資源描述:
《蘇教版2015初中語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧和應(yīng)試策略》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、word資料下載可編輯語文現(xiàn)代文閱讀解題技巧與應(yīng)試策略現(xiàn)代文閱讀答題總原則(1)先讀題后讀文。一般題讀一兩遍,難度題讀三四遍,讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),攜帶需要解答的題目,使閱讀具有明確的目標。(2)粗讀全文,細讀題目涉及的段落。要注意把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。答題時,具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落重復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。(3)仔細審題,思路清晰。準備答題時,必須再次細讀題目,想想題目要我答什么(內(nèi)容),要怎樣答(形式)。答案有幾個問,或每個問分幾層作答時,用“(1)、(2)、或①、②”標識。(4)答題力求做到準確、簡
2、潔、全面。答題要點要全面、內(nèi)容要精確、用詞要準確、語言要簡潔。如果沒有字數(shù)限制,盡可能多答。(5)忠實于原文,盡量到原文找答案,或摘錄關(guān)鍵詞句重新組合。能用原文作答的不用自己的話答,除非題目有要求要用自己的話作答,這是一條黃金法則。(6)采用“看分答題”的方法。根據(jù)分值確定答題要點,比如3分題,可能要答3個要點。(7)認真書寫。卷面整潔、字跡工整者已成功了一半。(8)聯(lián)系上下文作答,答案要盡量與文章具體內(nèi)容結(jié)合,這樣的答案才能做到充分準確。例如題目問某段在全文中起什么作用,僅答“承上啟下”是遠遠不夠的,答案中要詳細出現(xiàn)承上面什么內(nèi)容,啟下面什么內(nèi)容,為什么需要這
3、樣寫等等。具體過程:讀題目——讀文章——看試題——按試題要求,有重點地再讀原文——答題(文章要看兩遍或以上。尤其是開頭和結(jié)尾。)記敘文閱讀知識與技巧一、內(nèi)容及中心的概括1、一句話概括事例(故事)或主要內(nèi)容:答題格式:誰(在何時何地)+干什么+結(jié)果怎么樣或什么(事物)+怎么樣2、文章主旨或中心:①找中心句要找首段或尾段的議論、抒情句,或者標題。②自己概括則如下:答題格式:本文記敘了(描寫了、刻畫了)??的故事(事跡、經(jīng)過等),表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、批判了、揭露了)??的思想(性格、精神),抒發(fā)了作者??的感情。二、具體詞語和句子的含義與作用1、方
4、法:聯(lián)系詞語或句子本義,解釋在文中的含義(引申義,比喻義,雙關(guān)義)。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯2、作用:(1)內(nèi)容上:開篇點題、設(shè)伏筆、為后文作鋪墊、深化中心、點明主旨(畫龍點睛)、表達感情、表現(xiàn)人物的特點等(2)結(jié)構(gòu)上:承上啟下(過渡)、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文的作用答題格式:“××”一詞原指??,在這里指??,起到了??的作用答題格式:這個句子的意思是??,在文中起到了??的作用。(內(nèi)容+作用)三、語言的賞析1、賞析句子:答題格式:修辭手法或表現(xiàn)手法、寫作技巧、感官角度、有生命力的詞語+表達效果:運用了??修辭手法,表現(xiàn)了(寫出了)事物??的特點,表達了?
5、?的主題或情感。2、賞析詞語:答題格式:本義+句中義(修辭、感情色彩、詞性)+分析表達效果(結(jié)合中心思想或人物性格或情感):原指??,這里指??,表現(xiàn)了(寫出了)事物、人物??的特點,表達了??的主題或情感。(注意:在寫作時必得結(jié)合文章的具體內(nèi)部實質(zhì)意義來寫,否則就會很空。)附:常見的幾種修辭手法的表達作用:(1)比喻:把??比作??,生動形象地寫出了??事物的??特點。(2)擬人:賦予??事物以人的特點,使事物人格化,生動形象地寫出了??事物的??特點。(3)夸張:突出事物??的特征,給讀者以鮮明而強烈的印象。(4)排比:增強文章氣勢,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣
6、魄。(5)對偶:使句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧。(6)反復(fù):強調(diào)??的意思,更能突出文章主題,抒情強烈,富有感染力。(7)設(shè)問:自問自答,引人注意,啟發(fā)思考。(8)反問:加強語氣,強烈抒情。(9)引用:使內(nèi)容更真實、準確、深刻、精密。(10)對比:形成強烈反差,加強讀者的印象,突出文章的中心。2、從語言特色賞析句子:答題格式:本文語言(自然樸素或生動優(yōu)美)如“??(摘錄文中的相干句子)”,它“??(適當(dāng)?shù)剡x入底下詞庫摘抄的語言)”。例句:本文語言生動優(yōu)美,如“讓人了卻憂慮,悠游其中”、“輕輕打著你心底沉淀的情緒”、“攫走你緊緊扯在手里的輕愁”等,筆意超
7、逸,清新雋美,富有詩的意境,給人留下不盡的余味。注意:結(jié)合語境和修辭要從下列語句中選擇。必需根據(jù)文章的具體內(nèi)部實質(zhì)意義來選用恰當(dāng)?shù)脑~語,切莫張冠李戴。語言賞析詞庫:形象活潑、清新柔美、簡潔凝練、準確嚴密、精煉深刻、通俗易懂、音韻、節(jié)奏感強、含蓄雋永、耐人咀嚼,發(fā)人深思、給人留下不盡的余味、語言柔美、富有詩意、撼人心扉等。3、點評加點詞語作用(妙用)或加點詞語能否刪除。答題格式:解釋詞語在文中的含義+分析表達效果(結(jié)合中心思想或人物性格)+體現(xiàn)詞語的準確性和生動性。四、矛盾句1、找出矛盾詞;2、矛盾詞各自指代的內(nèi)容;3、設(shè)置矛盾的目的(表達效果)五、結(jié)構(gòu)層次分析專
8、業(yè)技術(shù)資料word資料下