簡(jiǎn)析7s 管理在高職院?！痘A(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

《簡(jiǎn)析7s 管理在高職院校《基礎(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、簡(jiǎn)析7S管理在高職院?！痘A(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用17S管理的概念及內(nèi)容　　7S是指整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)、安全(Safety)、節(jié)約(Saving)。7S管理于5S，5S企業(yè)管理概念最早起源于日本企業(yè)，近年來(lái)，隨著理論研究和實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，人們又在5S的基礎(chǔ)上添加了安全(Safety)、節(jié)約(Save)兩個(gè)要素，稱(chēng)為7S管理。7S管理通過(guò)營(yíng)造干凈整潔的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，最終目的是提升人的素質(zhì)，達(dá)到規(guī)范化管理?！　?基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題　　我院共有兩個(gè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，由應(yīng)用化工技

2、術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品藥品監(jiān)督管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)共用，承擔(dān)《基礎(chǔ)化學(xué)》課程中無(wú)機(jī)、有機(jī)及分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?！　』A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其相關(guān)的藥品倉(cāng)庫(kù)、玻璃儀器倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、電子天平室存在的主要問(wèn)題是:①基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室櫥柜中燒杯、試管、量筒、鐵夾等常用的基本儀器種類(lèi)雜亂，排放不整齊，影響了學(xué)生正常的實(shí)驗(yàn)操作;②基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著多個(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)課程，人員復(fù)雜，難以保持清潔狀態(tài)，衛(wèi)生問(wèn)題比較嚴(yán)重;③玻璃儀器倉(cāng)庫(kù)和藥品倉(cāng)庫(kù)中儀器、藥品、試劑種類(lèi)繁雜，規(guī)格不一，查找非常不便;④一些閑置不用或無(wú)法再使用的儀器堆積在實(shí)驗(yàn)室及倉(cāng)庫(kù)角落，占用空間;⑤實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室與儀器倉(cāng)庫(kù)、藥品倉(cāng)庫(kù)相隔較遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備費(fèi)時(shí)費(fèi)力;⑥分析天

3、平室中擺放多臺(tái)閑置不用的電光天平，占據(jù)大量空間?！　×硗猓以航淌凇痘A(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐課程及負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理的老師多為年輕教師，缺乏相應(yīng)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高職院校學(xué)生動(dòng)手操作能力低，存在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器亂擺亂放、經(jīng)常損壞玻璃儀器、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器不能及時(shí)清洗等諸多問(wèn)題。以上現(xiàn)象都是實(shí)驗(yàn)室缺乏科學(xué)的、規(guī)范的管理的表現(xiàn)，其結(jié)果嚴(yán)重影響了《基礎(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將7S管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約)應(yīng)用于《基礎(chǔ)化學(xué)》的實(shí)踐教學(xué)及基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的日常管理中，以期優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)管理與運(yùn)行，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)的提升?！　?

4、7S管理的應(yīng)用　　3.1學(xué)習(xí)7S管理理念，制定7S管理計(jì)劃成立7S管理小組，組員由實(shí)驗(yàn)室管理員及授課教師組成，聘請(qǐng)校企合作的企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行7S管理培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括7S基本知識(shí)及企業(yè)7S管理措施。首先，使所有教師了解7S并且從思想上得到重視;其次，針對(duì)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的、具體的工作計(jì)劃，明確責(zé)任分工，成立監(jiān)督小組以確保7S管理工作落實(shí)到實(shí)處。　　3.2在《基礎(chǔ)化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中實(shí)施7S管理　　3.2.1整理(Seiri)、整頓(Seiton)　　整理(Seiri)是將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所物品明確地、嚴(yán)格地區(qū)分為必要與不必要的東西，不必要的東西盡量處理掉，騰出空間，創(chuàng)造寬敞的實(shí)訓(xùn)環(huán)境

5、;整頓(Seiton)是把必要的物品分類(lèi)放置，擺放整齊，明確數(shù)量，有效標(biāo)示，并做好相應(yīng)的標(biāo)記。①基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整理、整頓:將實(shí)驗(yàn)室中閑置不用的儀器進(jìn)行報(bào)廢處理，在上第一堂基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，每個(gè)小組按照基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器清單對(duì)所在櫥柜中擺放的器具進(jìn)行認(rèn)識(shí)及分類(lèi)整理，多退少補(bǔ)，做到一組一櫥，一櫥一鎖，一櫥一套;②藥品倉(cāng)庫(kù)的整理、整頓:藥品倉(cāng)庫(kù)中的化學(xué)試劑種類(lèi)繁多、規(guī)格不一，本著方便查找的原則，對(duì)藥品及試劑進(jìn)行了全面整理、整頓。首先，在《基礎(chǔ)化學(xué)》課程開(kāi)課前實(shí)驗(yàn)室管理員按照教師的授課計(jì)劃，以夠用的原則，備齊整個(gè)學(xué)期需要的藥品及試劑，放置于藥品倉(cāng)庫(kù)中并做好登記;其次，短期內(nèi)不使用的藥品及試劑則放

6、進(jìn)倉(cāng)庫(kù)按照種類(lèi)歸類(lèi)，并登記其名稱(chēng)、數(shù)量等信息。③玻璃儀器倉(cāng)庫(kù)的整理、整頓:將滴定管、移液管、容量瓶等各類(lèi)玻璃儀器分類(lèi)放置在櫥柜中，張貼標(biāo)簽，破損的玻璃儀器集中丟棄;④電子天平室的整理、整頓:電光天平在實(shí)際教學(xué)中已經(jīng)淘汰，按報(bào)廢程序，交后勤處統(tǒng)一處理。將新購(gòu)置的電子天平進(jìn)行編號(hào)，擺放整齊，每臺(tái)電子天平配套相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄本。⑤實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的整理、整頓:因藥品倉(cāng)庫(kù)與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室在不同的樓層，為減少準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的櫥柜中分類(lèi)放置常用的藥品和試劑?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)整理整頓，淘汰了無(wú)用的、不必要的儀器設(shè)備，將有使用價(jià)值的儀器設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、科學(xué)合理地?cái)[放，騰出了實(shí)驗(yàn)室空間

7、，創(chuàng)造了寬敞的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，節(jié)省了查找儀器和試劑的時(shí)間，提高了工作效率。　　3.2.2清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)　　清掃(Seiso)是將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境、儀器設(shè)備清掃干凈，清理清除廢棄物，保持實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所明快潔凈。清潔(Seiketsu)，是將整理、整頓、清掃這3S的實(shí)施制度化、規(guī)范化，使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所保持最佳狀態(tài)?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)多個(gè)專(zhuān)業(yè)多個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)踐課程，使用頻率高，人員復(fù)雜，衛(wèi)生問(wèn)