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《小班語言教案：小兔樂樂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。小班語言教案：小兔樂樂 【活動設(shè)計】 小班幼兒以自我為中心的思維特點明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學(xué)習(xí)與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會人，社會性教育內(nèi)容的滲透尤為重要。在“小兔”主題漸進(jìn)尾聲的時候，“好朋友”主題已逐步展開，在這個過渡階段，我選擇了閱讀材料《小兔樂樂》。為了幫助小班幼兒充分理解故事情節(jié)，體驗故事中表達(dá)的情感，設(shè)計了本次活動?！ 净顒幽繕?biāo)】 1、在觀察理解中了解有關(guān)小兔樂
2、樂的整個故事情節(jié)； 2、愿意關(guān)心幫助他人，體驗關(guān)愛他人，幫助他人的快樂； 3、愿意大膽地表達(dá)和表現(xiàn)，學(xué)說完整的句子?！ 净顒訙?zhǔn)備】 多媒體、錄音、大圖書?！ 净顒舆^程】 一、引趣?！ 煟哼@是什么？大蘿卜，你們知道什么小動物最愛吃大蘿卜嗎？ 師：你們都猜是小白兔，那小白兔是怎么吃大蘿卜的？幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！?/p>
3、 師：嘿，小白兔，小白兔，咱們一起到大森林里去找大蘿卜吧?！ 《?、說說講講?！ 煟菏钦l呀？ 師：小白兔在干嗎？它怎么了？ 師：那我們一起來幫幫它好嗎？我們一起對小兔說“小白兔小白兔，我們來幫助你”?！ 煟翰挥弥x，不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！ 煟盒⊥脴窐吩僖?！ 三、閱讀理解?！ 煟簞偛盼覀冃∨笥芽烧媪瞬黄?，大家一起做了一件大好事，幫助小兔拔出了大蘿卜，小兔樂樂可開心了。可他扛著蘿卜走在回家的路上還會發(fā)生什么事情呢？我們一起去看看好嗎？ 師：你們看到了什么？ 師：剛才小朋友說小兔樂樂遇見了一只小兔，是真的嗎，讓我來找找看。小兔樂樂會對菲菲說些什
4、么呢？ 師：小兔樂樂在干嘛？ 師：哇，他們吃得可真香，我們也來學(xué)學(xué)他們好嗎？ 師：發(fā)生什么事了？ 師：你從哪里看出來的？ 師：這可怎么辦呀？幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 師：剛才你們想了那么多好主意真了不起，不知道小兔他們想了什么辦法呢，我們來看看吧?！ 煟核麄冞@個辦法也不錯，我們也來試試看好嗎？ 四、完整欣賞。
5、附故事：《小兔樂樂》 有一天，小兔樂樂出門去玩，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜，它欣喜萬分，決定把蘿卜帶回家。小兔樂樂拉住大蘿卜的葉子使勁拔呀拔，費了九牛二虎之力才把大蘿卜拔出來?；丶衣飞希⊥脴窐酚錾狭撕门笥选⊥梅品?。小兔樂樂高興地把大蘿卜的事告訴了小兔菲菲，還請小兔菲菲一起品嘗美味可口的大蘿卜。正當(dāng)它們大口大口地咬著大蘿卜，吃得津津有味時，天空烏云密布，電閃雷鳴，一場大雨就要來臨。小兔樂樂和小兔菲菲急中生智，想出了一個好主意。他們把吃剩下的一半大蘿卜蓋在頭上，當(dāng)成一把“蘿卜傘”。大雨落下來了，小兔樂樂和小兔菲菲一點也不擔(dān)心，豆大的雨點打在“蘿卜傘”上噼噼啪
6、啪作響，小兔樂樂和小兔菲菲開心極了。 幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手
