巾幗絕不讓須眉作文

《巾幗絕不讓須眉作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、巾幗絕不讓須眉作文[巾幗絕不讓須眉作文]·····巾幗絕不讓須眉······讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感·大部分人都認(rèn)為男子才能有自己的理想，才會(huì)有自己的事業(yè)，但是誰(shuí)說(shuō)女子不如男？女子也能獨(dú)立，也能闖出一番大天地，巾幗絕不讓須眉作文。夏洛蒂勃朗特，一個(gè)身份低微家庭困苦的弱女子，但是她卻在困苦的條件下寫(xiě)下了轟動(dòng)整個(gè)文壇的《簡(jiǎn)愛(ài)》。童年時(shí)的她家庭條件貧困，于是做家庭教師，但她仍不肯放棄文學(xué)，跟著父親學(xué)習(xí)。她和妹妹們?cè)谖膶W(xué)的路上吃了許多苦，但是她們不放棄，最后終于在文學(xué)這條狹窄的路上闖出自己的天地?！逗?jiǎn)愛(ài)》就是勃朗特的自傳小說(shuō)，小學(xué)生作文《巾幗絕不讓須眉作文》(..)。他出身貧寒，雖然出生在那里無(wú)法改

2、變，但是命運(yùn)可以靠我們的努力來(lái)改變。出生的貧寒和孤苦無(wú)依并不代表你不會(huì)做出一番大事業(yè)，所以我們要想夏洛蒂學(xué)習(xí)，并不抱怨不痛恨命運(yùn)，而是更加努力的學(xué)習(xí)，不放棄自己的理想。所以我們不必抱怨命運(yùn)，所以我們要像夏洛蒂一樣以樂(lè)觀和自信來(lái)面對(duì)不好的出生。樂(lè)觀的面對(duì)厄運(yùn)，哪怕生活在貧困，條件再差也不能難倒你，所以樂(lè)觀是成就一番大事業(yè)的根本。夏洛蒂把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的羅伯特騷塞，但卻在苦苦等待很久之后收到一封讓她羞愧痛苦的信。騷塞有封建思想，他歧視女子，他認(rèn)為女子想闖出自己的事業(yè)是不可能的事，于是用殘酷冰冷的話語(yǔ)訓(xùn)誡她。但是他的話語(yǔ)并沒(méi)有打倒夏洛蒂，反而刺激了她，她從羞愧中抬

3、起了頭，下定決心一定要成功?！ず髞?lái)夏洛蒂姐妹自費(fèi)出版了一本詩(shī)集，但結(jié)果僅賣出兩本。這沉重的打擊并沒(méi)有讓她們低頭嘆息、悲觀退縮，反而讓她們受到了磨練。最后她們決定把精力放在寫(xiě)小說(shuō)上，功夫不負(fù)有心人，她們的努力換來(lái)了成功。她們脫穎而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，這三個(gè)弱女子憑借自己的努力，證明了世界上不存在什么不是婦女的事業(yè)，成為了世界文學(xué)史上少有的盛事?！づ右材苡凶约旱睦硐?，也能有自己的事業(yè)，巾幗絕不讓須眉！西小六（3）佘嚴(yán)才丹指導(dǎo)老師黨國(guó)琴簡(jiǎn)評(píng)：相信苦難阻塞了我們的一扇窗，它也會(huì)同時(shí)為我們打開(kāi)一扇門！巾幗絕不讓須眉作文2　　第2篇最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾作文　　〖預(yù)覽〗最讓我感

4、動(dòng)的巾幗英雄秋瑾··泰山小學(xué)六（2）班宋雅婷古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄秋瑾。秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的偶像花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書(shū)，決

5、心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。有一天，秋瑾的表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒(méi)地位，沒(méi)自由，好像籠子里的小鳥(niǎo)。秋瑾越聽(tīng)越覺(jué)不平，憤憤地說(shuō)：女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕記](méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)。這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：《女誡》看了沒(méi)有？記住了嗎？不……巾幗絕不讓須眉作文3　　第3篇巾幗不讓須眉作文　　〖預(yù)覽〗木蘭看到朝廷征兵文書(shū)上寫(xiě)著父親的名字，她焦急萬(wàn)分，于是就找到父母親。木蘭對(duì)父親說(shuō)：父親，你還是讓我去參加打仗吧！父親說(shuō)：不行啊！朝廷征兵文書(shū)上面寫(xiě)的是我的名字，只能

6、我去。木蘭著急了，說(shuō)：父親，你看你年齡都這么大了，身體又不好，上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候連騎馬都不穩(wěn)，不僅殺不了敵人，而且還需要?jiǎng)e人來(lái)照顧你，反而影響戰(zhàn)事啊，你去怎么行呢？還是讓我去吧！這時(shí)，木蘭弟弟搶先說(shuō)：父親，你還是讓我去吧，因?yàn)槌⒁?guī)定只有男人才可以參加打仗?。∧咎m說(shuō)：弟弟，你年齡太小了，連槍都扛不動(dòng)，怎么能殺敵?。课译m然是女的，但我從小練武，武藝高超，完全可以女扮男裝，替父從軍。你就留家里，把父親、母親照顧好就行了！看到這個(gè)情況，木蘭的母親就說(shuō)：我看我們誰(shuí)都不要去了，那么多人參加打仗，又不差一個(gè)人。木蘭拍拍胸膛，認(rèn)真地說(shuō)：這怎么能行呢？國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我理應(yīng)為國(guó)為家分憂！父親、母親和

7、弟弟聽(tīng)了，只好同意木蘭的意見(jiàn)。……巾幗絕不讓須眉作文4　　第4篇最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾作文　　〖預(yù)覽〗最讓我感動(dòng)的巾幗英雄秋瑾泰山小學(xué)六（2）班宋雅婷古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄秋瑾。秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的偶像花