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《現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中剪紙藝術(shù)運用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中剪紙藝術(shù)運用 剪紙藝術(shù)是中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的重要組成部分，有著悠久的發(fā)展歷史，蘊藏著深厚的文化和獨特的藝術(shù)價值，是現(xiàn)代藝術(shù)取之不盡用之不竭的靈感源泉。研究探討剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵、表達(dá)方式、藝術(shù)美是拓展中華傳統(tǒng)文化的深度和廣度、挖掘傳統(tǒng)工藝美術(shù)價值的重要途徑，具有現(xiàn)實意義。 一、剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵 作為一種喜聞樂見的藝術(shù)形式，剪紙具有群眾性、地域性特點，在全國各地形成了不同的地域流派，但總的表現(xiàn)技巧和制作手法是一致的。首先，剪紙的形象都是人們?nèi)粘Ｉ?/p>
2、產(chǎn)勞作中常見的事物，并且將這種物化的意象以全新的形式排列組合形成新的寓意，通過合理夸張變形，形成“以象寓意”、“以意構(gòu)象”的視覺效果。傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)主要寓意喜慶祥和，表現(xiàn)人們祈求豐衣足食、多子多福等美好意愿。一些常見的事物被賦予全新的定義，比如石瓜果、葫蘆代表多子多福，公雞啼鳴代表金雞報曉，桃子代表健康長壽，喜鵲代表幸福美滿等。其次，剪紙藝術(shù)具有“弦外之音”的意境美。一些符號化的意象可以傳神、寫意地表現(xiàn)出超乎畫面之外的深遠(yuǎn)意境，具有很高的藝術(shù)價值。比如剪紙作品《春江花月夜》就生動描繪出“暮鼓送斜陽，簫聲迎圓月”的悠遠(yuǎn)詩意畫面。最后，剪紙藝術(shù)的布局結(jié)構(gòu)對稱性很強(qiáng)，整體和諧完整，具有“千
3、刻不落，萬剪不斷”的剪裁特點。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中剪紙藝術(shù)運用 剪紙藝術(shù)是中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的重要組成部分，有著悠久的發(fā)展歷史，蘊藏著深厚的文化和獨特的藝術(shù)價值，是現(xiàn)代藝術(shù)取之不盡用之不竭的靈感源泉。研究探討剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵、表達(dá)方式、藝術(shù)美是拓展中華傳統(tǒng)文化的深度和廣度、挖掘傳統(tǒng)工藝美術(shù)價值的重要途徑，具有現(xiàn)實意義。 一、剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)
4、涵 作為一種喜聞樂見的藝術(shù)形式，剪紙具有群眾性、地域性特點，在全國各地形成了不同的地域流派，但總的表現(xiàn)技巧和制作手法是一致的。首先，剪紙的形象都是人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)勞作中常見的事物，并且將這種物化的意象以全新的形式排列組合形成新的寓意，通過合理夸張變形，形成“以象寓意”、“以意構(gòu)象”的視覺效果。傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)主要寓意喜慶祥和，表現(xiàn)人們祈求豐衣足食、多子多福等美好意愿。一些常見的事物被賦予全新的定義，比如石瓜果、葫蘆代表多子多福，公雞啼鳴代表金雞報曉，桃子代表健康長壽，喜鵲代表幸福美滿等。其次，剪紙藝術(shù)具有“弦外之音”的意境美。一些符號化的意象可以傳神、寫意地表現(xiàn)出超乎畫面之外的深遠(yuǎn)意境，
5、具有很高的藝術(shù)價值。比如剪紙作品《春江花月夜》就生動描繪出“暮鼓送斜陽，簫聲迎圓月”的悠遠(yuǎn)詩意畫面。最后，剪紙藝術(shù)的布局結(jié)構(gòu)對稱性很強(qiáng)，整體和諧完整，具有“千刻不落，萬剪不斷”的剪裁特點。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 二、剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中運用的可行性 現(xiàn)代設(shè)計奉行“功能決定形式”、“少就是多”的的設(shè)計原則，在符號識別上盡可能地講求洗練，突出功能性。發(fā)跡于
6、歐洲的現(xiàn)代設(shè)計是實實在在的舶來品，如果在進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)造型設(shè)計時，僅僅狹隘地從字體、抽象圖形等方面著手，難免陷入信息感強(qiáng)、枯燥死板的弊端。而剪紙藝術(shù)具有濃郁的中華傳統(tǒng)文化格調(diào)，剪紙藝術(shù)的對稱、平視、均衡、簡潔等表現(xiàn)手法與現(xiàn)代設(shè)計在某些方面不謀而合，所以越來越多的設(shè)計師創(chuàng)新了設(shè)計理念，嘗試著將剪紙藝術(shù)這一中華傳統(tǒng)工藝元素融入到現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中去。 三、剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的運用分析 剪紙作品所獨特的紙感、刀味具有民族藝術(shù)色彩，夸張的人物、花草、動物造型把靜止的平面圖案變得活靈活現(xiàn)，富有生機(jī)。比如剪紙圖案中用牡丹花來裝飾瓦片，用蓮花來裝飾魚鱗等?，F(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域充分借鑒了剪紙圖案的原型
7、，在企業(yè)商標(biāo)、服裝造型、動畫卡通制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計等方面都有廣泛深入的運用，為現(xiàn)代設(shè)計注入了一劑鮮活的傳統(tǒng)血液。 ?。ㄒ唬┘艏埶囆g(shù)在企業(yè)LOGO中的運用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 企業(yè)LOGO是現(xiàn)代設(shè)計應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域，在現(xiàn)代設(shè)計中，藝術(shù)積淀豐厚的
