《江山多嬌》教學(xué)設(shè)計

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1、《江山多嬌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河、保護(hù)自然的意識；激發(fā)對祖國的熱愛之情。能力：學(xué)會多視角欣賞自然之美。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面的能力。知識：了解我國的地形、地勢特點(diǎn)，知道我國的主要地形、地貌，并能在地形圖上找到它們的位置。探究多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處。了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義。知道祖國山河壯麗、秀美。學(xué)情分析從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，農(nóng)村孩子與城市孩子相比，家鄉(xiāng)的山山水水使他們對地形有著比較形象的理解，但從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，農(nóng)村

2、小學(xué)五年級學(xué)生對祖國主要的地形、地貌及其對我們的生產(chǎn)生活的影響并不了解。通過對學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對山川河流的印象僅僅停留在當(dāng)?shù)赜邢薜姆秶鷥?nèi)。對祖國的母親河不太了解或者根本不熟悉，不能充分感受祖國山河的壯麗。因此，本課針對以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解祖國的地形、地貌，并能在地圖上找到它們的位置。知道多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處。了解母親河的基本情況，明白母親河的含義。教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)出學(xué)生熱愛母親河、熱愛祖國的情感，樹立保護(hù)自然的意識。針對學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn)，可以從當(dāng)?shù)氐牡貏萏攸c(diǎn)入手，讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，

3、掌握我國不同的地形特點(diǎn)。教學(xué)時應(yīng)當(dāng)著重從全國的角度來認(rèn)識地形，從地形總的特點(diǎn)來認(rèn)識它的優(yōu)越性。而不是局限在就一地說一地，就一點(diǎn)說一點(diǎn)。在教學(xué)時，注意學(xué)習(xí)方法的獲得。農(nóng)村孩子只是從平時的實(shí)際生活中直觀地去感受，而教師要讓學(xué)生學(xué)會多視角、辯證地看事物的方法，比如讓學(xué)生從認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)入手，認(rèn)識到不同的地形具有不同的特征，也對當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活產(chǎn)生重大影響等等。鞏固上節(jié)課學(xué)到的正確使用地圖的方法，讓學(xué)生認(rèn)識我國的地形、地勢特點(diǎn)(西高東低)和主要的高山、平原、高原、盆地，以及主要的河流、島嶼的分布等，對祖國的山河有一個總體的了解，增強(qiáng)對祖國國土的熱愛之情。通過組

4、織學(xué)生成立土地資源利用委員會開展相關(guān)的研討活動，使學(xué)生明白因地制宜才能更好地發(fā)展生產(chǎn)，方便人們的生活。通過了解母親河的故事和相關(guān)知識、模擬旅游等活動，使學(xué)生陶醉其中，樂在其中，懂得多視角欣賞自然之美，并由此喚起保護(hù)自然的意識，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)了解祖國的地形、地貌，并能在地圖上找到它們的位置。知道多樣的地理環(huán)境給我國的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處。了解母親河的基本情況，明白母親河的含義。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)熱愛母親河、熱愛祖國的情感，樹立保護(hù)自然的意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：收集主要地形的景觀圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：觀察生活中地形與生產(chǎn)、生活的關(guān)系。課時安排2課時

5、。第1課時完成話題“祖國就像一幅畫”的教材內(nèi)容。第2課時完成話題“我們的母親河”“活動天地”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程第1課時活動一多樣的地形1．[播放動畫：中國地形圖]引導(dǎo)學(xué)生圍繞情境交流：你從動畫中了解到哪些信息？從地圖上不同的顏色中你知道了什么？小結(jié)：從中國地形圖中，我們知道了地形圖上的顏色表示了海拔高度。[播放課件：《中國地形圖》圖例]在中國地形圖上各種顏色的深淺不同表示海拔高度的不同。由于西部多高原山脈，東部多平原，所以造成我國地勢西高東低，長江黃河由西向東流，也說明了這點(diǎn)。2．[播放視頻：三級階梯]引導(dǎo)學(xué)生圍繞情境討論交流：我國地勢的特點(diǎn)是什么？長江

6、黃河為什么都是自西向東流？小結(jié)：我國的地勢特點(diǎn)是西高東低，好像三級階梯，長江黃河發(fā)源于第一級階梯的青藏高原，由西向東穿過第二級階梯，穿越第三級階梯最后注入大海。3．[出示圖片：《中國地形圖》五種地形]引導(dǎo)學(xué)生圍繞情境思考：看了這些不同的風(fēng)光，你對我國的地形有什么樣了解？小結(jié)：我國不但地勢特點(diǎn)明顯，地形也多種多樣。根據(jù)海拔高度和形態(tài)大致分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種類型。不一樣的地形，不一樣的風(fēng)光。[播放課件：地形比較]高原：海拔較高，一般在1000米以上，面積廣大，地形開闊，地面平坦，周圍有高山。如：青藏高原。山地：高山起伏,一般山峰海拔在500米以

7、上,高差超過200米。它們以較小的峰頂面積區(qū)別于高原，又以較大的高度區(qū)別于丘陵。如：太行山脈。丘陵：起伏和緩的小山。一般海拔在200米以上，500米以下，相對高度一般不超過200米，高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成。如：山東丘陵。平原：主要特點(diǎn)是地勢低平，起伏和緩，海拔低，相對高度一般不超過50米。如：華北平原。盆地：四周高中間低，底部多為平原或者丘陵。如：四川盆地4．[播放動畫：我國幾大著名地形]我國的四大高原是：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。我國的四大盆地是：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。我國的三大平原是：東北平

8、原、華北平原、長江中下游平原。我國主要的丘陵有：遼東丘陵、山東丘陵