初中生厭學心理分析及對策

ID:22531565

大?。?3.00 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-10-30

初中生厭學心理分析及對策_第1頁
初中生厭學心理分析及對策_第2頁
初中生厭學心理分析及對策_第3頁
初中生厭學心理分析及對策_第4頁
初中生厭學心理分析及對策_第5頁
資源描述:

《初中生厭學心理分析及對策》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、初中生厭學心理分析及對策由于新的教學理念和教學方式的運用,使大部分初中生體驗到了學習的樂趣,但也有部分學生產(chǎn)生厭學心理。筆者曾對所認教學班兩個班級100多名學生進行了問卷調(diào)查,他們中有20%左右的學生厭學,或者是被家長或者是被老師逼迫學習。對這部分學生,領導、老師、家長都感到為難困惑,說輕了他們不在乎,說重了他們輟學回家,不說他們就會給班級帶來負面影響。那么這種厭學心理是怎樣產(chǎn)生的呢?  一、厭學的心理分析 ?。ㄒ唬W習情緒不高,態(tài)度消極,學習無力和疲勞  這類學生從行為上看,他們大多表現(xiàn)為學習成績不佳,沒有學習興趣,課堂不愛發(fā)言,作業(yè)不能及時完成,學習被動,缺少自主性和獨立性。老

2、師和家長說怎樣就怎樣,或者你說你的我做我的,消極抵抗。在心理上他們不想上課,進教室就頭疼,認為自己笨,不是學習的料,對學習失去信心,對成功不抱任何希望,厭倦學習,甚至自暴自棄。還有的就是感到學習無力和疲勞,這種無力和疲勞來自于大量的作業(yè),學生完全沒有自己的時間調(diào)節(jié)自己。因此,一談學習也就感到非常厭倦?! 。ǘ┳员靶睦恚狈ψ孕判摹 ∵@類學生從行為上看,每次考試成績落在其他學生的后面,在課堂上面對老師的提問,他們都不能正確回答,信心不足,或不愿回答,心情常常煩亂焦躁,不愿和同學交往。他們認為自己學習不好,同學看不起我,老師討厭我,家長不理我,他們感覺學習太難,好像周圍的人都看不起他

3、們。 ?。ㄈ┠娣葱睦恚瑢處煵恍湃巍 ∵@類學生在行為上通常表現(xiàn)為不聽老師話,和老師鬧矛盾,擾亂課堂秩序,取笑老師,遲到、早退、曠課頂撞老師,對老師的要求不理會,目無同學師長。這類同學的心理是討厭所學學科,討厭老師的教法。從教師的角度講,每一任教師都有自己的教育教學方法。學生都有自己的個性,對于老師教學接受的程度也就不同,有的喜歡,有的不喜歡,還有的教師教育觀念落后,教學水平低,抱著傳統(tǒng)的教育方式不放,我教你聽,我說你背,一天一小考,一月一大考,各種資料堆積如山。作業(yè)量大,學生做了這個還有那個,無理解消化時間。學習缺乏自主性,合作性,加速了兩極分化,使一部分學生難以適應,導致厭學。

4、 ?。ㄋ模┘彝ソ逃浜螅瑐€別家長圖眼前利益  這類學生從行為上看,到校不談學習,講究的是吃喝玩樂,這種心理來自于優(yōu)厚的家庭條件,這些家長缺乏教育方法,溺愛孩子,一切都聽孩子的,對子女的學習不關心,一切都依賴于老師、學校。由于缺少家庭教育,造成了學生在校無拘無束,沒有學習壓力,當老師對其行為進行批評教育時,他們從心理上接受不了,致使厭學。還有的家長圖眼前利益,讓學生到校不是學習而是養(yǎng)身體,而后去就業(yè),這些學生自然就不愛學習?! 《W生厭學應采取的對策 ?。ㄒ唬┘彝シ矫妗 ?.父母要以身作則。父母是家庭的骨干,是孩子的第一任老師,父母的一言一行直接影響孩子的好壞,影響他們的人生。因

5、此,父母要以身作則,以良好的言行去影響孩子,讓他們學做人,做好人,這是最基本的。切忌在孩子面前不能說壞話,不能說假話、消極的話,更不能做出違反道德和法律的事情?! ?.擺正孩子的位置不攀比。作為父母誰都希望子女成龍成鳳,對子女期望非常高。因此,在行為上是高標準、嚴要求,但要知道每個孩子的智商是不一樣的,性格愛好也都不一樣,別人的孩子學習好,你的孩子可能差,別人孩子能做到的,你的孩子不一定能做到??鬃诱f:“己所不欲,勿施于人?!焙⒆硬桓信d趣、不愛做的事不要硬逼著去做,自己的孩子自己最清楚,三百六十行,行行出狀元。擺正孩子的位置,不要都擠升學這一條路?! ?.要經(jīng)常與老師和子女溝通。作

6、為父母要了解孩子,就要經(jīng)常與老師和子女溝通。因為溝通才能了解子女的心理,了解他的思想、學習狀況,通過溝通也能化解孩子、老師、家長之間的誤解、矛盾及不滿的心理,消除不利于孩子成長的因素?! ?.以贊賞為主,多鼓勵少批評。作為父母,要培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,讓孩子多做一些力所能及的事,通過做事發(fā)現(xiàn)他們的長處,克服他們的短處,以贊賞為主,多鼓勵少批評,增強自信,培養(yǎng)他們的意志力。 ?。ǘW校方面  1.樹立正確的人生觀。寓德育于各科教學之中,培養(yǎng)學生正確的人生觀、道德觀、價值觀和社會主義的榮辱觀,樹立自信、學會做人、學會學習、學會生存的理念。  2.面向全體學生實施素質(zhì)教育。學校是學生

7、學習的場所,學校應該為學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。不應該把眼光都集中在少數(shù)升學學生身上,應該把眼光放在全體學生身上。實施素質(zhì)教育,更新教育觀念,改變傳統(tǒng)的教育模式,讓學生由被動變主動,通過自主探究,激發(fā)學生的學習興趣,使他們由厭學變愛學、樂學,讓他們體會其存在的價值,在學習成果里有他的智慧,這個集體不能缺少他。  3.轉(zhuǎn)變教育教學觀念。作為21世紀教師,要改變傳統(tǒng)的教育教學觀念,教學要以學生為主,要認真研究現(xiàn)代學生心理,適應學生,適應社會。而不是學生適應我們,要努力提

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭