健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析

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1、健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析摘要:目的本文就健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果進行分析與探討。方法選擇我院消化內(nèi)科2014年5月?2015年7月收治的慢性胃炎患者84例,其后按照患者的入院就診時間進行分組,接受基礎護理的患者設為參照組,接受健康教育干預患者的設為研究組,其后對比兩組胃炎患者的護理效果。結(jié)果研究組患者的護理有效率高于參照組,生活質(zhì)量評分明顯優(yōu)于參照組,護理滿意度高于參照組,組間由統(tǒng)計學軟件分析,結(jié)果存在顯著性。結(jié)論慢性胃炎護理中應用健康教育干預,效果顯著。關鍵詞:健康教育干預;慢性胃炎護理;臨床療效慢性胃炎在

2、消化疾病中較為常見,且發(fā)病率逐年增加。該疾病的誘發(fā)因素與飲食習慣和生活習慣存在相關性,且具有病程長和易復發(fā)的特點[1]。因此,患者除了得到有效的治療之外,對其實施相應的護理措施也是尤為重要的。本文探討了健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果。1資料與方法1.1一般資料本次研究所納入的患者共計84例,選擇時間為消化內(nèi)科2014年5月?2015年7月,且所有患者均經(jīng)臨床結(jié)果確診。其后按照患者的入院就診時間將84例患者平均分為參照組(42例)和研究組(42例)。研究組42例患者中,男女比例為30:12,年齡分布在26?75歲,平均年齡為(54.6±

3、5.7)歲,病程均在4個月?1年。參照組42例患者中,男女比例為27:15,年齡分布在30?76歲,平均年齡為(58.1±5.8)歲,病程均在8個月?3年。兩組患者一般資料無明顯差異(P〉0.05)具有可比性。1.2方法參照組患者入院后接受基礎護理,主要護理內(nèi)容為注意事項告知和嚴格遵醫(yī)囑。研究組患者入院后接受健康教育干預,詳情護理內(nèi)容包括如下。1.2.1健康教育護理人員要對該類患者進行健康宣教。首先,為患者介紹該疾病的相關知識、誘發(fā)因素以及主要治療方法等。與此同時,可以為患者發(fā)放健康教育手冊,并組織疾病講座,加深患者對該疾病的了解,提高認知度,

4、從而提高自我防護意識[2]。1.2.2心理干預由于該疾病的治療周期較長,在一定程度上會使患者較易出現(xiàn)不良情緒,如:沮喪以及煩躁等。此,護理人員要對患者的心理變化進行充分掌握,并耐心聽取其主訴,對患者提出的疑難問題予以詳細解答,必要時給予患者安慰和鼓勵。除此之外,家屬要給予患者更多的關心和陪伴,樹立治療信心,提高配合度,從而促進患者早曰康復。若患者的情緒波動較大,護理人員要加強與患者之間的溝通和交流,并給予針對性心理指導,選擇較輕松的話題進行交談,從而使其心理得到明顯改善。1.2.3飲食干預由于慢性胃炎的主要誘發(fā)因素與飲食習慣呈正相關,如:暴飲暴

5、食以及飲食不規(guī)律等。因此,護理人員要對患者以往的飲食習慣予以糾正,并結(jié)合其實際情況制定科學有效的飲食方案,與此同時,告知患者健康膳食的重要意義。日常飲食遵循少食多餐的原則,且以清淡飲食為主,禁忌食用辛辣刺激以及生冷的食物,防止刺激患者的胃部。1.2.4用藥指導由于慢性胃炎的治療周期較長,且患者的服藥依從性相對較差。因此,護理人員要對患者進行健康宣教,并告知按時服用的重要性,每日服藥應嚴格遵循醫(yī)囑,禁忌私自刪減或停藥,從而減少其復發(fā)次數(shù)。1.3護理效果評價兩組慢性胃炎經(jīng)護理后,臨床癥狀全部消失,未出現(xiàn)復發(fā)情況,判定護理效果顯效;兩組慢性胃炎經(jīng)護理

6、后,臨床癥狀有明顯改善,復發(fā)次數(shù)明顯減少,判定護理效果有效;兩組慢性胃炎經(jīng)護理后,臨床癥狀未見改善和變化,復發(fā)次數(shù)增加,判定護理效果無效。護理有效率顯效率+有效率/患者總例數(shù)。1.4觀察指標觀察參照組和研究組慢性胃炎患者的生活質(zhì)量評分,依據(jù)WHO生存質(zhì)量對患者進行評價[3]。護理滿意度采取我院消化內(nèi)科的調(diào)查問卷對患者進行發(fā)放,調(diào)查結(jié)果記為三個標準,即非常滿意、基本滿意和不滿意。護理滿意度=非常滿意率+基本滿意率/患者總例數(shù)。1.5統(tǒng)計學計數(shù)整理選擇軟件包(SPSS19.0)對兩組慢性胃炎患者所得數(shù)據(jù)進行分析和整理,護理有效率和護理滿意度均為計數(shù)

7、資料,以百分率(%)表示,結(jié)果予以x2檢驗,生活質(zhì)量評分為計量資料,以(X土S)表示,結(jié)果予以t檢驗,當檢驗結(jié)果P

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