小學數(shù)學課例結題報告

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1、自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立小學數(shù)學課例結題報告　　篇一：小學數(shù)學概念教學的研究課題結題報告　　“小學數(shù)學概念教學的研究”課題結題報告大寧縣古鄉(xiāng)小學　　“小學數(shù)學概念教學的研究”是我校結合“共度生命歷程，體驗生命快樂”辦學理念，于XX年向大寧縣教育科學研究所申報的小課題。該課題在我校研究已逾一年，基本完成預期目標任務，取得了一定的研究實效，現(xiàn)將研究情況總結如下?！　∫?、課題的提出　　概念教學是以學生學習、探討客觀世界數(shù)量關系和空間形式的本質屬性為宗旨的課堂教學

2、。小學數(shù)學概念是小學數(shù)學的重要基礎知識，是數(shù)學學習的核心，學生正確理解和掌握數(shù)學概念，才能對現(xiàn)實世界的數(shù)量關系和空間形式作出正確概括和判斷；才能正確掌握數(shù)學的性質、運算法則、公式等基礎知識，正確合理進行各種運算，有效地培養(yǎng)學生初步的思維能力、空間觀念以及分析問題、解決問題的能力，所以它是發(fā)展智力，培養(yǎng)能力提高學生的數(shù)學素質、提高數(shù)學教學質量的“治本”關鍵。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長的主動力

3、。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　通過聚焦課堂，在課堂觀察和調查問卷的基礎上，我們發(fā)現(xiàn)，在實際教學中，仍有不少老師受傳統(tǒng)教學的影響，把注意力放在概念、法則、定律的文字敘述上，把相關的概念等同于僵化的條文，好像在課堂教學中師生共同合作把條文　　中的文字給“擠”出來就完成了課堂任務，接下來主要就是死記硬背加強化應用。這種“新瓶裝舊酒”的教學現(xiàn)狀，明顯與我校“共度生命歷程，體驗生命快樂”辦學理念及生命教育總課題相違背，因此我們于XX年向大寧縣教育科學研究所申報了“小學數(shù)學概念教學的研究”的縣級小課題，并進行了為期一年的課題研究?！　≌n題提出后，我們組織課題組

4、成員進行認真學習和分析，了解到當前小學數(shù)學概念教學已經引起了不少學校及一些數(shù)學專家、一線數(shù)學教師的高度重視，網絡、書本中已有不少知名專家學者對數(shù)學概念的表現(xiàn)形式、數(shù)學概念的應用、數(shù)學概念的拓展等方面都有一定的研究，但對學生如何通過自主體驗、參與建構，最終形成概念的內化等相關研究不多。為此，結合我校校情和學生實際，我們將研究的重點放在“如何引導學生通過體驗、探究，將數(shù)學概念進行內化，在吸收消化的基礎上進行靈活運用?！薄　《⒀芯磕繕穗S著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品

5、經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐洕鲩L的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　通過對“數(shù)學概念”的教學實踐的研究，進一步更新教育觀念，領會新課程理念，努力將踐行學校辦學理念與自己的日常教學有機結合起來，對“數(shù)學概念”的教學有一個全面的、較為深刻的認識，提高數(shù)學專業(yè)水平和數(shù)學課堂教學的實踐水平，促進教師實現(xiàn)教學行為的轉變，尋求一條適合于學校教師概念教學的有效模式，著眼于培養(yǎng)學生在“概念　　教學”活動中的主動性、自主性和合作意識，創(chuàng)造一個生動活潑的、主動的、富有個性的數(shù)學學習空間，提高課堂教學的實效性。　　三、研究內容　　“

6、概念教學”的教學現(xiàn)狀及其原因，新課程標準下“概念教學”的要求，小學概念教學相關內容系列案例研究，符合學校實際情況的“概念教學”的評價方案及評價依據(jù)，探索小學數(shù)學概念課堂教學的基本規(guī)律及有效開展概念教學的組織模式?！　∷摹⒀芯糠椒ā　?、調查法。在研究前、后期采用問卷、談話等方法進行調查，了解當前“概念教學”課教學的現(xiàn)狀及原因；　　2、文獻研究法。搜集和查閱有關文獻資料，進一步認識“概念教學”課教學的有效方式，以及有效開展“概念教學”課教學的原則；　　3、實踐法。開展“概念教學”的課堂教學實踐，在教學實踐基礎上驗證或修正“概念教學”的設計方案，提出新的設計思路，以提高

7、研究的實用價值。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　4、經驗總結法。對在課堂教學實踐中搜集的材料全面完整地進行歸納分析，提出有效開展“概念教學”課的方法?！　∥濉⒀芯恳?guī)劃　　課題研究總體計劃時間：一年（XX年3月——XX年3月）　　1、前期準備階段：（XX年3月～XX年4月）主要工作：組建課題組，確定本課題研究的內容，制定課題研究計劃及具體