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《7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用響應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決時間問題的能力。2、在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣。3、在自編乘法口訣的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。?教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、電腦課件顯示：美麗的大森林，白雪公主2、教師談話：小朋友請看屏幕，在美麗的大森林中，住著漂亮的白雪公主，她的好朋友是誰呢？看誰來到我們的課堂了？3、數(shù)一數(shù)，七個小矮人都來了嗎？4、?談話：七個小矮人他們每人手里拿著一個氣球。請同學(xué)們仔細(xì)觀察氣球上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果接著往
2、下寫，會是哪些數(shù)呢？5、根據(jù)學(xué)生回答板書28、35、42、49，我們一起把這些數(shù)讀一讀。6、這些數(shù)都與幾有關(guān)系呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)7的乘法口訣，根據(jù)學(xué)習(xí)2~6的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)，猜測一下7的乘法口訣會有幾句？?二、自主探究，自編乘法口訣1、談話：小矮人給大家?guī)硎裁炊Y物？他呀要把七巧板送給課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子。七巧板是用來做什么的？大家一起來欣賞小矮人的七巧板拼圖，誰來給大家介紹一下，根據(jù)這些拼圖大家能編出7的乘法口訣嗎？相信大家一定行！先自己想一想，再在小組里說一說，如果有困難，可以看一看屏幕上的一系列數(shù)，然后再編口訣。2、小組活動，創(chuàng)編口訣。3、現(xiàn)在請第五小組匯報你們編寫
3、的乘法口訣。其余學(xué)生可要注意聽啊。根據(jù)學(xué)生匯報，教師在黑板上出示口訣卡片。(1、2的口訣用手勢來熟記。3、4的口訣側(cè)重根據(jù)一句口訣寫兩道乘法算式。5、6的口訣結(jié)合口訣的三個數(shù)來記。)4、談話：小朋友真不簡單，自己編出了7的乘法口訣，請你們自豪地讀一讀7的乘法口訣，你能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？5、那你能根據(jù)這些規(guī)律記住7的乘法口訣嗎？請大家試一試，自由地讀讀記記。學(xué)生讀背口訣。6、談話：我們一起來背一背，有沒有信心？在背的過程中，你感覺7的乘法口訣中，哪幾句比較容易記，哪幾句難記一些？看這兩句好記嗎？小矮人幫我們想了一個好辦法，大家對西游記一定不陌生吧！誰來讀一讀出示圖片及相關(guān)文字：孫
4、悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成了火眼金睛，取經(jīng)路上遇見妖怪，不管三七二十一舉起金箍棒就打。??在這段話中有兩句口訣，你發(fā)現(xiàn)了嗎？8、那難記的口訣還有哪幾句？我們用什么方法來把它記住呢？?哦，我們可以用許多方法記住口訣，我相信只要大家多讀讀、多動腦筋，一定能熟記口訣。9、對口令。教師與學(xué)生對，學(xué)生與學(xué)生對，然后讓學(xué)生改正課本例題中的口訣。?三、律動：七個小矮人之歌四、練習(xí)鞏固，深化拓展1、對口訣2、大轉(zhuǎn)盤談話：小朋友真能干，知道了一句口訣可以算兩個乘法算是，接下來，我們一起來玩一下大轉(zhuǎn)盤。我們以搶答的方式回答，算式出現(xiàn)后，大家直接站起來說結(jié)果，好嗎？通過搶答，我們知道5個7比
5、4個7多幾？比6個7少幾？3、摘蘋果4、小組賽（奪紅旗）5、實(shí)踐運(yùn)用從古至今，人們生活在數(shù)的世界中。在實(shí)際生活中，在我們生活中哪些現(xiàn)象與7有關(guān)呢？結(jié)合學(xué)生回答出示（1）1人1天要喝6杯水，一個星期要喝幾杯水呢？（2）3只七星瓢蟲背上一共有多少個黑點(diǎn)？（3）4座彩虹橋一共有幾種顏色？（4）唐詩《絕句》談話：7是個神秘的數(shù)字，我國古代就與它結(jié)下了難解之緣。課件出示杜甫的《絕句》。請你有感情地誦讀，你能用一句口訣算出這首詩共有多少個字嗎？對，每句7個字，4句共28個字，這樣的詩又叫做七言詩。學(xué)生逐一解答，特別第三題要注意。（5）日歷，白雪公主過生日。（6）小矮人過生日6、出示小矮人
6、的畫面，讓學(xué)生照樣編兒歌：1個矮人1張床，7個矮人7張床；1個矮人2只碗，7個矮人14只碗……?四、總結(jié)回顧，加深印象這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
