2018年上海普陀生命科學(xué)二模試卷及答案.pdf

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1、普陀區(qū)2017-2018學(xué)年度高中學(xué)業(yè)（等級(jí)考）質(zhì)量調(diào)研生命科學(xué)試卷考試說明：1．本試卷滿分l00分，考試時(shí)間60分鐘。2．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分；所有答題必須填寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，超過答題區(qū)域的答案填寫無效。一、選擇題（本題共40分，每小題2分，只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、下圖箭頭所指的化學(xué)鍵中，表示肽鍵的是（）A.①B.②C.③D.④2、肉毒桿菌是一種生長(zhǎng)在缺氧環(huán)境下的細(xì)菌，其生命活動(dòng)過程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒桿菌毒素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．肉毒桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核B．肉毒桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAC．肉毒桿菌維持生命活動(dòng)的能量不來自線粒體D．肉毒桿菌毒素的加工和分泌過

2、程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與3、將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是（）A．酶C能催化A生成BB．該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C．T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D．適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大4、為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B．細(xì)胞內(nèi)滲透壓小于細(xì)胞外的滲透壓C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜5．右圖顯示的是葉綠體結(jié)構(gòu)，下列有

3、關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）A．甲為單層膜結(jié)構(gòu)B．氧氣在乙處產(chǎn)生+C．乙和丙中都含有H甲乙丙丁D．缺少CO2時(shí)乙中的生理活動(dòng)不受影響6、下圖為某學(xué)生整理的關(guān)于植物體內(nèi)“碳”循環(huán)示意圖，其中不存在的環(huán)節(jié)是（）二模2018·上海普陀·生命科學(xué)第1頁（共10頁）A.①B.②C.③D.④7、將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，給與單側(cè)光照射，下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是（）8、下圖示意老鼠恐懼反射建立的過程，其中分析正確的是（）A．圖甲中的聲音屬于無關(guān)刺激B．圖乙中電擊屬于條件刺激C．圖丙中的聲音屬于非條件刺激D．條件反射一旦形成，不易消退9、下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

4、（）A.過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞D.細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞10、下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述,錯(cuò)誤的是（）A.長(zhǎng)期缺碘可引起甲狀腺功能減退B.甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C.甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素二模2018·上海普陀·生命科學(xué)第2頁（共10頁）11、堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目越多，DNA分子越穩(wěn)定（氫鍵如右圖示意）。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個(gè)比值的敘述，正確的是()A．堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B．前

5、一個(gè)比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C．當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí)，可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D．經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于112、如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，丙過程發(fā)生在核糖體上B.甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C.甲、乙、丙過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.甲、乙、丙過程所需原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸13、右圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期分裂相示意圖，圖中數(shù)字代表染色體，字母代表染色單體。沒有突變且細(xì)胞正常分裂，則下列敘述正確的是（）A．該細(xì)胞中有同源染色體4

6、對(duì)、DNA分子8個(gè)B．如果a上有D基因，a?的相同位置上的基因是daa'bb'C．由于染色體自由組合，該細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞123414、下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C．細(xì)胞分化程度越高，其分裂能力越低D．細(xì)胞分化將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變15、右圖示意白血病產(chǎn)生的機(jī)理，則白血病的變異類型屬于（）A.易位B.交叉互換C.缺失D.基因突變16、黃色圓粒（YyRr）豌豆與另一個(gè)體雜交，其子代中黃色圓粒豌豆占3/8，則另一親本的基因型是（）A.YyRrB.Yy

7、rrC.yyRrD.Yyrr或yyRr17、下列有關(guān)生物育種的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．雜交育種除了能選育新品種外，還能獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)二模2018·上海普陀·生命科學(xué)第3頁（共10頁）B．利用六倍體植物的花粉離體培養(yǎng)，獲得的植株為三倍體C．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)染色體加倍D．基因工程育種能定向改變生物的性狀，但不能定向引起基因突變18、制備單克隆抗體所采用的的細(xì)胞工程技術(shù)包括（）①細(xì)胞融合②細(xì)胞核移植③胚