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《高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題十一論述類文章閱讀第五講歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思教學(xué)案（含解析）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第五講 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思 基礎(chǔ)點(diǎn)：“歸納內(nèi)容要點(diǎn)”是指歸納現(xiàn)代文閱讀中的整體內(nèi)容，或把其中某一部分用幾句話簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)。它是一種提煉和綜合的過(guò)程，即在正確理解有關(guān)內(nèi)容的本質(zhì)后進(jìn)行提煉說(shuō)明。歸納要做到全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明?！案爬ㄖ行囊馑肌笔前盐恼聝?nèi)容、主旨具體化，需要運(yùn)用題目提供的文字材料，對(duì)作者用意、有關(guān)背景進(jìn)行分析，對(duì)文章思路作合理補(bǔ)充或完善，掌握整體和部分的關(guān)系，綜合作者的寫作意圖，抓住本質(zhì)進(jìn)行概括。此考點(diǎn)是每年高考在論述類文章中的必考內(nèi)容，一般要求選出“對(duì)本文主旨概括正確的一項(xiàng)”“符合(不符合)原文意思的一項(xiàng)”“對(duì)原文內(nèi)容的分析和概
2、括正確(不正確)的一項(xiàng)”。重難點(diǎn)：對(duì)于沒(méi)有明顯中心句或主要語(yǔ)句的文章，必須對(duì)每個(gè)獨(dú)立句或?qū)讉€(gè)相對(duì)主要的互有關(guān)聯(lián)的句子的意義進(jìn)行綜合歸納，由點(diǎn)到面，得出內(nèi)容要點(diǎn)。 [考法綜述] (1)歸納內(nèi)容要點(diǎn)。首先應(yīng)知其大意，其次要概括各段的中心意思，特別要理清文中存在的諸如并列、層進(jìn)、對(duì)照、總分等關(guān)聯(lián)方式。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上歸納整合各段落的中心意思。(2)概括中心意思。應(yīng)從議論說(shuō)理的角度來(lái)分析文章的中心論點(diǎn)是什么，有沒(méi)有分論點(diǎn)，選用哪些材料來(lái)證明論點(diǎn)等等。命題法1 直接考查概括主旨典例1 閱讀下面的文字，完成下題。大家來(lái)到此地，都抱有求學(xué)研究之志，但我要告訴大家說(shuō)
3、：?jiǎn)问乔笾R(shí)，沒(méi)有用處，除非趕緊注意自己的缺欠，調(diào)理自己的心理才行。要回頭看自己，從自己的心思心情上求其健全，這才算是真學(xué)問(wèn)；若能如此，才算是真進(jìn)步。人類之所以超過(guò)其他生物，皆因人類有一種優(yōu)越的力量，能改變外界，創(chuàng)造東西。要有此改變外界的能力，必須本身不是機(jī)械的。人類優(yōu)長(zhǎng)之處，即在其生命比其他物類少機(jī)械性。這從何處見出呢？就是在于他能自覺(jué)；而更進(jìn)步的，是在回頭看自己時(shí)，能調(diào)理自己。我們對(duì)外面的東西，都知道調(diào)理他，譬如我們種植花草，或養(yǎng)一個(gè)小貓小狗，更如教養(yǎng)小孩，如果我們愛惜他，就必須調(diào)理他。又如自己的寢室，須使其清潔整齊，這也是一種調(diào)理。對(duì)外界我們尚需調(diào)
4、理，對(duì)自己則忘記調(diào)理，是不應(yīng)該的。不過(guò)調(diào)理自己與調(diào)理東西不甚一樣，調(diào)理自己要注意心思與心情兩方面。心思方面最要緊的是要條理清楚。凡說(shuō)一句話，或作一篇文章，總要使其清楚明白。如缺乏條理，徒增多知識(shí)是無(wú)用的，因?yàn)橹R(shí)是要用條理來(lái)駕馭的。而心思之清楚有條理，是與心情有關(guān)系的。在心情不平時(shí)，心思不會(huì)清楚，所以調(diào)理心情是最根本的。8對(duì)心情應(yīng)注意的有兩點(diǎn)：一是懈，一是亂。懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處也沒(méi)有。在寫文章時(shí)的茍且潦草敷衍對(duì)付，都是從懈而來(lái)。文章寫得短不要緊，最不好是存茍且心理。一有這心理，便字不成字，話不成話，文
5、不成文。茍且隨便從散懈心理來(lái)，干什么事都不會(huì)成樣兒。亂是心情不平，常是像有點(diǎn)激動(dòng)，內(nèi)部失掉均衡和平，容易自己與自己沖突，容易與旁人沖突，使自己與環(huán)境總得不到一個(gè)合適的關(guān)系。亂或暴亂，與散懈相反；散懈無(wú)力，暴亂初看似乎有力，其實(shí)一樣的不行。因其都是一種機(jī)械性，都無(wú)能力對(duì)付外面的變化，改造環(huán)境。然則如何可不陷于機(jī)械而變成一個(gè)有能力的人？這就要能自覺(jué)，不散懈，亦不暴亂，要調(diào)理自己，使心情平和有力，這是改變氣質(zhì)的根本功夫。調(diào)理自己需要精神，如果精力不夠時(shí)，可以休息。在我們尋常言動(dòng)時(shí)，絕不可有茍且隨便的心情；而在做事的時(shí)候，尤須集中精力。除非不說(shuō)不做，一說(shuō)一做，就
6、必須集中精力，心平氣穩(wěn)地去說(shuō)去做。譬如寫一篇文章，初上來(lái)心很亂，或初上來(lái)心氣尚好，這時(shí)最好平心靜氣去想，不要茍且從事，如果一隨便，就很難有成就。所以我們的東西不拿出則已，拿出來(lái)就要使他有力量。諸同學(xué)中有的卻肯用心思，但在寫文章時(shí)，條理上還是不夠，有隨便茍且之意，字句讓人不易看清楚。有的同學(xué)還更差些。這不是小事體，這是一個(gè)很緊要的根本所在。(選自梁漱溟《朝話》，有刪改)下列對(duì)本文主旨的概括，正確的一項(xiàng)是( )A．學(xué)會(huì)心理的調(diào)整，這才是真正的學(xué)問(wèn)，才是真正的進(jìn)步。B．人類之所以超過(guò)其他生物，是因?yàn)楸绕渌镱惿贆C(jī)械性。C．說(shuō)話和寫文章時(shí)，要想表達(dá)清楚明白，心
7、思必須先有條理。D．調(diào)理自己的心情，使之平和有力，是改變氣質(zhì)的根本功夫。[答案] A[解析] 這篇文章共有六段。第一段提出問(wèn)題：要調(diào)整自己的心理。第二段寫為什么要調(diào)理。第三、四段寫調(diào)理要注意心思和心情兩個(gè)方面。第五段寫調(diào)理需要精神。第六段強(qiáng)調(diào)調(diào)理是大事。可見，文章是圍繞“心理的調(diào)理”展開分析論述的。B、C、D項(xiàng)都有失偏頗。解題法1 概括中心意思的方法?。?1)尋找中心句，采用摘句法概括中心這種概括主旨的方法，通常適用于論述類文章，從議論文的構(gòu)段特點(diǎn)看，每段的起始句(或終結(jié)句)是十分關(guān)鍵的，一般情況下，它就是對(duì)這段文字中心意思的概括
8、。即使有時(shí)不是十分明顯，也可以從文段中找到貫穿始終的中心意思。摘句法對(duì)于[典例1
