lái)理解這段話的意思,“事理”應(yīng)該具體化為“對(duì)應(yīng)于客觀世界思維對(duì)象的意義”,“助實(shí)字之情態(tài)”應(yīng)該具體化為“對(duì)應(yīng)于思維組織的結(jié)合劑的意義”。這樣,馬氏對(duì)語(yǔ)法意義的首層分類(lèi)就可以表解為:“實(shí)字