7s管理在高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)中實(shí)踐

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1、7S管理在高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)中實(shí)踐摘要：7S管理應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)，可以使學(xué)生在學(xué)校期間就能感受到企業(yè)的管理模式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)于實(shí)現(xiàn)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)起到非常重要的作用。關(guān)鍵詞：7S管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)職業(yè)教育1實(shí)訓(xùn)教學(xué)的作用“現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)”，世界500強(qiáng)招聘人才的3個(gè)核心衡量要素就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力，其中能力素質(zhì)尤為重要，特別是軟技能［1，2］中的責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和學(xué)習(xí)能力。高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高技能、實(shí)用型人才，在職業(yè)教育培養(yǎng)體系中，實(shí)訓(xùn)已成為整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的核心內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生操作技能，提高專業(yè)水平，培

2、育優(yōu)質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)能夠同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的硬技能和軟技能，使學(xué)生在具有從事本專業(yè)領(lǐng)域工作的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的同時(shí)，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀在高職院校中，實(shí)訓(xùn)教學(xué)越來越受到關(guān)注，但是在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中還存在很多問題。如學(xué)生認(rèn)識(shí)不到位，紀(jì)律松散，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，責(zé)任心不強(qiáng)；實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備隨意擺放；實(shí)訓(xùn)中設(shè)備容易損壞，耗材浪費(fèi)嚴(yán)重；實(shí)訓(xùn)環(huán)境不夠整潔等。以上現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，迫切需要學(xué)校相關(guān)管理人員、教師采取切實(shí)可行的措施改善實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，否則人才的培養(yǎng)質(zhì)量很難滿足用人單位的需求。為此，我校引進(jìn)了在企業(yè)中廣

3、泛推行的7S管理模式，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供了一個(gè)高效的管理平臺(tái)［3-4］，并且倡導(dǎo)教師和學(xué)生共同參與現(xiàn)場(chǎng)管理，直面實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的各種問題，勇于創(chuàng)新，興利除弊。筆者作為一名專業(yè)教師，以通信終端檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)為例闡述7S管理在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)施與實(shí)效情況。3實(shí)訓(xùn)教學(xué)的7S管理3.1學(xué)習(xí)7S理論7S是整理（Seiri）,整頓（Seiton）,清掃（Seiso），清潔（Seiketsu）,素養(yǎng)（Shitsuke），安全（Safety）,節(jié)約（Save）的簡(jiǎn)稱。7S管理的對(duì)象是人、事、物。7S活動(dòng)的核心和精髓是素養(yǎng)，7S的精神是找出亂源-持續(xù)改善-養(yǎng)成習(xí)慣。在實(shí)訓(xùn)開始時(shí)，實(shí)訓(xùn)教師首先讓學(xué)生

4、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)7S理論，了解實(shí)施7S的意義，從而在思想上加深對(duì)7S管理的認(rèn)識(shí)，為以后具體實(shí)施7S管理打下基礎(chǔ)，同時(shí)使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中感受到現(xiàn)代企業(yè)的管理模式。3.2實(shí)施7S管理通信終端檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)課程實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所在北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京泰亞東方通信設(shè)備有限公司共同創(chuàng)建的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室上課，就像在維修公司的真實(shí)環(huán)境中工作一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)完7S理論后，教師介紹實(shí)訓(xùn)任務(wù)、教學(xué)組織方式、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)、評(píng)價(jià)方法等。實(shí)訓(xùn)任務(wù)是：在兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)學(xué)生要完成手機(jī)的拆裝，SOP小元件的拆卸、檢測(cè)、焊接，QFP芯片的拆焊，塑料件的拆焊，BGA芯片的拆卸、植錫、焊接，手機(jī)故障的

5、檢修等任務(wù)。教學(xué)組織方式是以小組為單位，每小組設(shè)一名組長(zhǎng)，各小組都在指定的工作臺(tái)上完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)包括操作規(guī)范性、安全性等方面。評(píng)價(jià)方式是過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，其中過程考核包括出勤、紀(jì)律、參與操作練習(xí)程度、解決問題能力、合作溝通意識(shí)、任務(wù)完成情況等，終結(jié)性考核即實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫情況評(píng)定。在實(shí)訓(xùn)課程中，通過實(shí)施7S管理，取得了非常明顯的效果。3.2.1整理整理就是區(qū)分必需和非必需品，保留需要的東西，撤除不需要的東西，將混亂狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)。整理是實(shí)施7S管理的第一步。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中用到的儀器、設(shè)備、工具、耗材非常多，有20多種，如學(xué)生在練習(xí)BGA芯

6、片植錫過程中就要用到風(fēng)槍、帶臺(tái)燈放大鏡、手機(jī)主板、夾具、鑷子、刮刀、植錫板、助焊劑、錫膏、毛刷、清洗液11種物品。在兩周實(shí)訓(xùn)期間小組成員要將這些物品進(jìn)行及時(shí)的整理，根據(jù)物品的使用頻次，采用不同的處理方式一保留或撤除。3.2.2整頓整頓是將需要的物品分類定位放置，標(biāo)準(zhǔn)是能在30秒內(nèi)找到要找的物品，將尋找必需品的時(shí)間減至最低，用完之后，物歸原位。在實(shí)訓(xùn)中，手機(jī)主板、元器件、儀表、工具、耗材等要分類放置，工作臺(tái)面物品擺放有序，節(jié)約尋找工具的時(shí)間，最大限度地利用課上時(shí)間完成工作任務(wù)。3.2.3清掃清掃是將不需要的東西排除、丟棄，將工作臺(tái)保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。在實(shí)

7、訓(xùn)中，要求學(xué)生做到對(duì)廢棄的東西及時(shí)清理，工作臺(tái)面的助焊劑要及時(shí)擦拭，工具要始終保持潔凈狀態(tài)，工作臺(tái)面、工作區(qū)域干凈整潔。3.2.4清潔清潔是維持清掃過后的現(xiàn)場(chǎng)及環(huán)境整潔美觀，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化；管理公開化，透明化。在實(shí)訓(xùn)中，每天都要考核各小組學(xué)生執(zhí)行整理、整頓、清掃的狀況，使學(xué)生對(duì)前3S的做法形成習(xí)慣，在無形中將前3S做法貫徹執(zhí)行。3.2.5素養(yǎng)素養(yǎng)是形成良好的習(xí)慣，做到人人參與、遵守制度、以公司為家。在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生要遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不串小組，不打鬧，時(shí)間觀念強(qiáng)，工作安排有條理等。注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合