2018年上海嘉定區(qū)生命科學(xué)二模試卷及答案.pdf

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1、嘉定區(qū)2017學(xué)年度等級(jí)考第二次質(zhì)量調(diào)研生命科學(xué)試卷2018.4考生注意：1．試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷包括兩部分，第一部分全部為選擇題，第二部分為綜合題，包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題等題型。3．考生應(yīng)用2B鉛筆、鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在答題紙上。一、選擇題（共40分，每小題2分。每小題只有一個(gè)正確答案）321．用含P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后，下列化合物中可能具有放射性的是A.脫氧核糖B.脂肪C.淀粉D.DNA2．下列屬于原核生物的是A．酵母菌B．硅藻C．大腸桿菌D．黏菌3．我

2、國(guó)遼河水系和長(zhǎng)江水系的中華絨螯蟹成蟹大小、體色、蛋白質(zhì)含量有著一定的差異，這種差異體現(xiàn)了A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．群落多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性4．表1是培養(yǎng)某種細(xì)菌的培養(yǎng)基。以下敘述錯(cuò)誤的是．．表1蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水10g5g5g2g0.4g0.065g1000mLA．該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B．表中為該細(xì)菌提供碳源的只有乳糖C．表中為該細(xì)菌提供氮源的只有蛋白胨D．該培養(yǎng)基可以用來鑒定該細(xì)菌是否是大腸桿菌5．在人體糖類代謝過程中，不能發(fā)生．A．肝糖原→血糖B．葡萄糖→脂肪C．葡萄糖→乙醇+能量D．葡萄糖→乳

3、酸＋能量6．在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)健康牛蛙的腳趾皮膚進(jìn)行環(huán)割剝除的操作是為了研究A．脊髓在反射活動(dòng)中的作用B．感受器在反射活動(dòng)中的作用C．效應(yīng)器在反射活動(dòng)中的作用D．傳入神經(jīng)在反射活動(dòng)中的作用7．用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列組合中，視野目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×A.①②B.①④C.②③D.③④二模2018·上海嘉定·生命科學(xué)第1頁(yè)（共8頁(yè)）8．在生命科學(xué)探究的基本步驟中，提出假設(shè)是重要的一步。下列關(guān)于假設(shè)的敘述，錯(cuò)誤的．．是A．假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

4、證才能證明其真?zhèn)蜝．假設(shè)必須在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)完成后提出C.假設(shè)可建立在已有知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上D.假設(shè)既可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的9．圖1是突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列表示信息在突觸中傳遞方向的是A．①②③B．③②①C．④②③D．⑤②③圖110．以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是．．A．葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中電解質(zhì)的含量C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著下降D．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅11．圖2顯示新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，下列描述中正

5、確的是A．色素帶①的顏色為藍(lán)綠色④③B．色素帶②可以吸收紅橙光C．色素帶③的擴(kuò)散速度小于②②①D．色素帶④屬于葉綠素圖212．圖3為中心法則及其發(fā)展示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是．．圖3A．真核生物的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯發(fā)生在同一場(chǎng)所B．圖解中每一過程都涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)C．逆轉(zhuǎn)錄過程中，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有三種D．與此圖解過程有關(guān)的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶13．心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，輕松和愉快會(huì)使T細(xì)胞提高對(duì)病毒、腫瘤的監(jiān)控，間接引起抗體生成能力的升高。這表明不健康的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致A．細(xì)胞免疫提高，體液免疫降低B．細(xì)胞免疫降低，體液

6、免疫提高C．細(xì)胞免疫提高，體液免疫提高D．細(xì)胞免疫降低，體液免疫降低14．圖4中堿基序列1是某基因片段中的部分序列，序列2由序列1變異而來，這種變異類型稱為A．染色體數(shù)目變異B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．基因重組D．基因突變圖415．同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是A．二者所處的細(xì)胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因組不同D．二者DNA的復(fù)制方式不同二模2018·上海嘉定·生命科學(xué)第2頁(yè)（共8頁(yè)）16．圖5為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．乙和丙在組成成分上差異

7、很大B．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極C．該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少D．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍圖517．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B.為進(jìn)化提供原材料的變異是定向的C.獅虎獸是哺乳動(dòng)物的新物種D.生物進(jìn)化的本質(zhì)是基因頻率的定向改變18．科學(xué)家們從某細(xì)菌中獲取抗蟲基因，并與質(zhì)粒拼接成重組DNA，導(dǎo)入棉花的愈傷組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗蟲棉品種，以上過程中涉及到生物技術(shù)有A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)C.細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物

8、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.細(xì)胞融合技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)19．已知豌豆子葉黃色基因（Y）對(duì)綠色基因（y）顯性，種子性80圓?；颍≧）對(duì)皺縮基因（r）顯性。兩株豌豆雜交，子代狀60數(shù)表現(xiàn)型如圖6所示，則親本的基因型分別是40量A．YyRR、YY