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《中俄民間工藝美術在藝術設計教學中的應用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取中俄民間工藝美術在藝術設計教學中的應用 本文首先闡述藝術設計教學中存在的問題，進而提出將中俄民間工藝美術引入藝術設計教學的意義，最后對中俄工藝美術在藝術設計教學中的運用進行探討，從中俄工藝美術的材質(zhì)特征和圖案特征兩方面入手，剖析中俄民間工藝美術在藝術設計教學中運用的可能性及方式方法。 一、民間工藝美術對藝術設計教學的意義 藝術設計教育從中國改革開放以來一直蓬勃發(fā)展，各個高校分別設立藝術設計相關專業(yè)，但藝術設計教育卻
2、遠遠落后于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，更加落后于設計實踐的需要，在藝術設計教學上，仍然存在著教學內(nèi)容形式化、教學方法程式化等現(xiàn)象，這些問題，長期以來都沒有得到徹底解決。為了避免過于空洞的教學內(nèi)容，引入民間工藝美術元素無疑是豐富藝術設計教學內(nèi)容的可行方法，這樣不僅避免了藝術設計存在的固有程式化教學方法，豐富了教學內(nèi)容，更能讓學生在藝術設計創(chuàng)作過程中有的放矢，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的藝術設計作品，成為優(yōu)秀的藝術設計人才。牛頓有一句名言“我之所以比別人看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上”。藝術設計教學也需要借助“民間工藝美術”這個有力的臂膀來豐富教學內(nèi)容，增長學
3、生的見識，提高學生的思考力，豐富藝術設計教學內(nèi)容。小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 二、中俄民間工藝美術的特點小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題
4、和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 中國民間工藝美術是由中國民間百姓創(chuàng)造出來的、以美化生活豐富民間風俗活動為初衷的美術形式。民間工藝美術分布于全國各地，由于每個地方風俗習慣、地域差別等原因形成了非常多的種類，這些民間工藝美術在具有使用價值的同時，也兼具審美價值，是二者的完美結合。中國民間工藝美術是中華藝術的瑰寶，種類繁多，包括剪紙、皮影、年畫、蠟染、服飾、泥塑和陶瓷等，無論哪種民間工藝美術，都色彩華麗、質(zhì)樸生動，民族特色鮮明。其中，剪紙只用一把剪刀就能裁出鬼斧神功、空靈深邃的作品；皮影使用光與影的藝術演繹一個個動人的故事；年畫用簡練的線條
5、和明亮的色彩塑造了一個個鮮活人物；蠟染以織物染色刮起了一場場濃郁的民族風；服飾上各個少數(shù)民族各有千秋、各具特色；泥塑締造了無數(shù)栩栩如生、津津樂道造型；陶瓷是用各種各樣的造型和紋樣訴說著一段又一段歷史……這些各式各樣的民間工藝美術極具特色，是中華五千年文明絢麗多姿的文化藝術寶庫。俄羅斯民族的特點是質(zhì)樸堅韌、熱愛生活，以歐洲文化為主的同時也吸收了部分亞洲文化，由此產(chǎn)生了歷史悠久、豐富多彩的民間工藝美術種類。俄羅斯民間主要的工藝美術有木制工藝（套娃等）、金屬工藝（復活節(jié)彩蛋）、漆器工藝（霍赫洛瑪漆工藝品）、陶瓷工藝（格熱利陶瓷）、樺樹皮工藝及纖
6、維與編織等種類。套娃是俄羅斯木制工藝的代表，是一種不倒翁木蛋玩具，雕刻精美生動，色彩富麗堂皇，題材大多來源于民間寓言故事，給人以視覺享受的同時，又能表達娓娓動聽的故事及充滿異域風情的俄羅斯文化。復活節(jié)彩蛋是根據(jù)耶穌被釘在十字架上3天后復活的傳說改編的，彩蛋是耶穌復活的象征，寓意新生。所以，作為復活節(jié)禮物的彩蛋，做工精美，常常鑲嵌著各種珠寶、黃金等珍稀材料，對俄羅斯人來說，它能帶來美貌、健康和好運。俄羅斯民間漆器工藝以霍赫洛瑪漆工藝品為代表，主要是在木器上涂黑色做底，然后描繪金、綠、紅等顏色，最后上漆并拋光，具體制作的器物有花瓶、首飾盒、盤
7、碟等。起源于中國的陶瓷藝術在俄羅斯也有長足發(fā)展，格熱利陶瓷是其中的代表，其生產(chǎn)的陶瓷主要以生活用品居多，新穎別致的茶具、風韻獨特的烏釉餐具及受中國影響而誕生的青花瓷，都成為格熱利的特色陶瓷制品。俄羅斯森林資源豐富，白樺樹眾多，由此產(chǎn)生了以樺樹皮制作工藝品的民族特色。樺樹皮經(jīng)過剝?nèi)?、烤制、染色等?shù)十余道程序后，雕刻或編織成了籃筐、餐具、服飾、箱包等物品，樺樹皮工藝品表達了俄羅斯人熱愛生活、崇尚自然、質(zhì)樸醇厚的情感，具有極高的藝術價值。俄羅斯纖維與編織工藝包括纖維工藝、柳編工藝、草編工藝等，每一種工藝都體現(xiàn)了俄羅斯人的心靈手巧的民族特點，都是
8、精美絕倫的藝術品。 三、中俄民間工藝美術元素在藝術設計教學中的運用小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專
