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《關(guān)于化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)于化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神導(dǎo)讀：化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是一篇屬于學(xué)生和化學(xué)的論文大綱，免費(fèi)分享給每一位正在論文寫作的學(xué)生們閱讀參考。李建武陜西省蒲城縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)陜西·蒲城715500【摘要】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教育的一種最有效的教學(xué)手段，教學(xué)中具有獨(dú)立的功能和作用.而探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力起著至關(guān)重要的作用.此，教學(xué)過程中，教師要運(yùn)用化學(xué)習(xí)學(xué)生和化學(xué)論文大綱題培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，以學(xué)生有的知識為基礎(chǔ)，精心選擇觀念新，材料新，能激發(fā)學(xué)生興趣的內(nèi)容，啟發(fā)他們積極思考問題的創(chuàng)新能力，
2、充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性.【關(guān)鍵詞】化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法培養(yǎng)志曾多次指出：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力.激勵民族創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育，特別是基礎(chǔ)教育.教育創(chuàng)新與理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新一樣，不僅是非常重要的，而且教育還要為方面的創(chuàng)新工作提供知識和人基礎(chǔ).建立創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新人是教育的基本任務(wù)一.而謂初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識主要是指：讓學(xué)生對自然界和生活中的一些現(xiàn)象具有奇心，不斷追求新的知識，獨(dú)立思考，會從化學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，用化學(xué)方法加以探索、研究和解決.以，課堂教學(xué)中何實(shí)施創(chuàng)新教育受到廣大教育
3、工的普遍關(guān)注.那，怎樣新課程的理念下，基礎(chǔ)教育中初中化學(xué)的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力呢？1．營造創(chuàng)新的氛圍，讓學(xué)生積極主動思考、探索，激發(fā)想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識傳統(tǒng)意義上的教學(xué)過程過分強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)，封閉，使課堂氛圍變得機(jī)械、沉悶和程式化，師生的創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮.而現(xiàn)新頒布的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了知識與技能，過程與方法及情感、態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)結(jié)論與過程，認(rèn)知與情感，科學(xué)世界與生活世界的統(tǒng)一.此，以此理念為指導(dǎo)的教學(xué)過程能形成融洽和諧、互相尊重、互相學(xué)習(xí)的師生關(guān)系，能形成濃厚的平等的探索氛圍，讓學(xué)生無拘無束、自由寬松的情景中進(jìn)行創(chuàng)造性的
4、學(xué)習(xí).以促進(jìn)師生的情感共鳴，使學(xué)生信其師、信其道，而樂其學(xué).從而激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識.2．改革課堂教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情境，去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識傳統(tǒng)的教學(xué)方法是把化學(xué)知識作為一個現(xiàn)成的產(chǎn)品來教.學(xué)生的活動機(jī)會是模仿即做題.這種灌輸式的教學(xué)方法培養(yǎng)出的學(xué)生只能模仿，而不利于創(chuàng)造.而新課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法上都有別于舊的教材，給教師和學(xué)生靈活發(fā)揮的空間較大.作為一名教師要為學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)一個適宜的情境，讓學(xué)生充分發(fā)揮自的相象能力，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣，鼓勵和幫助學(xué)生將大膽的設(shè)想、創(chuàng)新的計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生本篇關(guān)于化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神論文范文
5、綜合參考評定下度:優(yōu)秀標(biāo)題品嘗成果的喜悅，領(lǐng)略創(chuàng)新的意義.興趣是最的老師!只有調(diào)動起學(xué)生對化學(xué)學(xué)科強(qiáng)烈的探索，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新.化學(xué)教師以集聲、光、色、態(tài)、味于一體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺刺激來吸引學(xué)生的興趣、激發(fā)學(xué)生的求知.：鎂條的燃燒、噴泉實(shí)驗(yàn)、爆炸實(shí)驗(yàn)等.此外，化學(xué)教師良的教師形象，生動、準(zhǔn)確的講授，熱情真誠的關(guān)心鼓勵，幽默大方的舉止等素怎樣寫學(xué)生專業(yè)留學(xué)生論文24281523培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動機(jī)方面也起著不忽視的情感作用.3．設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教育的一種最有
6、效的教學(xué)手段，教學(xué)中具有獨(dú)立的功能和作用.而探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面具有的作用是其常規(guī)實(shí)驗(yàn)無法比擬的.初中化學(xué)評優(yōu)課會議上，有一位老師講《燃燒的條件》時，當(dāng)按教材中的設(shè)計(jì)進(jìn)行白磷水下（熱水）燃燒的演示實(shí)驗(yàn)時，第一次沒做成功，我想以沒做成功是為水下氣流吹的白磷到處移動，氧氣與白磷無法充分接觸的緣故，若把通氣的導(dǎo)管改成倒扣的漏斗罩白磷上，然后再通氧氣，實(shí)驗(yàn)?zāi)芎苋菀壮晒?我認(rèn)為中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新應(yīng)該從這些教學(xué)中遇到的實(shí)際問題人手.愛斯坦說過：想象力比知識更重要，為知識是有限的，而想象力概括著世界上一切，推動著進(jìn)步，且是知識
7、進(jìn)化的源泉.此，要注意培養(yǎng)學(xué)生的相象能力，教會學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想.例：學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取C02氣體的儀器裝置時，先復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取02的原理、儀器裝置，然后講述實(shí)驗(yàn)室制C02的藥品、反應(yīng)原理，接著讓學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)室制C02氣體能否用制02的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，讓學(xué)生用桌上的多種儀器自行組裝實(shí)驗(yàn)室制C02氣體的裝置，然后分組選出學(xué)上臺表演，講出設(shè)計(jì)出的種儀器裝置的利弊.這樣做，不僅活躍了課堂氣氛，訓(xùn)練了他們的動手能力，更啟發(fā)了他們?nèi)》e極思考問題的創(chuàng)新能力.4．開展興趣組活動，展現(xiàn)創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是創(chuàng)新活動，創(chuàng)新活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力起著至關(guān)重要的作用.而課
8、外興趣組活動是較為有效的一種形式.通過學(xué)生運(yùn)用有的化
