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《銜接理論在高中英語完形填空教學(xué)中的應(yīng)用研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號：H319.3單位代碼：10110學(xué)號：S1510049中北大學(xué)碩士學(xué)位論文TheApplicationofCohesionTheoryinEnglishClozeTestTeachinginSeniorHighSchool銜接理論在高中英語完形填空教學(xué)中的應(yīng)用研究Candidate安智慧Supervisor李兵絨副教授Major英語語言文學(xué)2018年6月6日圖書分類號______H319.3_________________密級______公開___________注1UDC_________________________________
2、______________________________碩士學(xué)位論文銜接理論在高中英語完形填空教學(xué)中的應(yīng)用研究安智慧指導(dǎo)教師（姓名、職稱）李兵絨副教授申請學(xué)位級別文學(xué)碩士專業(yè)名稱英語語言文學(xué)論文提交日期____2018____年___4___月___13___日論文答辯日期___2018_____年___5___月___29___日學(xué)位授予日期________年______月______日論文評閱人________秦杰副教授___于國棟_教授_______________________答辯委員會主席_____吳亞欣__教授__________
3、______2018年6月6日TheApplicationofCohesionTheoryinEnglishClozeTestTeachinginSeniorHighSchoolby(AnZhihui)THESISPresentedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsinEnglishLanguage&LiteratureintheSchoolofHumanities&SocialSciencesofNorthUniversityofChinaJune,201
4、8原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名：日期：關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解中北大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括：①學(xué)校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件；②學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文；③學(xué)校可允許學(xué)位論文被查閱或借閱；④學(xué)校可以學(xué)術(shù)交流為目的，復(fù)制贈
5、送和交換學(xué)位論文；⑤學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。簽名：日期：導(dǎo)師簽名：日期：AbstractWithinthefieldoflanguagetesting,theclozetesthasbeenextensivelyinvestigatedfromboththeoreticalandmethodologicalperspectives.Clozetest,initiallyintroducedbyTaylorin1953,andlater,itgainedimportanceasagoodtestingd
6、evice,especiallyfortestingthelanguageproficiencyofEnglishlearners.ClozetestisanimportantpartoftheEnglishtestandthecohesiontheoryplaysanimportantroleinclozetest.HallidyandHassandividethecohesiontheoryintoreference,substitution,ellipsis,conjunctionandlexicalcohesion,andlexicalco
7、hesionisdividedintocollocationandreiteration.Toacertaindegree,masteringcohesiontheorywhichisinvolvedinclozetestcanhelpstudentsalotindoingclozetest,andthiskindofknowledgecannotbeignored.Althoughmanyresearchershavestudiedtheapplicationofcohesiontheoryinclozetestfromdifferentpers
8、pectives,therearerelativelyfewresearchesontherolethatthesefiv
