2019年上海長寧區(qū)生命科學(xué)二模試卷及答案.pdf

《2019年上海長寧區(qū)生命科學(xué)二模試卷及答案.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、長寧區(qū)2018學(xué)年第二學(xué)期高二高三生命科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（等級考）2019.4考生注意：1．試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2．本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷包括兩部分，第一部分全部為選擇題，第二部分為綜合題，包括填空題、選擇題和簡答題等題型。3．考生應(yīng)用2B鉛筆、鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在答題紙上。一、選擇題（共40分，每小題2分。每小題只有一個正確答案）1．圖1為丙氨酸結(jié)構(gòu)式，依據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式，判定它的R基是圖1A.—HB．—CH3C.—NH2D.—COOH2．據(jù)報道：2018年，我國又發(fā)現(xiàn)了5個新物種。

2、所謂新物種，一定與其他物種間存在A.地理隔離B.生殖隔離C.基因重組D.基因交流3．若圖2中反應(yīng)1表示淀粉的水解過程，則反應(yīng)2能表示被水解的物質(zhì)是圖2A．多肽B．核酸C．纖維素D．肝糖原4．耳石癥又稱良性陣發(fā)性位置性眩暈。主要原因是耳內(nèi)脫落的耳石刺激特定部位的細(xì)胞，導(dǎo)致機體發(fā)生強烈眩暈。題中的特定部位指A．耳蝸B．鼓膜C．半規(guī)管D．聽小骨5．據(jù)表1，關(guān)于三組實驗的推斷，正確的是表1.溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑甲＋－－（加熱）乙－＋＋－（加熱）甲、乙混合＋＋＋（加熱）（“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）A.

3、甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有葡萄糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶6．將基因型為AABB的豌豆枝條嫁接在基因型為aabb的另一種豆科植物植株上，一段時間后嫁接的枝條開花結(jié)果，將果實中的種子播種長成新植株，新植株的基因型為A.AABBB.AaBbC.AABb或aaBbD.aabb二模2019·上海長寧·生命科學(xué)第1頁（共8頁）7．1913年，丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞，進行了實驗。其中一組實驗的設(shè)計如圖3所示，另一組是圖3ABCD8．表2列舉了人體內(nèi)A、B、C、D四種激素參與

4、血壓調(diào)節(jié)的生理作用，能降低血壓的激素是表2激素名稱生理作用+甲促進對Na和水吸收的重吸收乙擴張血管，降低外周阻力丙使心率加快，心肌收縮力加強丁使全身細(xì)小動脈收縮A．甲B．乙C．丙D．丁9．圖4示光學(xué)顯微鏡下洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。若要分析細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度，應(yīng)測量并計算的數(shù)據(jù)是A．a(chǎn)/d的比值B．c/d的比值C．e/b的比值D．a(chǎn)/c的比值圖410．某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是11.某異養(yǎng)自生

5、固氮菌能將大氣中的氮還原成氨，若在實驗室中分離土壤中的該菌，則配制培養(yǎng)基時，一般不需要加入的物質(zhì)是A．蒸餾水B．葡萄糖C．氯化鈉D．蛋白胨12．α淀粉酶被固定在污水處理器中，以便不斷水解廢水中的淀粉。這種對酶的利用方式，其優(yōu)點是①可連續(xù)反應(yīng)②易回收③可重復(fù)利用④酶的產(chǎn)量高A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④13．圖5示有性生殖的生物通過細(xì)胞分裂和受精作用完成個體繁殖的過程，其中同時含有同源染色體和姐妹染色單體的細(xì)胞是nDNA復(fù)制2n2nnn2n圖5減數(shù)第一次減數(shù)第二次ⅠⅡ分裂Ⅲ分裂ⅣA．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ二模

6、2019·上海長寧·生命科學(xué)第2頁（共8頁）14．生命運動基于生物分子間的特異性識別與相互作用。下列四對生物分子中具有特異性識別作用關(guān)系的是①酶與底物②抗體與抗原③DNA與氨基酸④載體與神經(jīng)遞質(zhì)A．①②B．③④C．①③D．②④15．經(jīng)測定，某基因中含有堿基A有120個，占全部堿基總數(shù)的20％。則該基因片段中堿基C所占比例和由其轉(zhuǎn)錄的RNA中密碼子的數(shù)量分別是A．20%，300B．20％，100C．30％，300D．30％，10016．性狀分離比的模擬實驗中，準(zhǔn)備如圖6的實驗裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實驗時需

7、分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會③雌雄配子的隨機結(jié)合④非等位基因的自由組合A．①③B．①④C．②③D．②④17．某同學(xué)感冒發(fā)熱至39℃，伴輕度腹瀉。與病前相比，此時該同學(xué)的生理狀況是圖6A.心跳加快，心肌細(xì)胞中積累大量ATP+B．汗液分泌增多，尿量減少，血漿Na濃度升高C．呼吸加快，代謝增強，產(chǎn)熱增加D．糖原合成增強，脂肪分解加快，尿素合成增多18．葡萄糖轉(zhuǎn)運載體GLUT4對胰島素特別敏感。據(jù)圖7分析可能引發(fā)糖尿病的因素是①體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體②體內(nèi)產(chǎn)生胰島

8、素抗體③信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白增加④胰高血糖素與蛋白M結(jié)構(gòu)不同圖7A．①②B．③④C．①③D．②④19．人體肌肉細(xì)胞分解氨基酸所產(chǎn)生的氨，可通過一定途徑在肝臟細(xì)胞中形成尿素被排出體外。大致過程如圖8，下列關(guān)于①～④各階段的敘述，正確的是A.①是水解過程B．②是脫氨基過程C．③是轉(zhuǎn)氨基過程圖8D．④是糖酵解過程20．突變基因雜合細(xì)胞進行有絲分裂時，出現(xiàn)了如圖9所示的染色