足球腳內(nèi)側(cè)運球教案

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1、腳內(nèi)側(cè)運球——李凱一、指導(dǎo)思想本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會思考，在思考中掌握動作，使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)。同時使學(xué)生在歡快的氣氛中愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)作能力，發(fā)展個性，并逐步樹立終身體育的意識。二、教材分析足球運動是一項以腳支配球為主，兩隊攻與守相對抗，以射球入門多少判定勝負(fù)的球類運動，有世界第一運動的美名。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球技術(shù)中的最為關(guān)鍵的技術(shù)，學(xué)好這一技術(shù)不僅是個人技術(shù)能力的集中體現(xiàn)，同時合理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術(shù)變化都有實

2、際意義。對于小學(xué)學(xué)生來說，經(jīng)常進(jìn)行足球的腳內(nèi)側(cè)運球的練習(xí)，可提高身體柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動作靈活，反應(yīng)敏捷，在現(xiàn)實生活中有著廣泛的實踐指導(dǎo)作用。三、學(xué)情分析四年級學(xué)生活潑好動，模仿能力強(qiáng)，自我意識逐漸形成，對新鮮事物的好奇心強(qiáng)烈，注意力較水平一有了很大的提高，但時間不長，思維能力也明顯提高，能進(jìn)行一定的抽象思維；情緒上容易激動，自我調(diào)控能力、自控力不強(qiáng)。我校是體育特色足球項目傳統(tǒng)學(xué)校，全校師生對足球有著特殊的感情，學(xué)生對足球也是情有獨鐘，有著一定的基礎(chǔ)，參與度和熱情度都很高。雖然學(xué)生好動，但對于喜愛的活動項目，其上課時的注意力會更集中，思維會更活躍，學(xué)

3、生的活潑好動轉(zhuǎn)化為上課的動力。四、教學(xué)目標(biāo)1、參與目標(biāo)：學(xué)生能積極參加體育課的學(xué)習(xí)，并利用場地器材進(jìn)行身體練習(xí)。2、技能目標(biāo)：初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)運球的動作要領(lǐng)及要求。3、身體目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，提高動作的準(zhǔn)確性與身體的協(xié)調(diào)性。4、心理目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合的集體主義精神。5、社會適應(yīng)：讓學(xué)生在活動中體驗與同伴合理分配角色，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)自信心。五、教學(xué)重、難點重點：支撐腳的位置和腳觸球的部位。難點：推撥球動作的力度。六、教學(xué)方法教法：以學(xué)生自主練習(xí)為主線，主要講解示范法，分組法，巡回指導(dǎo)法，

4、語言提示，，比賽法等整堂課以游戲貫穿全程，促使學(xué)生能積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)法：采用觀察、模仿法進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，小組合作討論等方法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù)，達(dá)到樂學(xué)，會學(xué)，會用，善于合作的教學(xué)目的。教材足球腳內(nèi)側(cè)運球重點：支撐腳的位置和腳觸球的部位難點：推撥球動作的力度學(xué)習(xí)目標(biāo)1、參與目標(biāo)：學(xué)生能積極參加體育課的學(xué)習(xí)，并利用場地器材進(jìn)行身體練習(xí)。2、技能目標(biāo)：初步掌握足球腳內(nèi)側(cè)運球的動作要領(lǐng)及要求。3、身體目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，提高動作的準(zhǔn)確性與身體的協(xié)調(diào)性。4、心理目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合的集體主

5、義精神。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求次數(shù)時間準(zhǔn)備部分10′一、課堂常規(guī)：1.體育委員整隊結(jié)合，清點人數(shù)。2.安排見習(xí)生，師生問好。3.教師宣布本課練習(xí)內(nèi)容及要求。同學(xué)們好！講解注意事項。聽鈴聲散點集合。充滿激情地說：“老師好！”集中注意力，認(rèn)真聽講。組織：要求：認(rèn)真聽講。2′二、準(zhǔn)備活動：配樂1.男女生分組繞圓跑2.做操：（1）.活動各個關(guān)節(jié)；（2）.壓腿（3）、活動膝、腕、踝關(guān)節(jié)。（4）.擴(kuò)胸運動；（5）.振臂運動；（6）.腹背運動；3．游戲：男女生分別在自己的圓上帶球聽到老師不同的提示做出相應(yīng)的動作（手：球舉過頭頂，腳：將球停下，坐：身體輕

6、坐球上）口令指揮和學(xué)生一起練習(xí)。教師示范，領(lǐng)做，和學(xué)生一起練習(xí)。教師口令指揮隨老師口令進(jìn)行練習(xí)。仔細(xì)觀察，跟隨老師練習(xí)。認(rèn)真練習(xí)要求：不掉隊，不串位。組織：隊形同上要求：動作整齊，節(jié)奏鮮明，活動開全身各關(guān)節(jié)、肌肉。4×8拍8′基本部分31′一、足球：腳內(nèi)側(cè)運球動作要領(lǐng)：運球時，支持腳稍向前跨，踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎屈，上體前傾并向里轉(zhuǎn)。隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部。在改變方向時，經(jīng)常是用兩只腳交替撥球。腳內(nèi)側(cè)運球易犯錯誤：1.只顧低頭看球而不能隨時觀察場上情況以致不能及時傳球或射門2.運球時不是推撥球，以致球離身體過遠(yuǎn)而失去控制腳內(nèi)側(cè)

7、運球錯誤糾正方法：1.練習(xí)時前面設(shè)定目標(biāo)，學(xué)生要提醒自己注意觀察目標(biāo)的變化2練習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)推撥球，體會腳內(nèi)側(cè)與球接觸的感覺。1、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作要領(lǐng)。2、組織學(xué)生繞圓運球練習(xí)3、分組練習(xí)解決腳內(nèi)側(cè)運球易犯錯誤：女生按1—4報數(shù)分為四小組進(jìn)行帶球繞凳練習(xí)。男生按1—4報數(shù)分為四小組進(jìn)行原地4人傳球練習(xí)4、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生。5、男女生交換練習(xí)。1、認(rèn)真觀看示范。2、練習(xí)圓上運球。3、腳內(nèi)側(cè)運球繞凳練習(xí)4、腳內(nèi)側(cè)原地傳球練習(xí)（體會腳內(nèi)側(cè)與球的接觸感覺）組織：********3、4、要求：1、認(rèn)真聽講、觀摩。2、參與積極，充分發(fā)揮自己的聰明才智。3、加強(qiáng)合作，

8、發(fā)揮集體主義精神。4、注