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《關(guān)于論中職英語教學(xué)中的德育滲透 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)于論中職英語教學(xué)中的德育滲透導(dǎo)讀：此篇文章是學(xué)生和課文相關(guān)的論文要求，供需要寫此方面相關(guān)本科和碩士以及?？粕厴I(yè)論文的學(xué)子們鑒賞。關(guān)鍵詞：中職英語教學(xué)德育滲透中圖分類號(hào)：G71文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編此篇論中職英語教學(xué)中的德育滲透文章原創(chuàng)shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">學(xué)生和課文論文要求以改善當(dāng)前中職英語課堂學(xué)生基礎(chǔ)差，落后面大，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，英語課堂難以開展的現(xiàn)象，還以提高英語課教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，使成為具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代新人.一創(chuàng)設(shè)、寬松、和諧的課堂氛圍，進(jìn)行德育滲透
2、我們作為教語言的英語教師，課堂教學(xué)中，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)，尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異鼓勵(lì)學(xué)生辨認(rèn)自的價(jià)值觀念.教師通過誘導(dǎo)，用組道德討論模式，啟發(fā)學(xué)生組討論中積極思考，主動(dòng)交流或辯論，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤.面向全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造條件，給學(xué)困生以更多的成功機(jī)會(huì)，使他們看到自的閃光點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣.正確合理使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，教師期望的良行為出現(xiàn)后，要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)，不要耽擱太長的時(shí)間.只有這樣，能形成、寬松、和諧、融洽的教學(xué)氣氛.德育教育的目的會(huì)充分得到實(shí)現(xiàn).曾經(jīng)，有那一次口語課，我讓學(xué)們做pairmingorfootb
3、?……ismyfavoritesport。Ilike…………。跟桌編一段對話，然后，請幾組男生來朗讀自的對話，最后，讓其脫稿口述，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì).結(jié)果，男生們大膽自信地全班面前開口了.二結(jié)合詞匯、語句教學(xué)，進(jìn)行德育滲透中職英語教學(xué)中，有些詞匯以直接作為進(jìn)行愛國主義教育的滲透點(diǎn).motherl祖國這個(gè)單詞，英語里是個(gè)復(fù)合詞，是由mother母親和l土地這兩個(gè)單詞組成的.學(xué)習(xí)這個(gè)單詞時(shí)，我先教l土地這個(gè)單詞，然后讓學(xué)生說出早學(xué)過的mother母親這個(gè)單詞.教師把這兩個(gè)單詞合起來寫黑板上，請學(xué)生動(dòng)腦筋思考mother母親和l土地合一起構(gòu)成一個(gè)英語單詞，的
4、漢語意思是什？學(xué)生回答不上來時(shí)，我一旁啟發(fā)學(xué)生：我們中國人常把什比作母親？這樣我不用過多的說教，無需使用過多的漢語，能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)祖國這個(gè)單詞的過程，感受到把祖國比作母親是世界國人民熱愛自的國家的情感表現(xiàn)，潛移默化中，使學(xué)生熱愛祖國的情感得到升華.任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)語本身含有豐富的文化信息和內(nèi)容，這意味著詞和句的教學(xué)中以進(jìn)行德育滲透.日常生活中的禮貌稱謂、問候中滲透著文明禮儀教育.比教了祈使句，我告訴學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)使用命令式是不能隨便施于人的.果你到餐廳買飲料，對服務(wù)員說：Giveme…。那你是買不到飲料的，為使用英語的國家，日常生活中，一
5、般很少使用祈使句語言形式，而請求別人做事時(shí)，一般要用：yfamily》時(shí)，我適時(shí)滲透感恩教育.讓學(xué)生介紹自家的時(shí)，還讓學(xué)生添上Ilovemymother。Ilovemyteacher。Ilovemymotherl……等句子表達(dá)對父母和社會(huì)的感恩情，讓學(xué)生將寫成的英語短篇帶回家當(dāng)六抓住教學(xué)過程中的契機(jī)，進(jìn)行德育滲透具體的教學(xué)過程中，能出現(xiàn)思想教育的某些契機(jī)，果教師能及時(shí)抓住，會(huì)產(chǎn)生很的教育效果.：教中職英語第一冊Unit15MerryChristm！時(shí)，考慮單詞、句型、短語、課文的時(shí)還要考慮不要讓學(xué)生產(chǎn)生美國兒童非常幸福的誤解.教師以從刊物或X上找一些美
6、國貧窮兒童寫給圣誕老人的一些信，希望圣誕老人給自的禮物分別是：給父母找工作，給我面包，不要讓我們露宿街頭把這些信打印出來，讓學(xué)生翻譯，做練習(xí)，使學(xué)生了解美國社會(huì)的另一側(cè)面.果能像這樣抓住機(jī)會(huì)，有意識(shí)的強(qiáng)化德育，效果十分顯著.七教師言傳身教，進(jìn)行德育滲透陶行知先生教人者教，身體力行，率先垂范.只有身正為范，能作為學(xué)生的楷模，能教人求真.老師教學(xué)中展現(xiàn)給學(xué)生的是知識(shí)，而且是老師的整體形象，老師的言行舉止一定程度上對學(xué)生的言行舉止有著影響，此老師教學(xué)中要注重每一個(gè)德育細(xì)節(jié)，一次表揚(yáng)、一次批評(píng)、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神……公平公正地對待每一位學(xué)生，多給學(xué)生開口的機(jī)會(huì)
7、，認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，尊重每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)和意見，促進(jìn)學(xué)本篇關(guān)于論中職英語教學(xué)中的德育滲透論文范文綜合參考評(píng)定下度:最新題目生的進(jìn)取心，激發(fā)他們的求知欲，增加他們的勇氣和信心.當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí)，要用信任的目光、和藹的語言鼓勵(lì)他們量自發(fā)現(xiàn)、解決問題，果困難較大時(shí)，要適時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)、不厭其煩地加以糾正當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴成績或些許進(jìn)步時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)，使學(xué)生付出的時(shí)，能產(chǎn)生一種成感，體會(huì)到成功的喜悅.教師用一句句簡單卻充滿真誠的評(píng)價(jià)Goodboy!proudofyou!等鼓勵(lì)的話，讓學(xué)生得到成功的喜悅，激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，幫助他們有效地調(diào)整自的學(xué)習(xí)進(jìn)
8、度，使他們獲得成感，增強(qiáng)自信心，從而得到生動(dòng)活潑的主動(dòng)發(fā)展.時(shí)與學(xué)生的語言交流中，告訴學(xué)生要有
