廣西賀州市公務(wù)員歷年筆試真題匯總

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2、海量筆試復(fù)習(xí)資料及真題下載:http://gx.huatu.com/2014/1103/1096935.html2015年廣西公務(wù)員筆試課程:http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/gwybs.html2015廣西公務(wù)員交流群:3925125762015年廣西公務(wù)員招考筆試預(yù)計會在4月份進行,做好考前充分準(zhǔn)備是贏得考試的關(guān)鍵所在,在此請關(guān)注廣西華圖了解最新考試資訊,下載考試備考復(fù)習(xí)資料及

3、歷年真題,掌握考試高分技巧。 【例1】(山東2012)通過探測重力的微小變化,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了,相關(guān)部門對這些信號仍然相當(dāng),他們對科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了?! ∫来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)?! .警戒反感批評B.枯竭不滿辯駁  C.危機謹(jǐn)慎質(zhì)疑D.問題不安反對  【解析】C。第一空,其前提到“地下水越來越少”,則應(yīng)首先排除B項的“枯竭”,“枯竭”表示即將干涸,而原文中并無此義。第二空,出現(xiàn)“盡管……仍然”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,前為“衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示”,即客觀存在的事實,因此,轉(zhuǎn)

4、折后應(yīng)為“相關(guān)部門對科學(xué)調(diào)查結(jié)果的不信任”,只有C項“謹(jǐn)慎”能反映出不信任的意思。“不滿”、“廣西公務(wù)員考試網(wǎng):http://gx.huatu.com/廣西分校gx.huatu.com掃一掃有驚喜反感”語義過重,“不安”在文中沒有體現(xiàn),正因為不信任,所以第三空提出了“質(zhì)疑”,故本題選C?!  纠?】(國家2014)當(dāng)人類社會進入到信息時代,曾有人,計算機是方塊漢字的掘墓人。然而,事實了對漢字的這些偏見和悲觀論調(diào)。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在已有10000多種漢字輸入法,無論從速度還是準(zhǔn)確率上看,方塊漢字的計算機輸入絲毫不遜色于拼音文字。

5、  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。  A.宣稱打破B.斷言粉碎  C.妄言駁斥D.預(yù)言批判  【解析】B。此題可從第二個空入手?!皳?jù)統(tǒng)計”通過數(shù)據(jù)的形式說明了一個事實,而這幾個事實恰恰說明“有人”觀點的錯誤,因此,要選擇語義較重的“粉碎”,故本題選B?!  纠?】(山東2011)隨著時代變遷,摩天大樓能耗過大、維護成本過高、影響環(huán)境等多種弊端促使人們重新超高建筑的必要性和合理性。世界上許多著名城市都對建設(shè)超高建筑持態(tài)度,并用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高度,力求制訂更為科學(xué)合理的城市規(guī)劃,綠色宜居可持續(xù)的城市發(fā)展理念。

6、  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)?! .審視謹(jǐn)慎踐行B.論證反對堅持  C.反思消極擴大D.批判保守發(fā)展廣西公務(wù)員考試網(wǎng):http://gx.huatu.com/廣西分校gx.huatu.com掃一掃有驚喜  【解析】A。本題可從第三個空入手,賓語為“發(fā)展理念”,故前面應(yīng)選擇“踐行”或“堅持”,排除C、D項。再看第二個空,“反對”過于絕對,因后文提到“用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高度”,并非一味地“反對”,根據(jù)詞義輕重應(yīng)該持“謹(jǐn)慎”的態(tài)度,排除B項。同時,“審視”意為反復(fù)分析,符合題意,故本題選A?! ?.詞義側(cè)重

7、  有些近義詞因詞義的側(cè)重點不同,表達的角度或意義方向會有些差異,辨析近義詞還可以從詞義側(cè)重點入手進行仔細分析。詞義的側(cè)重點辨析是山東省考一個重要的考點。一般情況下需要從側(cè)重點辨析的兩個詞語具有相同的字,辨析這兩個詞語考生可以忽略相同的漢字表述,重點觀察不同的漢字表述,然后比較每個漢字的基本含義,從而判斷二者的強調(diào)重點何在?! ”热纾骸拌b別/鑒賞”這兩個詞匯中存在同樣的語素“鑒”,不具有區(qū)分意義的作用。因此考生應(yīng)重點觀察另外兩個不同的漢字,即為兩個詞匯的差異所在。其中“鑒別”側(cè)重“別”字,意為“區(qū)別、分別”,可知“鑒別”

8、一詞主要指的是發(fā)現(xiàn)或區(qū)別二者之間的不同、好壞、真?zhèn)巍?yōu)劣等。而“鑒賞”一詞側(cè)重“賞”字,意為“欣賞”,換言之,“鑒賞”的對象一定是好的、美的?!  安罹?差別/差異”:“差距”側(cè)重距離,有高低之分;“差別”側(cè)重區(qū)別,強調(diào)能區(qū)分開;“差異”側(cè)重不同。三者側(cè)重點不同,不能混用?!  八鸭?收集”:“搜集”強調(diào)到處尋找并收集起來,側(cè)重尋找,帶有主觀上比較費勁的意思;“收集”就是收拾整理起來。二者側(cè)重點不同,不能混用。廣西公務(wù)員考試網(wǎng):http://gx.huatu.com/廣西分校gx.huatu.com掃一掃有驚喜  辨析時

9、需要抓住這些詞的詞義側(cè)重,選擇與側(cè)重強調(diào)的語義和語境相匹配的詞語?!  究键c示例1】當(dāng)不同信息同時涌現(xiàn)在記憶中,人們會無法出與當(dāng)前目標(biāo)不相關(guān)的信息。(挑選/篩選)  “挑選”側(cè)重挑出適合要求的,“篩選”側(cè)重通過淘汰不符合要求的進行選擇?!芭c當(dāng)前目標(biāo)不相關(guān)的信息”應(yīng)該用“篩選”?!  究键c示例2】唐朝中期以來,帝國再次

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