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《小班故事教案《許多許多刺》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。小班故事教案《許多許多刺》 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象，學(xué)說故事中的主要對話?！ ?、認真觀察圖片，積極表達自己的想法?！ ?、感受故事中的同伴相互接納，相互喜歡的情感?！ 净顒訙?zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備：會在地上滾?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、背心、教具。 【活動過程】 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ ?dǎo)語：小朋友們你們喜歡上幼兒園嗎？小動物們也喜歡上幼
2、兒園，看這就是漂亮的動物幼兒園。這是大象老師。我們來和大象老師打招呼！ 1、觀看PPT2，知道三個小動物的特征?！ ∮變簣@里還有很多小朋友呢，我們一起看一看他們是誰？ 小兔子長得長耳朵被你發(fā)現(xiàn)了！我們把小兔請出來吧！小兔小兔，蹦蹦跳。來我們一起來，小兔小兔蹦蹦跳，小兔小兔蹦蹦跳，看，還有誰呢？你怎么知道他是小貓的？那把小貓請出來吧！小貓小貓喵喵喵。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引
3、導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。小班故事教案《許多許多刺》 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象，學(xué)說故事中的主要對話。 2、認真觀察圖片，積極表達自己的想法。 3、感受故事中的同伴相互接納，相互喜歡的情感?！ 净顒訙?zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備：會在地上滾?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、背心、教具?！ 净顒舆^程】 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ ?dǎo)語：小朋友們你們喜歡上幼兒園嗎？小動物們也喜歡上幼兒園，看這就是漂亮的動物幼兒園。這是大象老師
4、。我們來和大象老師打招呼！ 1、觀看PPT2，知道三個小動物的特征。 幼兒園里還有很多小朋友呢，我們一起看一看他們是誰？ 小兔子長得長耳朵被你發(fā)現(xiàn)了！我們把小兔請出來吧！小兔小兔，蹦蹦跳。來我們一起來，小兔小兔蹦蹦跳，小兔小兔蹦蹦跳，看，還有誰呢？你怎么知道他是小貓的？那把小貓請出來吧！小貓小貓喵喵喵。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧
5、秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！ ∨赃厱悄莻€小動物呢？那我們一起來看看吧！哦，原來是小雞啊，小雞小雞嘰嘰嘰，把你們的尖嘴巴拿出來，小雞小雞嘰嘰嘰?！ ?、觀看PPT3，認識刺猬?！ √釂枺河幸惶?，幼兒園來了一位新同學(xué)，你們看他是誰呢？” 小動物們都不喜歡小刺猬，為什么呢？ 過渡語：幼兒園里到底發(fā)生了什么呢？我們一起去看看吧！ 二、看圖講述故事內(nèi)容?！ ≈v述故事前半段?！ ?、你們聽見小雞說什么了？他是怎么說的？還說了什么？那我們一起來說一說?！ ?、小雞心里很擔(dān)心，所以拒絕了小
6、刺猬。大象老師又讓他坐到小兔的旁邊，小兔會對小刺猬說什么呢？看小兔子的手怎么做的？我們一起來說一說。 3、小雞和小兔都不愿意坐在小刺猬的旁邊，此時，小刺猬心里會怎么想呢？他是什么感覺呢？ 總結(jié)：對呀，你看他低著頭，傷心極了?！ √釂枺簡?，大象老師來了，他安慰小刺猬“小刺猬，別傷難過，你的刺有時候還很有用呢！” 你們覺得小刺猬的刺有什么用處呢？幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼
7、兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！ ∵^渡語：小刺猬的刺到底有什么用處呢？我們一起來聽聽故事《許多許多刺》 完整欣賞故事。 1、提問：小刺猬的刺到底有什么用呢？ 2、看PPT5，問：小刺猬想了一個什么辦法？ 小刺猬想出了一個好辦法，他把青菜、小魚、青蟲全放在地上，咕嚕咕嚕，一滾，所有的東西就全到他的背上了。小刺猬的刺用處可真大呀?。 ?、幼兒扮演小刺猬?！ 枺盒〈题?，你是怎么做的？誰愿意來學(xué)一學(xué)小刺猬的？ 小結(jié)：這是一只愛幫助別人的小刺
8、猬，你們喜歡他嗎？ 三、角色扮演，結(jié)束活動 導(dǎo)語：小動物們玩的真開心??！瞧，是誰來了？他們手上的東西太多了，你們愿意幫忙嗎？ 你們想的辦法可真好！那我們一起來吧！ 總結(jié)：小刺猬們，快到這里來。你身上有一只大青蟲呢，這是幫誰拿的?。磕阏姘?！你身上有個桃子呢！是幫哪個動物拿的?。磕阏鎱柡?！我們班的小朋友都是樂于助人的好孩子，現(xiàn)在我們和大象老師一起去郊游吧！ [附帶此故事課件，歡迎查看預(yù)覽！]
