幼兒園一日活動保教行為規(guī)范

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1、思唐新世紀(jì)幼兒園保教行為規(guī)范第一指導(dǎo)思想一、為深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，有效防止和糾正幼兒園保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，增強(qiáng)幼兒園一日活動的科學(xué)性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，特制定本規(guī)范。二、幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑，是幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的活動過程。三、《幼兒園一日活動保教規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）是在幼兒園一日活動中各類人員應(yīng)遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則。四、本《規(guī)范》適用于我市城鄉(xiāng)各級各類幼兒園，各幼兒園應(yīng)從實際出發(fā)，因地

2、制宜地實施本《規(guī)范》，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的一日活動環(huán)境與條件，確保幼兒在幼兒園一日活動進(jìn)程中健康成長。五、幼兒園一日活動應(yīng)以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。第二幼兒園一日活動保教常規(guī)活動內(nèi)容幼兒行為要求教師、保育員工作要求衛(wèi)生保健人員工作要

3、求入園●堅持每天按時入園，情緒愉快，衣著整潔，自覺接受晨檢?！裼卸Y貌地向老師、小朋友問好，和家長再見。●進(jìn)班后將脫下的衣帽、書包等放在固定的地方。●樂意參加晨間鍛煉及其他活動。●保育員提前做好開窗、通風(fēng)、換氣、采光、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒、早餐、供水等準(zhǔn)備工作。教師做好協(xié)助?！窠處煟ūＳ龁T）愉快、熱情地接待幼兒及家長。注意觀察、穩(wěn)定幼兒情緒，提醒幼兒有禮貌地向老師和同伴問好?！窠處熐妩c幼兒出勤情況，及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因，并做好記錄?！裼變哼M(jìn)班時，教師要做好二次晨檢。（1）發(fā)現(xiàn)幼兒情緒異常，應(yīng)及時和家

4、長溝通，了解相關(guān)情況，妥善處理，并做好記錄。●衛(wèi)生保健人員應(yīng)提前準(zhǔn)備好晨檢相關(guān)物品，如：酒精棉球、體溫計、壓舌板、手電筒、筆和《服藥登記單》等?！癯繖z工作細(xì)致到位。做到一摸：摸摸幼兒額頭有無發(fā)燒；二看：看看幼兒面色、眼睛、喉嚨等部位是否正常；三問：詢問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史；四查：檢查幼兒是否攜帶有不安全物品；五防：傳染病流行季節(jié)，應(yīng)重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，并通知家長和班級教師。●需要服藥的幼兒，由家長填寫委托服藥登記表，保健醫(yī)生

5、核對藥品，清楚掌握服藥幼兒姓名、藥品用量和服藥時間等，做好登記，妥善保管，并及時將相關(guān)情況告知班級保教人員。7（2）如果前一天幼兒在園或在家發(fā)生了特殊情況，可以應(yīng)利用晨間接待或當(dāng)天放學(xué)的機(jī)會，與家長、幼兒簡單交談，并做好記錄和處理。（3）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病幼兒，教師應(yīng)在第一時間上報衛(wèi)生保健人員及園領(lǐng)導(dǎo)，采取應(yīng)急措施。防止患有傳染病或病情未好的幼兒進(jìn)入班級。●保育員應(yīng)協(xié)助教師做好幼兒入班后的二次晨檢?；顒觾?nèi)容幼兒行為要求教師工作要求保育員工作要求早操●做好操前準(zhǔn)備，逐步學(xué)會檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。●能愉快地參加早操活

6、動，態(tài)度認(rèn)真，精神飽滿?！衲茏袷卦绮僖?guī)則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。●會選擇器械活動，并和同伴合作活動?！裰郎眢w不適時主動告訴老師?！翊_保各班至少2名教師（保育員）同時出操，指導(dǎo)幼兒有序地進(jìn)退場，做好早操前準(zhǔn)備，保障安全。●領(lǐng)操教師精神飽滿，口令規(guī)范，示范正確，面向全體幼兒。隨時觀察幼兒情緒、動作等情況?！裰笇?dǎo)、規(guī)范幼兒的動作，隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒安全或身體不適等突發(fā)事件?！裨绮倩顒右话阍谠绮颓斑M(jìn)行，時間控制在10—15分鐘，活動內(nèi)容應(yīng)根據(jù)各年齡段特點合理設(shè)計，確保效果?！衽浜辖處熃M織幼兒出操

7、，做好早操前準(zhǔn)備，保障安全。●協(xié)助教師指導(dǎo)個別幼兒動作，照顧體弱幼兒，處理幼兒安全或身體不適等突發(fā)事件。與幼兒一起做操，動作規(guī)范協(xié)調(diào)。盥洗●逐步學(xué)會正確的盥洗方法，知道使用自己的毛巾擦拭。●能有序排隊洗手，不推擠，保持地面整潔?！褡⒁夤?jié)約用水，不玩水，不打鬧?！褡龅斤埱啊⒈愫?、手臟時及時洗手?！褙?fù)責(zé)組織幼兒有序地盥洗，教師與保育員分工合作（確保一人在教室，一人在衛(wèi)生間）保證盥洗有序安全?！裰笇?dǎo)幼兒正確盥洗，掌握正確盥洗方法。●重視實際操作，個別指導(dǎo)，提高幼兒生活自理能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！駷橛變鹤龊妙孪辞暗臏?zhǔn)備工

8、作?！裰笇?dǎo)幼兒正確盥洗，掌握正確的洗手方法，教育幼兒飯前便后及活動后及時洗手，養(yǎng)成愛清潔、節(jié)約用水等良好習(xí)慣?！褡龅接變河闷罚诒?、毛巾等）專人專用，及時洗凈、定期消毒更換。入●●幼兒入廁時提倡男女分開?！?廁能按需如廁，逐步學(xué)會大小便自理，不在廁所內(nèi)逗留、哄鬧。●中大班幼兒學(xué)會便后擦拭，小班幼兒會叫老師幫忙擦拭，并及時沖廁?！耩B(yǎng)成每天大便的習(xí)