簡筆與繁筆教案

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程簡筆與繁筆教案　　簡筆與繁筆　　教學目標：　　一． 理清文章的局部思路和整體思路，正確把握作者的基本觀點．　　二． 分析理解作者＂提倡簡練為文＂的主張．　　三． 學習用辨證的觀點論述問題，對問題的闡述全面深刻富有說服力．　　重點：理清思路，正確把握作者觀點，學習辨證的論述問題．　　難點：理解簡筆與繁筆和簡練的關(guān)系　　教學進程：　　一． 從文題入手，導入新課　　今天我們一起來學習周先慎先生的《簡筆與繁筆》。從文題上看，這是個并列的短語，很明確

2、地提示了本文的內(nèi)容是寫作中的簡繁問題。那么什么是簡筆？什么是繁筆呢？　?。ㄌ崾荆焊爬槊枥L事物時所用文字多的為繁筆，用的文字少的為簡筆。）　　二．由此導入文章的論點　　那作者開篇為何說“然而，文章的繁簡又不可單以文字的多寡論。”這里的繁簡與課題中的繁簡意義是否一樣？近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　?。ㄌ崾荆翰灰粯印＿@里的繁簡指上文的“簡練”與“繁冗拖

3、沓”，意思是文字多的不能一概視為繁冗拖沓，文字少的也不一定算簡練。即簡筆不一定是簡練，繁筆也不就是繁冗拖沓。作者在此用“誠然”肯定了前人的主張，又用了“然而”補充自己的觀點。）　　三．用文中的例子分析簡筆與繁筆各得其宜，各盡其妙?！　) 那怎樣的簡筆才是簡練，怎樣的繁筆才不會繁冗拖沓呢？請同學們在文中找出作者列舉的簡筆與繁筆用的好的例子?！　『喒P：“破落”“日色”“緊”　　繁筆“三拳”“等小叫天出場”， （帶橫線的為板書，下同。）　　b) 請同學們討論，分析為何說這幾個例子用的好?！　。ǎ保喒P例子為何好：　?。ㄌ崾荆?nbsp“破落”突出了山神廟沒有香

4、客，無人打掃，破敗不堪。只因山中有虎，從而點染出人跡罕至，大蟲出沒的環(huán)境。給人以荒涼陰森的感覺?！　　叭丈珘嬒氯チ恕保寒敃r武松－只身上山，店小二和讀者都為他捏把汗，而此時，在陰森沉寂的山林中，連唯一的伴客——斜陽也要隱身而去，黑暗將吞沒山中的一切。至此，武松的命運緊緊揪住了讀者的心。給人一種毛骨悚然的感覺。　　“緊”字一語雙關(guān)，即寫出了雪密度之大，速度之快，自然環(huán)境逼人；也寫出了林沖刺配滄州之后，身后追兵不斷的逼人的社會環(huán)境。）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為

5、認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　問：請同學們在文中找出作者評價簡筆用的好的句子：　?。ㄌ崾荆貉院喴赓W，一字傳神等）　　問：相反若簡筆用的不好則會怎樣？　?。ㄌ崾荆貉院喴馍?，平淡，單薄等）　?。ǎ玻惫P例子為何好：　?、伲埻瑢W們齊讀一下“三拳”描繪部分，體會一下它好在哪里？　　問：魯智深是怎樣一個人？　　答：魯莽，有正義感，疾惡如仇，力大無比┉┅　　問：“三拳”這樣描寫象電影里的什么鏡頭？　　答：象電影里的特寫鏡頭。慢鏡頭一樣，給人以一種前所未有的視覺體驗，這三拳給這位大力士一打，自然痛快淋漓了?！?/p>

6、　②．但《社戲》中，“等小叫天出場”的部分，卻有些近于羅嗦，請同們齊讀一遍，體會有下作者為何說它寫的好？　?。ㄌ崾荆呼斞覆粎捚錈懣词裁唇巧?，寫時間。形象反映了主人公著急等待名角小叫天出場的微妙心理。）　　問：請同學們在文中找出作者評價繁筆用的好的句子和評價它用的不好的句子。　　答：好則窮形盡相，細致入微，以繁勝簡等。反之則繁冗拖沓。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)

7、業(yè)化、標準化進程　　總結(jié)：因此，無論簡筆與繁筆，都要做到恰到好處，用作者的話講就是“簡筆與繁筆，　　各得其宜，各盡其妙?！薄　。ǎ常┰u價：作者在此將簡筆與繁筆都一分為二，既分析了它們好的一面，也看到了他們不好的一面，這種辨證分析事物的方法是同學們以后要借鑒學習的。　　c) 請同學們在學過的文章中舉出一些繁簡用的好的例子。　　師舉例：“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村” ——魯迅《故鄉(xiāng)》開頭　　“在我的后院，可以看見墻外有兩株大樹，一株是棗樹，還有一